《梦想主题班会反思》由会员分享，可在线阅读，更多相关《梦想主题班会反思（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、主题班会总结反思3月21日,我代表九年级参与了学校组织的主题班会观摩活动.活动结束后，我对本次班会进行了仔细反思，现将其总结如下：一、 活动预设：1、班级现状：部分学生成果下滑，心情急躁；有的学生忧心忡忡，茫然不知所措；有的学生目标不明，浑噩奢侈时间。因此，开展一次以“中考”为主题的班会，对于缓解学生惊慌心情，认清前途方向，形成健全人格，尤有必要。所以我依据班内实际状况,确定了以“笑迎中考，超越幻想”为主题。2、班会的目的是：让学生建立自信，明确初三学生的奋斗目标；坚决信念，激发全班同学的学习动机，调动学习的主动性、主动性，教化学生坚持不懈，学会对自己负责，立志成才，以优异的成果回报母校。二、
2、 活动过程：本次活动由学生主持，我只在结尾做了一个简短的小结。活动分三个篇章：第一篇章、三年的初中生活在回首中收获自信；用幻灯片展示了过去的岁月，特殊是获得的胜利和喜悦。通过回忆三年的初中生活，让学生明白过去的三年之所以收获了很多喜悦和胜利，是因为同学们握住了自信，战胜了困难，是坚持不懈地努力的结果。接下来进行一个嬉戏“优点轰炸”，即每个人随意说出他身边同学的优点，从而让学生明白，其实自己还是有很多优点的，只是自己没发觉罢了。每个人都有胜利的希望，但胜利的前提是我们要对自己有信念，信任自己能行，自己是最棒的！其次篇章、插上志向的翅膀我的将来不是梦；我设计了一个活动：1、读自己的中考感言；第三篇
3、章：超越幻想一起飞行动成就幻想。这是整个活动的重点。因此，我设计了三个活动：1、让同学们把自己的目标写到卡片上，投到“愿望盒”中，并为之奋斗2、观赏朗诵：年轻的战场3、宣誓。通过以上活动，教化学生怀揣幻想，并将目标落实于行动，一步一个脚印，以百分之百的精力投入到中考的复习中去，用坚决的信念和坚韧不拔的意志去克服一个又一个困难，去收获中考的胜利和喜悦。1、得。（1）本节主题班内容能紧扣主题，能够与学生思想实际有机结合，有肯定的针对性。（2）所制作的课件，切合学生实际，取材来自学生们看得见、摸得着的一些真实感人事务，班会课上全班同学主动参与各项活动，注意学生的主体地位，还有两位主持人能敏捷处理活动
4、中的每个细微环节，临场应变实力不错。2、失回顾这次班会,有胜利的地方,但还有很多不足之处。1、没有给足学生时间进行排练，使的在主持时忘词；2、环节设计时细微环节考虑不周全,导致环节过度有些生硬。3、活动过程中缺少恰当的评价，主持人的有些评价缺少够精确性，启发性和激励性。4、在如何落实教化的有效性方面，个别活动的设计，流于形式，走过场，失去了班会的实际意义。我甚至觉得，会前彩排反而使有学生对些活动失去了簇新感。5、课中有冷场现象。6、班会要有持续性，不是只开班会而已，而是要延长班会的意义到以后的教学教化工作中这一点，我恰恰没想到.7、课件制作的实力有待加强，在课件中还出现了一个别字。通过反思我相
5、识到：组织好一次班会活动，首先要提前思索，设计出活动的方案；其次要考虑好细微环节，明确参与者的任务；最终是要给足学生时间排练，要与学生沟通、沟通，让学生主动参与，因为他们是活动的中心，是活动最大的支持。只有做好这些才能够取得良好的效果。以上是我一点初浅的相识。希望各位老师提出珍贵的看法。篇二：幻想主题班会班主任反思伴随着超越的歌声，我看到的是每位学生眼中的坚决。的确，在这次班会上，让我感受到的是学生们由内而外的领悟。他们领悟到的或许是我们认为很浅显的，例如：要每天坚持上课不睡觉，要每天坚持完成家庭作业等等。但是我不得不说他们的这些相识很大程度上是短时间的，没有一个许久性。要说前面的路，我认为对
6、于他们来说是不好走的。我们都知道：没有长期的坚持与努力，很难会有胜利；没有持续的目标，很难有所进步。这也就给我以后的工作指了一条很明确的路。假如说学生们的路是每天坚持自己的幻想并要为之而努力，那么我的路就是要在他们的逐梦过程中做好领航和护航工作。初三是每位学生的一次小的转折，是否能平稳的过度就由几方面确定：1.学生的学习热忱；2.老师的正向引导。对于这两个问题，学习的热忱是内因，而老师的正向引导是外因。外因当然重要，但也须要内因的主动协作。虽然主题班会告一段落，但是对于学生学习主动性的引导，将会成为我下一步工作的中心和重点。篇三：放飞幻想主题班会放飞幻想主题班会一、活动目的：激发同学们追求志向
7、，认清自己的就业方向，找到学习的动力，同时营造主动向上的学习氛围。二、活动对象：9.6班全部同学三、活动形式：心理测试、探讨、多媒体展示四、活动时间：待定五、活动地点教室六、活动流程：1、 引入：ppt播放flash奔跑，主持人出场介绍本次班会的主题及相关内容。主持人：大家请看奔跑的歌词：“全力奔跑梦在彼岸，随风翱翔有梦做翅膀”，这里都说到了梦，就是幻想，下面进入我们今日的主题班会放飞幻想！2、 提问：大家的幻想是什么？志向是什么？反思：经过刚刚对幻想的进一步了解，大家对幻想有了更理性的相识。初三（6）班主题班会 和平-推动世界的力气班会过程：1：世界和平日的来历和设置的意义2：介绍当今国际局
8、势和平动荡平存。3：对于生活在这个地球上的一些人来说，和平已经是日常的生活；而对于另外一些人来说，斗争与暴力却是他们生活的全部内容，和平是遥不行及的幻想。世界上还有很多地方的人们正遭遇着斗争恐怖动荡带来的灾难。4：同学们探讨为了世界永久和平我们应当做些什么。反思：关切国家大事，关切国际局势的改变。最终使同学们达成共识，只有消退误会，求同存异，才能避开冲突，也才能实现真正意义上的和平。市二模家长会拼搏了，就不会懊悔；努力了，就有回报。流程：班主任：成果分析对家长的要求：一，理智的看待成果二、制定合理安排结合实际对症下药三、创建良好环境督促孩子学习四、关注考生心情做好心理医生五、勿忘熬炼身体加强体
9、育运动六、做一个称职的后勤部长对学生的要求：11. 、考前学问复习2保持身心健康3驾驭应试策略我们应当记住：自信上场，仔细审题，细心解答，规范书写是指导思想。4运用解题技能。反思：树立信念，坚信拼搏了就不懊悔，努力了就有回报！学生和家长的战斗力更强了。篇四：追逐幻想争朝夕-班会总结追逐幻想争朝夕，书写人生成英才主题班会班会总结时间：2013年4月18日班会课地点：院士楼b区110教室参与人员：辅导员老师及11信y2全体同学一、会议目的：紧密结合学生实际，进一步推动学风建设，营造奋勉向上、主动进取的学习氛围，引导广高校生树立正确的学习观、成才观，充分调动和发挥学生的主动性、主动性、创建性，营造奋
10、勉向上的校内文化氛围，发掘学生的潜能，帮助同学们为自己定好位，明确学习目的，增加同学们的志向信念以及明确前进的方向，帮助他们清晰而理智的规划将来。二、课前打算：1、一份设计方案。2、一台电脑、一首励志歌曲。3、课堂道具：31份彩色卡纸。三、课堂流程：1、班长团支书首先发言。团支书张*同学，首先分析此次班会主题，明确主题中最重要的是“争”字，呼吁同学们应在学习、生活等上要争，要有竞争精神。然后班长田*同学作发言，总结近段时间同学们在思想和学习上的动态，并告知同学们学习的重要性，应以学习为主。2、全班同学探讨并演讲。全班同学以宿舍为单位，探讨班会主题，谈一谈自己的志向，以及自己的学习观，价值观和幻
11、想观。并且以宿舍为单位，依次进行发言，谈谈自己的看法。同学们都特别主动，并且踊跃发言。沈*同学谈论了自己的分段式管理法，即在一月、一年、两年.定下自己的目标，盛*和徐*同学都从自己举例上，谈论了自己的幻想，还具体的说明自己平常的的良好的生活、学习、工作习惯，一方面反省自己，另一方面督促他人向之学习，徐*同学更是一语道破，指出应脱离嬉戏。还有很多其他同学精彩的发言，同学们都特别赞同，并予以热情的掌声以资激励。3、辅导员和全班同学一起写幻想。在一首励志歌曲我信任下，同学们纷纷写下了自己的幻想，并且统一收集起来，由辅导员保管，信任同学们会为自己写下的幻想去好好努力，因为彩色纸片上承载的是同学们的志向
12、，憧憬，是同学们神圣的信念和奋斗的方向。4、辅导员老师作最终总结。陈老师首先表扬了发言的同学，对个别同学的发言内容加以评价，并加以自己的见解，深得同学们的同意。然后，对本次班会主题加以分析，明确目的：同学们应以学习为主要目的，应当在以后的日子里更加努力学习，争取在期末考试中取得最好的成果，并且督促同学们应当在业余时间里，加紧复习英语四六级和计算机二级，争取早点考过去。并对重修的同学加以告诫，督促他们珍惜这次来之不易的机会。最终对宿舍状况，成果加以评价，分数高的宿舍应当保持，分数低的宿舍应努力规范自己，争取在以后的日子里能够做好。四、课后反思：通过这一主题班会，我感觉到同学们都是感性的，他们都渴
13、望被理解、接纳。不管什么样的同学，无论他们基础如何，都曾有过远大的志向。只是由于上十年的应试教化之后，他们渐渐的麻木了，有时他们自己都会认为谈幻想就等于说空话，甚至有的同学干脆放弃了最初的幻想。因此，很多同学的学习，完全是在一种本能的状态下进行的，就像动物一样，到了时间就会饿，饿了就会选择外出觅食。他们没有把学习变成自己的发展须要，变成一种自觉的状态，因此当挫折来临时，他们往往手足无措，最终有人选择了放弃。所以，这节班会课，开的还是有必要的。至少，让大多数同学知道了自己现在该做什么，怎么去做，为什么去做。11信y2篇五：“幻想起航”主题班会活动设计“幻想起航”主题班会活动设计初二 邓过房策划组
14、织：初二1班时间：2011年12月12日地点：初二1班教室活动打算：1、学生打算歌曲放飞幻想2、排练小品:3、制做幻灯片内容摘要：树立学生的远大幻想，培育学生的自信念，使学生明确学习目的。 班会过程：第一篇 营造情境，播放歌曲放飞幻想播放歌曲放飞幻想，营造气氛，主持人提出幻想含义。主持人（男）：敬重的老师们！主持人（女）：敬爱的同学们！主持人（合）：大家好！主持人（男）：伴随着这首激烈人心的放飞幻想拉开了我们幻想主题班会的序幕。主持人（女）：幻想是个迷人的字眼。主持人（男）：幻想是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。 主持人（女）：一个没有幻想的人，就像鸟儿没有翅膀，就像打桩的没有打
15、算。 主持人（男）：没有幻想，就没有坚决的方向，没有坚决的方向，就没有生活； 主持人（女）：罗勃朗宁曾把他的索尔中说过：人类的宏大不在于他们在做什么，而在于他们想做什么。主持人（男）：福尔摩斯也说：世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝什么方向走。主持人（女）：上面所讲的想做什么、朝什么方向走指的就是我们头上的一颗指路明星幻想。那么，什么是幻想？（同学们答：幻想就是对将来的憧憬和憧憬。）引出幻想的含义：幻想是人类对于美妙事物的一种憧憬和渴望，有时幻想是不切实际，但毫无疑问，幻想是人类最天真最无邪最漂亮最可爱的愿望。二、其次篇：打快乐窗，说说心理话主持人（男）：时间荏苒，光阴似箭，同学们带着幻想，到纪中追求学问，这已经是其次年了。主持人（女）：初二了，大家面临的科目越来越多，面临的困惑也越来越多，同时也面临着即将中考的两个科目，压力可想而知。主持人（合）：那么，面对初二，你有哪些深圳感受呢，让我们一下共享，沟通，好吗？下面请同学们说说自己上初二以来的感受。（同学们畅所欲言）三、第三篇：听故事，明道理主持人（女）：同学们韩剧大长今中，长今为了实现自己的心中的幻想不怕辛苦,历尽千辛万苦,克服种种困难。那么同学们，你认为你该为实现幻想做什么呢？主持人（男）：我想我
