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第七单元万以内数的认识 第3课时 认识算盘 教学内容第七单元万以内数的认识 第3课时 认识算盘教学目标1直观认识算盘，知道算盘各部分的名称，学会用算盘记数和数数。2经历用算盘表示数、数数的操作过程，掌握用算盘记数的方法，初步渗透位值思想。3了解算盘的历史，知道算盘是我国古代的伟大发明之一，增强民族自豪感，激发学生对算盘的热爱。教学重点认识算盘，会用算盘表示数。教学难点带有上珠的数的读、写。教学准备算盘、教学挂图、PPT课件教学方法教学过程导 案学 案一，谜语导入 二、探究新知你知道吗？数学的逐渐发展标志着人类的不断进步。1、认识算盘。算盘四周叫做框，根根小棒叫做档，一根横梁分上下；梁的上面是上珠，梁的下面是下珠；一个上珠表示5，一个下珠表示1。三、课堂作业作业：第81页练习十六，第10题、第11题。12、练一练：1）、用算盘数数、记数。在算盘上拔出563。2）、 读出下面各数，并在算盘上表示出来。17，254，180，609，800，10003）、说一说在算盘上拨数和在计数器上拨数有什么不同。4）、 写数，并读一读。板书设计 认识算盘课后反思
