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1、开全开足课程自查汇报材料一学校基本情况：XX小学坐落在XX西口，新建于2010年9月，校园环境清新整洁。我校共6 个教学班，学生人数70 人，其中借读生9 人，剩下的有近一半是三合村的孩子， 这些孩子的家长们文化程度偏低； 罗庄从一到六年级有二十多名家庭条件好的学生在县直校读书， 在校就读的罗庄孩子们家庭合力不到位， 再加上学校教学硬件设备严重短缺， 多重因素导致在校生的整体素质偏弱。在编教师9 人，本科学历7 人，高级教师 4 人， 省级优秀教师2 人， 市级优秀教师3 人， 县级优秀教师 4 人， 教师整体素质高， 有很大的教育教学潜能。 全校教师将以改革创新为动力，不畏艰难，不懈努力，不
2、断超越，培养科学与人文并重，能力与素质同在的身心健康、德智健全的优秀学生。XX学校按新课程方案要求开设课程，必修课开齐开足，有本校特色的课程。 学校实施了以语、 数、 外为龙头的新课程改革教学模式。学校按照国家课程方案的要求开设规定选修模块的100%， 并且将语、数、 外三门在省规定课时的基础上专门各划出一节课作为研究性学习课。学校组织多位教师外出培训、学习，参加新课程改革研讨会。二自查自纠过程：1 认真执行课程计划： 体育与健康， 低年级为 4 节， 中高年级为 3 节， 艺术中低年级2 节， 高年级 1.5 节， 中高年级开设了 2 节综合活动实践课， 严格按照课程表进行授课， 不随意变动
3、， 同时还适当安排地方课程， 学生的课外活动时间得到保证， 对课程计划的执行情况， 每学期都要组织几次检查， 把执行课程计划的情况列入教师的业务考核之中。2 科学安排作息时间：青少年既是长知识更是长身体的关键时期， 合理安排时间学习， 保证有充足的时间活动和休息十分重要， 学校坚持安排好“体育课”“两操”， 保证学生每天在校有一小时的活动时间；学校严禁教师加班加点，中午、傍晚及时放学，实行静校制度，确保学生有足够的时间回家休息。3 减轻学生过重课业负担：严格控制作业量，无作业日的严格执行，低年级学生不布置家庭作业，中年级学生家庭作业量不超过40 分钟，高年级学生作业量不超过1 小时，课堂作业都
4、是在课堂上完成，切实保证不增加学生过重课业负担。4 改进教学方式：在教学过程中，以省统一的新课改材料为依据， 老师们尽量使用探究、 研讨、 合作、 互动的教学方式。 综合实践、音、体、美等学科的教师更是充分利用展示平台，利用自有的阵地，充分挖潜， 既锻练培养了学生的能力， 又丰富了学生的课余生活， 提高了学生学习的质量和品位。 教师在教学过程中， 注意得失的及时总结， 积极与同学科教师交流。 担任新课改教学任务的同志， 人人有心得、 个个有体会， 从教学实效及教师反映来看， 新课改已取得了一定成效。5 培养学生文化素养和科学素养： 各班设图书角， 为学生提供课外阅读的平台。 并且通过读书报告会
5、， 办手抄报等活动不断提高学生的文化素养， 另外要求理、 化、 生学科做好演示实验和学生的分组 实验，全面有效地开展综合实践活动。6 监督检查，加强管理：我们要求教师按课表上好每一节课，老师之间不得随意给课、 串课。 如有病有事等特殊情况要向教务处作出说明， 教务处再根据情况安排代课或串课。 教务处每天都安排专人检查上课情况，坚决杜绝漏课、无故串课等现象。三存在问题和困难 :1. 教育教学思想落后，不能主动寻求发展机遇。从日常教学工作过程来看， 有些教师还在以自己为中心进行知识讲授， 教学改革还只是个“空架子”， 没有真正落到实处。 由于现行考核机制的作用， 一定程度上忽略了学生潜在能力的开发
6、。 因为评价机制的不明， 不能制定长远的发展规划， 习惯于做文件传达工作， 上级怎样安排就怎样做， 有些精神可能吃得还不够透， 不能主动地寻求发展机遇。通过日常的检查、调查、交流，学校发现，一些教师的教学方法、 教学模式仍然很陈旧， “满堂灌”的现象还没有根本上根除。课堂教学中的师生互动、 生生互动做得不够， 学生的学习积极性没有充分调动起来， 学生没有真正成为学习的主人， 学生自主学习的习惯还没有形成。2教师缺少学习提高的机会。在工作过程中，学校深刻地体会到，课程改革对教师的要求更高了， 急需加强对教师的经常性培训。 如果说学习先进的教育教学理念可以使教师少走弯路， 那么， 多学习、 多听课
7、则是提高个人教学水平的捷径。 由于教师缺乏必要的、 对实际操作有意义的学习资料， 因此， 他们希望能经常外出学习和交流， 但由于财力所限， 加之课业较重，担任新课改任务的教师学习、借鉴、切磋的机会不够多。有些同志一直未有机会出门， “闭门造车”使课程改革举步艰难， 一个学科常是派出 1 人外出学习， 不一定能领会、 吃透人家的教学思想和思路，不一定能很好地借鉴利用人家的方法。3学生课外活动时间严重缺乏，负担重。不少学校的学生反映， 每天课堂上课太多， 课外活动太少， 学习压力太大，调整休息太少，每天作业太多，睡觉太少。今后学校增加体育活动、兴趣小组活动、社会实践活动、文娱活动，举办运动会和各项
8、比赛，开展春游和秋游活动，丰富学生的在校生活。四今后工作措施：1. 在今后的教学中， 要尝试让学生自己来实践知识的获得过程，自己对照课本进行自学， 并且在课堂上展示自己的学习成果， 互相交流，互相学习，让学生在学习中找到乐趣，找到自我。在教学中，要给学生足够的空间， 从而体现他们的主体地位。 充分挖掘学生的潜力，要把课堂还给学生， 让他们在学习中获得成功的快乐， 进一步激发求知的欲望。2. . 加强业务培训，更新课程理念。坚持开展教师全员培训、寒暑假教师集训， 让广大教师了解课程理念， 熟悉课标要求。 各学校认真开展校本培训， 形式多样， 效果显著。 组织全体教师学习教育方针，有关教育的政策， 学习新大纲， 统一思想取得共识， 立足教育教学改革， 提高教学效率， 保证课堂教学的质量， 把学生从作业堆里解放出来，投身到丰富多彩的课外、校外活动中，扩大学生的视野，增长知识，发展智力，激发学生的兴趣、爱好，发展特长，培养学生的发明创造能力，使学生得到全面发展。3. 监督检查，加强管理，丰富课外活动。学校增加体育活动、兴趣小组活动、社会实践活动、文娱活动，举办运动会和各项比赛，开展春游和秋游活动，丰富学生的在校生活。XX小学2011.3
