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1、冬至太阳角度上海【篇一：太阳高度角问题】正午太阳高度角问题一.定义:1, 太阳高度角:对于地球上的某个地点，是指太阳光的入射方向和地 平面之间的夹角，专业上讲太阳高度角是指某地太阳光线和通过该 地和地心相连的地表切线的夹角。2. 正午太阳高度角:某地正午12点时的太阳高度角.二变化规律:1. 纬度变化规律:同一时刻,正午太阳高度从太阳直射点所在纬度向南 北两侧递减（距太阳直射点越近，正午太阳高度越大；反之，越小 ） 例1冬至日时，下列各地正午太阳高度角最大的是（）a海口 b汕头c上海d北京例2（2012北京高考题）在7,8月份，伦敦比北京（）a气温高，日 较差大b风小雾大，降水多c正午太阳高度
2、较小d日出晚，昼短夜 长2.季节变化规律：夏至日，北回归线及其以北地区正午太阳高度达到最大值，整个南 半球正午太阳高度达到最小值：冬至日，南回归线及其以南地区正午太阳高度达到最大值，整个北半球正午太阳高度达最小值；南北回归线之间地区，一年有两次最大值，一次最小值；赤道上一 年有两次最大值和两次最小值。例3福建某中学研究性学习小组设计了可调节窗户遮阳板，实现教室良好的遮阳和采光。图5 示意遮阳板设计原理，据此回答21-22题。1. 遮阳板收起室内正午太阳光照面积达一年最大值时a.全球昼夜平分b.北半球为夏季2. 济南某中学生借鉴这一设计，若两地窗户大小形状相同，则应做的调 整是安装高度不变，加长
3、遮阳板 安装高度不变，缩短遮阳板遮阳板长度不变，降低安装高度 遮阳板长度不变,升高安装高度a.b.c.d.三. 公式：1. h=90-（当地地理纬度土太阳直射点纬度）*同纬度用-号；不同纬度用+号例4求北京夏至日时的正午太阳高度？例5求北京冬至日时的正午太阳高度？3. 如果太阳向着我走，正午太阳高度角变大；如果太阳背着我走，正午 太阳高度角变小例7:（2010重庆高考题）下图为地球公转轨道示意图。地球从甲运行到乙 期间，重庆的正午太阳高度（）a .逐渐减小b .逐渐增大c .先减小后增大d .先增大后减小a、北京b、沈阳c、成都d、海口四. 使用：1.楼间距问题楼间距应该考虑冬至日的正午太阳高
4、度角（影长和正午太阳高度角成反比）为了使各楼层都有良好的采光条件，楼和楼还见应当保持 适当距离。以我国为例，南楼高度为h,该地冬日正午太阳高度为h，则最小楼间距匸hcoth例9为了冬季采光，居住区规划设计标准对不同纬度带的住宅间的合理间距有明确规定。分析下表（表中h是住宅的高度），完成（1）- （2）题。我国部分城市住宅的日照间距（1）上表中的四个城市中所处纬度从低到高依次是（）a. b.c.d.（2）冬至日，四个城市白昼最长的是（）a.b.c.d.（3）根据表中信息，在北京修建两栋 20米高的住宅楼，其理论日照 间距约为（）a.23米b.28米c.37米d.40米上表反映出我国 建筑物的日照
5、间距（）a.由南向北逐渐缩小b.由南向北逐渐扩大c.由西向东逐渐缩小d.由 西向东逐渐扩大2. 太阳能热水器倾角问题：3. 确定房屋朝向，北回归线以北地区，正午太阳方位位于南方，房屋朝向南方；南回归线以南地区相反下图，甲、乙、丙三幅图反映了地处不同纬度的三座房屋冬、夏至阳光照射情况，每幅图中都画出了冬至和夏至两个节气的阳光，用a或b表示。下列判断正确的是a .甲地位于极地地区b .乙地位于北回归线以北c .丙地位于北半球 d .图乙中，阳光a是该地夏至日的阳光 例12下图为某地住宅建筑冬夏正午日照示意图。回答12题。1.该地可能是（）a .刚果盆地b .撒哈拉沙漠南缘c .巴西高原d .北美洲
6、五大湖 地区2 .仅考虑地球运动，图示窗户、屋檐搭配对室内光热的影响有（）利于夏季遮阳、冬季采光 冬至到春分，正午室内的日照面积逐 渐增大正午屋檐的遮阳作用逐渐增强利于减少室内能源消耗a.b .c.d . 春分到夏至，【篇二：太阳光线和地面的夹角】太阳光线和地面的夹角（+/-）是所求地理纬度和太阳直射是否在同一半球：如果在同一半球 就是-；在南北两个半球就是+如：我有一个多层房子，三楼。但是南面有高层建筑，现在看不遮 光，夏天太阳入射角度高，冬天低，我怕到了冬天就开始遮光了， 所以想请问各位青岛的太阳入射角度最低是在什么时候，是多少，北半球太阳高度最小的时间都是冬至日（12月22）只要冬至这一
7、天不遮，那就没有问题！正午太阳高度角的计算及使用作为地球运动的结果，正午太阳高度角的变化深刻影响着人类的生 产、生活，成为高考考查的重点，主要考查学生的空间思维能力和知识使用能力。 近几年上海、广东及江苏大综合卷都有所体现。该类试题取材于人 类生产、生活，突出考查学生运用地理基本原理、规律的能力，同 时能进行科际的综合，代表高考命题方向 一一以能力立意，培养学 生的创新思维能力。因此在高三复习中应予以高度重视。隹点磁场图3 1表示某地正午太阳高度和月降水量的变化。读图回答 题。（2000年山西综合卷）1. 该地纬度可能为（）2. 该地气温及降水特征是（）a. 终年咼温多雨b. 夏热少雨，冬温多
8、雨c. 冬温少雨，夏热多雨d. 夏热多雨，冬季寒冷干燥a. 新加坡、海口、汕头、北京b. 北京、汕头、海口、新加坡c. 汕头、海口、北京、新加坡d. 汕头、海口、新加坡、北京近年来，我国房地产业发展迅速，越来越多的居民乔迁新居，居住 条件和环境显著改善。请读图3 3，运用以下公式回答 45题。（2002年大综合 卷）某地正午太阳高度的大小：夏半年取正值，冬半年取负值。4. 房地产开发商在某城市（北纬 30度）建造了两幢商品 住宅楼（图3 3）,某个居民买到了北楼一层的一套房子，于春节前住进后发现正午前 后太阳光线被南楼挡住，请问房子一年中正午太阳光线被南楼挡住的时间大约是（）a.1个月b.3个
9、月c.6个月d.9个月5. 为使北楼所有朝南房屋在正午时终年都能被太阳照射， 那么在两幢楼间距不变的情况下，南楼的高度最高约为（）a.20 米 b.30 米 c.40 米d.50 米全年太阳光线不被遮挡，两楼距离不小于（1999年广东卷）（）案例探究的太阳光热，提高利用效率，需要根据太阳高度的变化随季节调整 其支架倾角，下列四幅日照图中和热水器安置方式搭配不合理的是命题意图：本题主要考查太阳高度角在生产生活实践中的使用，考 查学生使用地理知识分析问题、解决问题的能力，很好地体现了高 考命题趋向，突出对学生能力的考查。知识依托：晨昏线的特点和节气的判断，地球自转的方向，正午太 阳高度的计算，太阳
10、辐射强度等知识为依托。错解分析：本题涉及知识点较多，错误可能出现在晨昏线的特点和 日期的判断错误，也可能是忽视了地球自转方向，也有可能不知道 正午太阳高度角具体指图中的哪一个角，再者也有可能对正午太阳 高度角的计算公式的要求不熟悉，出现计算错误等。最后根据支架的倾角和正午太阳高度角应该互为余角时，搭配合理， 推出只有d项不合理。答案：d(1)新楼至少要距原楼多少米?命题意图：本题主要考查正午太阳高度角的使用，并同时考查学生 使用地理知识分析解决实际问题的能力和计算能力。知识依托：正午太阳高度的变化规律和计算公式。答案：(1)34.7 m (2)间隔应增大正午太阳高度的计算和使用，是高考考查的重
11、点内容，这部分内容 很容易和我们人类的生产生活相联系，从而取材于我们的生产生活， 考查学生运用地理知识分析解决实际问题的能力，又可以作为测试 的切入点，考查学科内和之相关联的内容，体现高考命题方向，复 习备考中老师和学生都要高度重视。1.正午太阳高度的考查涉及以下几方面。(1) 规律：从直射点往南北两侧递减；离直射点距离越近(纬度差 越小)，正午太阳咼度越大。(2) 最值：直射北回归线，北回归线以北地区达一年中最大值，整 个南半球达一年中最小值；相反，直射南回归线时，南回归线以南 地区达一年中最大值；整个北半球【篇三：太阳高度角】一、太阳高度角hs求算公式-0.0032334 cos ( +0.6201293 )(2)得sinh下午3时
