《人教版九年级化学下册第十单元课题1常见的碱梯度能力训练》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版九年级化学下册第十单元课题1常见的碱梯度能力训练（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、课题1 常见的碱全能训练梯度升级基础达标1.(2011北京中考)氢氧化钠是重要的化工原料，其俗称是( )A.纯碱 B.烧碱 C.小苏打 D.熟石灰2.用托盘天平称量固体烧碱时，烧碱应放在( )烧杯中 纸上 右盘上 左盘上A. B. C. D.3.下列有关氢氧化钠和氢氧化钙的说法不正确的是( )A.都是易溶于水的白色固体B.都能与酸碱指示剂反应C.都能与某些非金属氧化物反应D.都有腐蚀性4.(2011泰安中考)下列溶液暴露在空气中，因发生化学变化而使溶液质量增大的是( )A.浓氢氧化钠溶液 B.浓盐酸C.浓硫酸 D.饱和食盐水5.蛋壳的主要成分是CaCO3 ，鲜蛋会呼出CO2 。下列物质能在蛋壳
2、表面形成难溶性固体保护膜，因而可以作为鲜蛋保鲜剂的是( )A.稀盐酸 B.水 C.石灰水 D.食盐水6.在如图所示的装置中，夹子处于关闭状态。现将NaOH溶液滴入广口瓶中，待充分反应后，打开夹子，试管中刚沸腾过的水又重新沸腾了。对上述现象解释正确的是 ( )A试管内的气压减小，沸点升高B试管内的气压增大，沸点升高C试管内的气压减小，沸点降低D试管内的气压增大，沸点降低7.现有失去标签的两瓶无色溶液，分别是稀硫酸和澄清的石灰水，请你对这两种溶液进行鉴别。(1)鉴别它们的三种不同方法是(只写试剂名称)_、_、_。(2)简述其中的一种鉴别方法(包括：步骤、现象和结论)：_。8.有浓盐酸、氢氧化钠、石
3、灰水三种物质的溶液长期存放在空气中，溶液质量因发生化学变化而减小的物质是_，反应的化学方程式为_，不是因发生化学变化而使溶液质量减小的物质是_。9.(2011临沂中考)请你从提供的试剂中选择一种试剂，除去氧气中混有的二氧化碳杂质。提供的试剂有：氢氧化钠溶液；稀盐酸；水。你选择的试剂是_(填序号)，发生反应的化学方程式是_；在此过程中，氧气中又混入了其他杂质，该杂质是_。知能提升1.(2010宁夏中考)下列变化属于物理变化的是( )A.抹在墙壁上的石灰浆逐渐变硬B.用苛性钠干燥O2、H2C.石蕊溶液遇到酸溶液变成红色D.用生石灰制熟石灰2.要使如图装置中的小气球鼓起来，则使用的固体和液体可以是(
4、 )石灰石和稀盐酸 镁和稀硫酸固体氢氧化钠和水 生石灰和水A. B.C. D.3.(2011山西中考)物质的性质决定其保存方法。固体氢氧化钠具有以下性质：白色固体；有腐蚀性；易吸收水分；能与空气中的二氧化碳反应。由此可知，氢氧化钠固体必须密封保存的主要原因是( )A B C D4.(1)小明在实验室做实验的时候，获得了两种溶液：氢氧化钠溶液和石灰水。如果他想验证某瓶气体样品中含有二氧化碳，他应该选用的是_溶液，理由是_。若想除去气体样品中的二氧化碳。他应该选用的是_溶液，理由是_。(2)如图所示，挤压胶头滴管，使其中的液体与瓶中固体接触，可使小气球鼓起来。请写出符合下列要求的化学方程式：分解反
5、应_；化合反应_。拓展创新通过学习碱的性质，某校化学兴趣小组的同学对实验室的“氢氧化钙是否变质以及变质的程度”展开了探究活动，请你一同参与：(1)提出问题：氢氧化钙是否变质？(2)猜想与假设：同学们经过讨论认为样品存在三种可能情况：没有变质；部分变质；完全变质。(3)实验探究：(4)小结与思考：小蔓同学根据上述实验方案进行实验，确定该样品已部分变质，请写出实验中反应的化学方程式：_。氢氧化钙俗称熟石灰，农业上常用来_。答案解析基础达标1.【解析】选B。氢氧化钠俗称火碱、烧碱、苛性钠；俗称纯碱的是碳酸钠；俗称小苏打的是碳酸氢钠；俗称熟石灰的是氢氧化钙。2.【解析】选C。天平的使用规则是左物右码，
6、物品应放在左盘中称量，氢氧化钠易潮解，应放在玻璃器皿中称量。3.【解析】选A。氢氧化钠和氢氧化钙都属于碱，具有相似的化学性质，但其物理性质不同，氢氧化钠易溶于水，而氢氧化钙微溶于水。4.【解析】选A。浓氢氧化钠溶液会吸收空气中的二氧化碳生成碳酸钠，造成溶液质量增大，此变化是一个化学变化。浓硫酸有吸水性， 暴露在空气中溶液质量也会增大，但该变化不是化学变化。5.【解析】选C。稀盐酸会与蛋壳中的碳酸钙反应，食盐水腌渍鸡蛋会使蛋白质变性，不能保鲜，石灰水与二氧化碳反应生成难溶于水的碳酸钙，从而阻止鲜蛋的呼吸，达到保鲜的目的。6.【解析】选C。本题是一道典型的理化综合题，把对NaOH与CO2的反应、液
7、体沸点与压强的关系的考查融于同一实验装置中。由图示实验装置，滴入NaOH溶液后，广口瓶中CO2气体被吸收，打开夹子后广口瓶和试管中气体的压强减小，水的沸点降低。故试管中刚沸腾过的水又会重新沸腾。7.【解析】区分稀硫酸和澄清的石灰水时，所选试剂加入两溶液中，能出现两种不同的现象。如CO2分别通入两溶液中，澄清的石灰水变浑浊，稀硫酸没现象；把Zn粒分别加入两溶液中，稀硫酸中产生气体，澄清的石灰水无现象；把无色酚酞溶液分别滴入两溶液中，稀硫酸中不变色，澄清的石灰水中变红色。答案：(1)酚酞溶液 二氧化碳 锌粒(2)取少量样品于两支试管中，分别滴入2滴无色的酚酞溶液，酚酞溶液变红的为澄清的石灰水，不变
8、色的为稀硫酸(答案合理即可)8.【解析】浓盐酸具有挥发性，长期存放在空气中，溶液质量因HCl挥发而减小，此过程是物理变化，氢氧化钠会吸收空气中的二氧化碳气体而变质，反应的化学方程式为2NaOH+CO2 = Na2CO3+H2O，生成的碳酸钠能溶于水，所以溶液质量会增大，石灰水也会吸收空气中的二氧化碳气体而变质，反应的化学方程式Ca(OH)2CO2 = CaCO3H2O，生成的碳酸钙不溶于水，所以溶液质量会减小。答案：石灰水 Ca(OH)2CO2 = CaCO3H2O 浓盐酸9.【解析】二氧化碳能与碱溶液反应，要除去氧气中混有的二氧化碳杂质可通过氢氧化钠溶液，在此过程中，氧气中又混入了杂质水蒸气
9、。答案： 2NaOH+CO2 = Na2CO3+H2O 水蒸气知能提升1.【解析】选B。A中Ca(OH)2与CO2发生反应生成了CaCO3；B中NaOH只吸收水分，没有发生化学反应；指示剂变色是化学反应的结果；生石灰与水反应生成熟石灰。2.【解析】选A。气球鼓起来是因为内部压强比外部压强大。温度升高或有气体生成，均会导致这一结果。中有气体生成，中都有大量的热放出。3.【解析】选D。氢氧化钠吸水潮解，与二氧化碳反应生成碳酸钠而变质，故需要密封保存。4.【解析】该题把氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液进行了比较，二者都能与二氧化碳反应，但生成的碳酸钠易溶于水，碳酸钙不溶于水，故二氧化碳通入澄清的石灰水变浑
10、浊。通过本题应记住：检验二氧化碳用氢氧化钙溶液，吸收二氧化碳用氢氧化钠溶液。能使小气球鼓起来，一是产生气体，二是放出热量，过氧化氢溶液与MnO2接触发生分解反应产生O2，CaO与水发生化合反应可放出大量的热。答案：(1)氢氧化钙或Ca(OH)2 CO2能使澄清石灰水变浑浊，有明显现象氢氧化钠(或NaOH) NaOH易溶于水，吸收的CO2较多(2)2H2O22H2O+O2CaO+H2O = Ca(OH)2拓展创新【解析】由实验结论部分变质可知，氢氧化钙肯定部分变为碳酸钙，而碳酸钙能和盐酸反应生成二氧化碳气体；由无色酚酞试液不变红可知，溶液已经不显碱性，表明氢氧化钙已全部变质，加入盐酸肯定生成二氧化碳气体；由加入盐酸没有气泡产生可知，样品中没有碳酸钙，即没有变质，氢氧化钙仍能使无色酚酞试液变红。答案：(3)(4)CaCO3+2HCl = CaCl2+H2O+CO2改良酸性土壤
