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1、主题红色教育宣传稿件如何写(8篇)主题红色教育宣传稿件如何写一 为缅怀革命先烈，弘扬民族精神，培养学生积极向上的学习情趣，把红色文化引进校园、走进课堂、走入学生的心灵，积极营造红色氛围，把红色资源转化为教育资源，用红色文化引领学生健康成长，我校开展红色教育系列活动。出生在和平年代，弘扬民族精神，已然不需要我们如革命先烈般在战场上抛头颅，洒热血，但是革命先烈的种种精神，我们不能忘怀。我校将分五个阶段，从不同角度，培养学生树立理想，勤俭节约，谦虚谨慎，不怕困难，自强不息，乐于助人的精神。 （一）培养学生树立理想，坚定信念的精神。 （二）培养学生吃苦耐劳，勤俭节约的精神。 （三）培养学生自强不息，乐
2、于助人的精神。 （四）培养学生谦虚谨慎，戒骄戒躁的精神。 （五）培养学生勇于受挫，敢于担当的精神。 （一）前期宣传工作 1、开展国旗下讲话活动，引导学生学习革命先烈的爱国精神。 2、校园广播台播放红色歌曲。 3、学生通过书籍、网络收集红色文化故事，红色名言。 4、学生创作红色教育题材手抄报、黑板报。 5、通过问卷调查形式，向学生普及红色文化知识。 （二）中期学习活动 1、组织各年级进行红色主题演讲比赛、辩论赛。 2、各班开展班会主题活动，开展与红色教育相关的活动。 3、组织学生集体观看红色电影，阅读一本革命历史刊物，写观后感。 4、红色教育知识竞赛。 5、参观红色教育基地，组织新团员入团宣誓仪
3、式，写活动心得体会。评选优秀观后感在升旗仪式时国旗下讲话全校师生学习。 6、组织学生义务劳动，参与爱心帮助等活动，写活动感受。 7、学生创作红色教育题材手抄报、黑板报，橱窗展示评比。 （三）后期总结活动 1、活动资料的积累与整理工作。 2、学生的书面心得体会。 1、全校师生要高度重视，提高认识，统一思想，真正领会树立理想，勤俭节约，谦虚谨慎，不怕困难，自强不息的精神，把革命传统教育活动逐步推向高潮，深入开展各项活动。 2、各班级要挖掘资源、创新形式。结合时代特征，根据自身实际，在继承中创新，积极组织内容丰富、形式多样的活动，切实增强活动的实效性。 3、活动中班主任要策划好、组织好、协调好，师生
4、共同参与活动，保证活动的实效性。 4、认真总结，及时反馈。在各次活动中，各班级要及时收集开展活动的信息和相应资料，做好重点突出、内容详尽的报道和宣传。 主题红色教育宣传稿件如何写二 “红色教育”是爱国主义教育和思想政治工作的重要内容，是引导中学生树立正确的国家观，增强爱国情感和民族精神的重要途径，是坚定中学生对中国共产党的领导、社会主义制度、改革开放事业、全面建设小康社会目标的认同，为实现中华民族的伟大复兴而勤奋学习、建功立业的强大动力。 一、指导思想 通过开展内容丰富、形式多样的“红色教育”，使我校学生在参与、感受、体验中接受爱国主义思想，培养爱国主义情感，自觉履行爱国主义责任，进而增强爱国
5、主义教育效果，在工作中始终坚持以“教育为本，德育为先”、坚持科学的教育发展观和以学生发展为本的理念。不断陶冶学生的情操，增强学生对祖国的热爱，坚定政治立场和政治方向，切实筑牢广大师生反分裂的思想基础，认真贯彻落实社会主义荣辱观，树立正确的人生观、价值观和世界观。 二、组织领导 (一)活动领导小组 组 长： 副组长： 成 员： 领导小组下设办公室，办公室设在政教处，办公室主任由政教主任和方同志兼任，办公室成员由政教处人员、中学生业余党校成员、团委成员组成，具体负责“红色教育”活动的宣传、统筹协调、组织安排、督导检查等工作。 (二)督查领导小组： 组 长： 副组长： 成 员： 三、开展“红色教育”
6、进课堂的主要内容 结合德育课程将“红色教育”纳入正常的教学计划，确保每周不少与一节“红色教育”课，并纳入教师课时工作量。“红色教育”课教材、课件等教材由伊宁县二中教务处统一征订。 (一)教学内容 1.根据伊犁州直学生业余党校教学大纲要求，大力开展“35436”工程。 2.在我校开展爱国主义活动，开展每周天升国旗唱国歌活动，每天放一首红色歌曲。 3.开展“十个一”活动， 教研室：一学期组织一次爱国主义为主题的演讲比赛;每学期写一篇爱国主义为题的作文; 每学期读一本爱国主义教材的好书;开设一门民族团结教育课。 政教处：一月开一次爱国主义主题班会;一学期组织一次爱国主义故事大赛;每学期结束前召开一次
7、表彰奖励大会;每学期组织一次爱国主义知识竞赛; 团委：一学期参加一次爱国主义实践活动;一学期组织一次校级文艺演出; 4.把加强民族团结，反对民族分裂教育融入教育教学全过程。根据关于做好民族团结教育课程开设有关工作的紧急通知(新教传【20xx】180号)精神，开设民族理论课每学年不少于810个课时。 5.在全校开展“五进三出”思想工作的宣传，即“五进”是指老党员、老离退休干部、老教师、老知识分子、老退伍军人进学校宣传爱国主义教育、革命传统教育、民族团结教育、意识形态领域反分裂教育和感恩教育，“三出”是指学校师生外出参观爱国主义教育基地、外出社会实践活动、外出助残助老扶贫帮困活动，让师生通过视觉感
8、官实践活动，去体会“五观”、“四个认同”、“五个互助”、“六个好”教育。 (二)师资配备 1.选择党性强、政治理论水平高，能够胜任党务工作的教师从事教学工作。 2.从地方党校聘请政治素质好的、党性强的干部来授课。 四、时间和步骤 “红色教育”活动从20xx年3月开始，长期执行，共分以下几个阶段进行： 1.第一个阶段：宣传动员和安排部署阶段 2.第二个阶段：组织实施教育阶段 3.第三个阶段：活动开展阶段 4.第四个阶段：经验积累总结阶段主题红色教育宣传稿件如何写三 一、指导思想： 为培养学生健康、积极向上的学习情趣，把红色文化引进校园、走进课堂、进入学生的心灵，用红色文化引领学生健康成长。根据新
9、县县委宣传部关于在全县开展“传承红色精神，加快新县发展”系列宣传教育活动的实施意见精神和新教体发（2013）18号文件精神，结合学校实际，制定本方案。 二、教育目标 做人目标：文明礼貌，自立自强。热爱集体，关爱他人。 做事目标：遵章守纪，自信乐观。团结向上，诚实守信。 学习目标：不怕困难，敢于胜利。按时作息，勤奋学习。 生活目标：生活自理，不挑吃穿。艰苦朴素，勤俭节约。 三、活动内容 （一）专题教育方面 1、创建红色育人品牌。深入贯彻实施方案精神，旗帜鲜明不断加大校园爱国主义和革命传统教育的力度。充分挖掘和利用新县的红色资源，大力宣传宣传继光精神，充分发挥其宣传教育功效，广泛开展红色乡土教材、
10、红色书籍进校园，革命传统教育、红色故事进课堂活动，积极营造“红色”育人氛围，把红色资源转化为教育资源，着力打造“红色校园”。不断总结、深化和推进“英雄故乡好学生”评选表彰活动，使之成为我校加强革命传统教育和新形势下开展未成年人思想道德建设的重要工作品牌。整合当地的红色教育资源，开展创建红色育人“一校一品牌”活动，及时总结活动经验，提炼品牌主题，提升育人效果。 2、红色题材标语、雕塑、画像进校园。学校校在校园张贴老一辈无产阶级革命家名言名句、革命场景画，在校园营造浓厚的革命传统教育氛围。 3、大力开展红色文化学习宣传活动。各班通过故事会、演讲会、座谈会、征文比赛、国旗下讲话、主题班队会等有效形式
11、，大力开展学习宣传活动，充分发挥宣传教育功效。 4、积极开展红色教育实践活动。学校充分利用爱国主义教育基地，大力开展红色教育主题实践活动，不断提高教育效果。 5、红色歌曲传唱。在广大青少年学生中广泛开展红色经典歌曲传唱活动，在学生中开展“每周唱一红歌”活动，结合“十一”等，组织学生编红剧、演红戏，唱红歌，学校开展唱红歌竞赛活动。同时，学校还要积极开展红色影视进校园活动，定期组织学生观看红色影视作品，撰写学习心得，确保教育实效。 （二）常规教育教学方面： 1、实行红色文化常规教育六个一活动。 a、校园广播每天三餐饭后播放一首红色歌曲(以周为单位循环播放)（由团委负责)。 b、每班每学期出一期黑板
12、，组织开展红色文化专题班会（由团委负责）。 c、每位学生每期讲一个红色文化故事（语文老师负责，并将优秀的故事叫团委展示）。 d、每位师生每期熟唱一首红色经典歌曲，在集会时举行大合唱（由团委负责）。 e、每年开展一次红色文化书画作品展(教导处负责)。 2、组建红歌合唱队和红色文化社团，开展形式多样的宣传教育活动。 3、举办十月红色文化周 “读讲唱行”活动（读红色的书，唱红色的歌） 四、组织保障 1、成立红色教育领导小组 组 长： 副组长： 成 员： 各教研组长 各班主任 五、活动时间安排 1、第一阶段：(7月-8月) 学校制定“传承红色经典，加快新县发展”主题教育活动方案，并做好宣传，在全校形成
13、浓厚的红色文化学习氛围。 2、第二阶段：（9月-12月） “传承红色经典、加快新县发展主题教育系列活动实施阶段。按照方案开展一系列活动，做到活动方式生动鲜活，既使激发学生的学习兴趣，又能潜移默化的让学生受到思想教育。 3、第三阶段：（10月中旬） 分班级组织“红色故事”演讲比赛，并进行考评，优胜学生将代表学校参加全县中小学“红色故事”演讲比赛。并组织好“红歌赛”，为“元旦红歌专场汇报演出”做好充分准备。 4、第四阶段：（11月-12月） “传承红色经典、加快新县发展”主题教育活动展示阶段。学校将在活动中表现比较突出的人、活动、作品等集中以多种形式进行展示，进一步对学生进行教育。主题红色教育宣传
14、稿件如何写四 为缅怀革命先烈，弘扬名族精神，培养学生积极向上的学习情趣，把红色文化引进校园、走进课堂、走入学生的心灵，积极营造红色氛围，把红色资源转化为教育资源，用红色文化引领学生健康成长，我校开展红色教育系列活动。出生在和平年代，弘扬民族精神，已然不需要我们如革命先烈般在战场上抛头颅，洒热血，但是革命先烈的种种精神，我们不能忘怀。我校将分五个阶段，从不同角度，培养学生“树立理想，勤俭节约，谦虚谨慎，不怕困难，自强不息，乐于助人”的精神。 （一）培养学生“树立理想，坚定信念”的精神。 （二）培养学生“吃苦耐劳，勤俭节约”的精神。 （三）培养学生“自强不息，乐于助人”的精神。 （四）培养学生“谦虚谨慎，戒骄戒躁”的精神。 （五）培养学生“勇于受挫，敢于担当”的精神。 （一）前期宣传工作 1、开展国旗下讲话活动，引导学生学习革命先烈的爱国精神。 2、校园广播台播放红色歌曲。 3、学生通过书籍、网络收集红色文化故事，红色名言。 4、学生创作红色教育题材手抄报、黑板报。 5、通过问卷调查形式，向学生普及红色文化知识。 （二）中期学习活动 1、组织各年级进行红色主题演讲比赛、辩论赛。
