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1、 安全工程 职业生涯规划设计大赛 参赛作品目 录一、前 言4二、自我评估5三、职业分析7四、环境测评10五、制定计划25六、结 束 语27前 言进入了大学，告别了前有的精神束缚和时间压力，然而新的生存压力接踵而至，许多人在迷茫中度过了大学，在迷茫中找寻迷茫，收获的唯有迷茫。 何不放下手中的活儿，看看自己要往哪里去，辨清方向再努力，在大学刚开始之际，这是多么裨益的事呢！ 人生总在前行，一路不可没有方向，也不能总在辨别方向，一旦确定了就要为之努力，虽然时间给我们的选择机会不是很多，努力抓住那根救命草吧！身为大学生的我们，在一天天消磨时光的日子里，不如抓紧时间多学一些知识来充实自己。人的大学时光一生
2、中也许就一次，不把握好，将来自己一定回追悔莫及。于是，再经过一番深思熟虑之后，我决定把自己的未来设计一下。有了目标，才有动力。从职业发展的过程来看，职业生涯被看成是“在 个人的一生中，由于心理、社会、经济、生理及机遇等因素相互作用所造成的工作、职业的发展变化。职业的发展是个人发展中的一个最主要的方面，它跨越人的整 个一生并涵盖个人的自我概念、家庭生活、以及个人所处的环境、文化氛围等方方面面。职业规划是一个动态的过程，不要把自己局限在一个框架中，要不停去探索 新的机会。每个人都有着不同的背景，不同的家庭状况，但是人人都有一颗怀着自己梦想的心。做好自己的规划，为自己的梦想奋斗吧！自我评估1、性格外
3、向，容易和陌生人迅速的建立联系；2、关注细节、喜欢描述、喜欢使用和琢磨已知的技能。；3、重视自己和他人的感受，但不缺乏原则和理智的分析。；4、灵活、适应环境、倾向于留有余地，喜欢宽松自由的生活方式，同时拥有管理和控制的能力；5、不喜欢限制别人的自由和想法；6、欣赏一切美好的事物；7、喜欢很多体育运动，比如运动、篮球足球等，长期的锻炼使我有了较好身体素质；8、善于协作，在合作中调节自己与他人的合作方式等；9、有强烈的成功愿望，愿意为之辛勤努力重大局，不贪小利，很少感情用事。对自己“高标准、严要求”，意志坚定，责任心重，不达目的誓不罢休；10、不愿意影响或控制别人，认为每个人都有自己做事的方式，希
4、望别人也不要干扰你的方法。安于现状，没有权力之争的野心。遇到争论时我可能不怎么表达自己的看法，让想法默默停留在心里；11、我的意志顽强，在逆境中不失斗志，面对失败愈挫愈勇，敢于挑战困难的任务在新的或不确定的情境下你敢于探索，不惧怕失败，并且把失败和挫折看作是促使进步的强大动力；12、人缘好，能和不同背景、各种性格的人都相处愉快，得到他们的欣赏和支持。交游广泛，即使复杂的人际关系，我也游刃有余。通过打理人脉解决一些实际的问题；13、适合在新体验、新问题、新机遇中学习；14、在短时间内和当时当地容易集中精神；15、能正确的认识到自己相对别人的不足，并向其学习；16、很强的目标和使命感，执着，能够独
5、立工作；17、过分在意别人的情感和想法，以至于总是给予别人额外的关心和帮助，有时关心的态度过于强硬，容易侵占别人的空间 ；18、由于乐意取悦或帮助他人，可能会导致忽视自己内心的需求，难以说“不” 19、当遇到冲突时，为了保护和睦的人际关系，通常采取回避或是妥协的方式，而非积极的、正面的处理 ；20、相当敏感，做事总是希望得到别人的鼓励和赞赏，担心被忽视，不愿接受批评，从而很容易引发沮丧和郁闷等情绪 ；21、通常很难变通，拒绝尝试新方法，习惯根据经验做出决定，以至于信息不足造成决策的草率，同时过分依赖自己的经验，有时比较武断 ；22、倾向于只关注具体细节和眼前需要，而对事物的整体情况和长远利益重
6、视不够 ；23、难于适应新情况，在不同的工作任务之间来回切换有时会感到困难 ，不喜欢在紧张的气氛中工作 ；24、一个人在过长的时间里工作时可能会变得焦躁不安，需要参加社交活动 25、不愿意影响别人，不够重视与他人的合作 ；每个人都要对自己要有一个全方面的评估这样才可以对自己有多的了解，才能知道自己以后想干什么样的工作，从事什么行业，这些是我对自己的一点优点和缺点的总结。只有了解自己的现状才可以为自己做一个合理的生涯规划。希望每一个人的大学可以过的充实、快乐和不后悔。职业分析一、 概括安全学科是理、工、文、法、管、医等学科的新兴、综合、交叉学科。在教育部高校本科专业目录中，安全工程专业与环境工程
7、专业同属环境与安全类一级学科。培养能从事安全技术及工程、安全科学与研究、安全监察与管理、安全健康环境检测与监测、安全设计与生产、安全教育与培训等方面复合型的高级工程技术人才。二、 专业情况长期以来，社会生产严重意外事故频发，人们面临着各种各样的风险。为此，我国高校纷纷创办了安全工程本科专业。特别是在国务院成立国家安全生产监督管理局以来，安全工作在我国得到前所未有的重视， 开设安全工程专业的高校每年大量增加。 2004年，我国开办安全工程本科专业并在教育部备案的高校有68所，其中大多数高校的安全工程专业是近年新开办的，近4年申办安全工程专业的高校有40所，比2000年以前的总和都多，其增长速度极
8、快。其特点是：（1）目前我国已有11所高校有安全技术及工程博士学位授予权，有32所高校有硕士学位授予权（不含科研院所），大多数开办安全工程专业的高校为普通院校；（2）从地区分布来看，较发达的地区开办安全工程专业的高校较多，说明这些地区更需要和更重视安全工程人才；（3）开办安全工程专业的高等院校的类型很多，有军工、化工、石油、矿业、土木、交通、能源、环境、经济等，证明安全学科是一个涉及面极广的综合交叉科学；（4）2004年全国安全工程专业本科生招生人数接近3500名。三、业务培养目标培养能从事安全技术及工程、安全科学与研究、安全监察与管理、安全健康环境检测与监测、安全设计与生产、安全教育与培训等
9、方面复合型的高级工程技术人才。 四、业务培养要求本专业学生主要学习矿山与地下建筑、交通、航空航天、工厂、物业、商厦与地面建筑的灾害防治技术及工程和通风、净化与空气调节、安全监测与监控、安全原理、安全系统工程、安全监察和管理等专业知识和实践。 五、知识和能力毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1具有较扎实的自然科学基础，较好的人文社会科学基础和外语语言综合能力； 2掌握流体力学、工程热力学与传热学、工程力学、分析化学与物理化学、燃烧学与爆炸学； 3掌握安全原理、安全人机工程和安全系统工程等基础知识； 4掌握电子学、电工学及安全检测与监测仪表与技术； 5掌握安全工程、通风与空气调节工程设计、施工
10、、监察和管理的知识和能力； 6掌握应用计算机进行安全工程与通风工程设计、模拟、计算机管理等方面的能力。环境测评一、总体概述安全学科是理、工、文、法、管、医等学科的新兴、综合、交叉学科。在教育部高校本科专业目录中，安全工程专业与环境工程专业同属环境与安全类一级学科。 长期以来，社会生产严重意外事故频发，人们面临着各种各样的风险。为此，我国高校纷纷创办了安全工程本科专业。特别是在国务院成立国家安全生产监督管理局以来，安全工作在我国得到前所未有的重视，开设安全工程专业的高校每年大量增加。 我国高校开办安全工程专业的基本情况 2004年，我国开办安全工程本科专业并在教育部备案的高校有68所，其中大多数
11、高校的安全工程专业是近年新开办的，近4年申办安全工程专业的高校有40所，比2000年以前的总和都多，其增长速度极快。其特点是：（1）目前我国已有11所高校有安全技术及工程博士学位授予权，有32所高校有硕士学位授予权（不含科研院所），大多数开办安全工程专业的高校为普通院校；（2）从地区分布来看，较发达的地区开办安全工程专业的高校较多，说明这些地区更需要和更重视安全工程人才；（3）开办安全工程专业的高等院校的类型很多，有军工、化工、石油、矿业、土木、交通、能源、环境、经济等，证明安全学科是一个涉及面极广的综合交叉科学；（4）2004年全国安全工程专业本科生招生人数接近3500名。 我国高校安全工程
12、专业毕业生的就业分析 由于全国许多高校的安全工程专业刚刚开办，2004年至未来两三年还没有毕业生。因此，2004年全国安全工程专业的毕业生仅约为当年的招生人数的一半，毕业生总数约为1700名。在当前的形势下，安全工程专业的毕业生就业普遍较好。但数年以后，即使开办安全工程专业的高校不再增加，每年安全工程专业的毕业生将是现在的两倍。由于开办安全工程专业的高校还在增加，未来数年我国高校安全工程专业毕业生将达到4000名以上的规模。 安全生产法第二章第十九条对生产经营单位和企业内部的安全管理进行了明确规定：“矿山、建筑施工单位和危险物品的生产、经营、储存单位，应当设置安全生产管理机构或者配备专职安全生
13、产管理人员。前款规定以外的其他生产经营单位，从业人员超过三百人的，应当设置安全生产管理机构或者配备专职安全生产管理人员；从业人员在三百人以下的，应当配置专职或者兼职的安全生产管理人员，或者委托具有国家规定的相关专业技术资格的工程技术人员提供安全生产管理服务。生产经营单位依照前款规定委托工程技术人员提供安全生产管理服务的，保证安全生产的责任仍由本单位负责。” 另外，目前每一个现代企业、公司或组织在考虑自身的可持续发展战略时，除了需要通过ISO9000、ISO14000外，还必须建立符合国际标准一体化所要求的职业安全卫生管理体系ISO18000（OHSMS）。无论是在国内求生存的企业还是寻求到国外
14、发展的公司，已表现出一种趋势和潮流，必须建立符合国际标准一体化所要求的ISO18000。而能够胜任完成这些重大使命的人才是高级安全工程人才。 安全工程专业人才有巨大的需求市场，即使安全工程专业的毕业生有大幅度增加，也应该是处于供不应求的状况，因为全国300人以上的高危企业数量巨大。 但实际上，我国企业或组织对安全工程专业人才的需求途径却有多条。目前，我国各行业中从事安全工作的人员大多数来自其他专业，这种趋势还要持续相当长的时间。其原因主要是：第一，许多企业或组织的领导还不知道安全生产法的许多规定，一些知道有关规定的企业或组织也没有切实落实安全生产法，特别是边远地区的中小型企业。 第二，我国近期
15、乃至以后相当长的一段时间里还将处于市场经济体制改革中，由于我国经济、技术总体水平还比较低，人口众多，人们的安全文化素质不高，职业安全卫生法制建设比较薄弱，管理监察体制不够健全，安全死角很多。目前，大多数应该设置安全工程师岗位的企业或组织还没有设置该岗位，甚至许多企业或组织还不知道有安全工程专业，不懂得设置安全工程岗位的必要性。 第三，安全工程学科自身的属性和发展过程所存在的局限性使其面临诸多挑战。主要反映在：（1）现代安全科学的快速发展期在我国还不到20年，在大多数人的心目中，往往认为各种经济活动中的安全问题是管理和技术中存在的问题而已。（2）由于安全自身的属性，如偶然性、隐蔽性、模糊性、交叉性、多因素性、软效益性等，使许多人对安全科学的作用认识不足，对安全科学的作用抱怀疑态度。（3）目前我国的物质财
