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1、学习预防未成年犯罪法心得体会未成年人是一个特殊群体，特殊之处在于他们在社会中处于弱势地位。他们从心理上正处于从无知到有知、从不成熟到成熟的转变时期，心理上比 较脆弱，更容易受到外界的诱惑和外界的侵犯，而我们的未成年人是祖国的 未来和希望，为他们的健康成长创造一个良好的外部环境，不仅关系到每一 个孩子、每一个家庭、每一所学校，而且关系到整个民族的明天。教育最重 要的任务是培养具有全面文明素养的人。让未成年人学会做人、学会做事、 学会求知，让未成年人懂得尊重和善待生命，懂得遵守规则和秩序，懂得对 自己行为的后果负责，这是我们每位教师义不容辞的责任。因此我认真的学 习了未成年人保护法后感触颇深：未成
2、年人犯罪者可以说是社会大环境的“牺牲品”，是社会的消极方面 在孩子们身上的体现。说是“牺牲品”，就是指未成年人犯罪的根在社会， 毁在孩子。这也是让家长、让社会、各级党政痛心、焦虑的关键所在。未成 年人违法犯罪的原因是多方面的、复杂的，主客观因素往往交错在一起，互 相影响，要有效预防未成年人违法犯罪，关键做好以下几点：一、学习法律知识，树立法律观念。我们每位教师都要认真的上好法制 课。做到有计划、有课时、有教材，并密切联系学生思想实际，使学法、用 法成为学生的自觉行动。实践中，一是注意根据我们小学生的身心特点和认 识水平由浅入深地分阶段、分层次施教。小学阶段侧重法律常识的启蒙教 育，使其初步了解
3、一些与日常社会生活密切相关法律常识，从小养成遵纪守 法的良好品德行为；帮助学生树立法律意识和法律观念，增强他们分辨是非 的能力，提高遵纪守法的自觉性。二是要把法制教育渗透到各学科教学中。 要指导各学科教师在教学中结合本学科特点，有意识地渗透法律知识，使学生在学习科学文化知识的同时受到法制教育。在小学，结合思想品德课、社 会课和语文等学科教学，渗透义务教育法、国旗法、未成年人保 护法、预防未成年人犯罪法及小学生日常行为规范等知识；在中 学，结合政治、历史、地理等学科教学，渗透宪法、刑法、治安 管理处罚条例、娱乐场所管理条例等知识。二、有效利用形式，提高法制教育效果。一是我们要利用举办主题班队 会
4、、模拟法庭、开展社会调查、知识竞赛、社会实践等法制教育的形式，通 过宣讲法律故事，进行典型案例审理等，对学生进行生动直观的教育，提高 学生学习兴趣，增强教育效果。二是开展社区教育活动。要依靠居委会、村 委会协助学校和家长做好所在区域学生假期的学习生活及教育活动，并协助 家长做好监护工作，共同做好中小学生的思想道德和法制教育，特别是做好 对“行为偏常”学生的帮教工作，努力切断青少年违法犯罪的源头，确保学 生不出问题。三、重视家庭教育。预防未成年人犯罪还要重视家庭教育。因为家庭是 社会的细胞，父母对孩子的影响至关重要。青少年违法犯罪，绝大多数都同 他们的家庭教育不良有密切关系。家长要端正言行，克服不良习惯，给孩子 树立榜样。父母应当努力做好“三大主体角色”，即成为合格父母、合格教 师和合格主人。总之，我们教师要以朋友的身份谆谆教导，或以同龄人的事例现身说 法，在细致的心理交流活动中，进一步加强青少年法制教育力度，树立法律 观念和法律意识，从小预防未成年人走上犯罪的道路。心得体会
