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1、外教给我的教学启示 七一城西学校 赵晓莉每学期，我们学校都会聘请英语外教走进课堂，为每班的孩子们上英语口语课。为增强学生学习英语的兴趣，使口语教学与英语课相辅相承，切实发挥教学效果，根据教学需要来调整课时安排和教学内容，使口语课越来越适合学生特点，深受学生喜欢。每到英语口语课，学生们非常兴奋，他们积极举手发言，大胆用英语对话，表现出极大的学习热情。我有时候也会进教室去听外教老师上课，听后有以下几点感受。一、外籍老师上课很有亲和力，和学生容易打成一片。上课时的那股热情与感染力，以及对待工作认真的精神，这真的很令人感动。于是想到了自己在上课时很少笑，经常板着脸，这样孩子们就无法和自己亲近，有什么问
2、题也不敢问，从而影响了自己的教学效果。在以后的教学中，我也要更加有亲和力的去和孩子们相处，建立一种和谐的师生关系。这样，孩子们才能在轻松的氛围中学习。二、外教上课总会以一个学生感兴趣的话题为主线，贯穿整节课，吸引学生开口加入到讨论中，这样就让学生不自觉的张口讲英语了。从而打破了我们传统的教学模式和方法，避免了教师一言堂的情况。平时我们上课，教师总是向学生灌输，学生始终处于消极、被动的学习地位，没有什么轻松、愉快而言，因而也就无兴趣可谈。而外教的课堂上，是想方设法去发挥学生的主体作用，让学生积极参与到课堂中来。外教每次准备的一个话题，看似简单，但一堂课听下来能感觉到外教们是精心备课的。他们上课内容大都贴合学生现学教材，并能联系实际，让学生们想说，愿意说，乐意说.并且在愉快轻松的气氛中就学到了知识。三、但是，一学期一个班才安排一节外教课，这样上下来又有多大的效果呢？也许因为条件所限，不能安排太多课。但是英语是门语言，还是要给孩子创设真实的语境，让他们多多感受英语氛围，才能达到更佳的效果。还有有时候同一个外教老师在不同的班都上相同的内容，没有新意，也没有根据学生的实际情况来备课，这个需要改善。 最后，希望我校的英语学习氛围在外教的渗透下，能越来越浓厚，学生学习英语的热情会越来越高！
