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1、真诚为您提供优质参考资料，若有不当之处，请指正。2020届高考语文现代文阅读散文复习之结构思路一、 知识点整理（一） 散文结构思路概念和类型思路是指作者按照一定的条理由此及彼地表达思想的路径、脉络。结构是思路的外在表现，指作品的整体构思（布局谋篇）、行文线索以及段落的安排与段落间的关系。（二）散文结构形式举例时间鲁迅藤野先生：认识交往离别怀念空间记事性散文和游记散文多按此展开，不突出时间因素，或隐没时间因素，只突出空间位置的变化。事件的性质、类别组织材料，安排结构比如贾平凹的入川小记，将入川观感分成几类写，分别写了小吃印象、对成都人的印象等。中介物即把中介物作为串联作者情感和材料的媒介，它既可
2、以是具体的人、事、物，也可以是抽象的问题、概念、思想。比如鲁迅的回忆性散文风筝，中介物就是风筝。作者的思想、情感的变化比如余秋雨的废墟，就是按照思想、情感的变化脉络来写的，先后写了自己和别人对废墟的看法，认为应该保存废墟，中国需要废墟文化，保存历史废墟是为了走向现代。双线结构一明一暗明线，作品中直接呈现出来的线索，如记事写景的时间线索或空间线索；暗线，即作品中未直接描述或间接呈现出来的人物活动或事件发展的线索，如记事写景中作者情感变化的线索。比如荷塘月色。环扣式写两件以上的事，写完一件再写一件，各件之间以特定的方式联系起来；事件间或层层深化，或相互映衬，或相互对比，或相互反复、强调。散射式即围
3、绕一事或一物，写与之相关的事件或事物。（三）考向1.从线索（事物、人物、事件、景物、行程、情感、空间、时间）入手，分析其在组织材料、叙述事件、表达主旨等方面起的作用；2.从某个局部（开头、结尾、过渡段）入手，分析其在整个篇章中的作用。（四）考法及解题思路1.行文思路和线索（1）设问示例：文章是怎样构思的？请简要概括。 文章写了，请就此梳理作者的写作思路。 本文的线索是什么？作者是怎样组织材料的？ 本文反复出现，有何作用？ 综合全文，分析的心理（情感）变化。 （2） 寻找线索的方法：了解文章的体裁分类和表现手法；关注文章标题；注意反复出现的词语、句子（3） 线索的一般作用： 组织材料，贯穿全文；
4、结构清晰，内容集中；揭示主题；使行文富于变化。2. 分析语段作用（1） 设问示例：文中画线句子（或开头或结尾）有什么作用（好处）？ 文章开头为什么从写起？ 文章写有什么作用（用意是什么）？ 如果将某一段删去，好不好？文章着重写了，为什么还用大量笔墨描绘？（2） 解题思路： 内容：概括内容（出现特点形容词）；结构：指出结构作用并分析；主题：表达情感，揭示主题；表达效果。（3） 答题模版关键句或段作用首句或段首段首句开篇点题，总领全文，点明题旨；奠定感情基调首段末句引起下文；与下文形成对比；为下文做铺垫；设置悬念，引人入胜，发人深思首段写景结构上铺垫作用；烘托、渲染、营造气氛；提供背景中间句或段承
5、上启下（过渡），照应前文，呼应结尾；正衬或反衬主要内容；扩展思路，转换内容，丰富内容；增加文学韵味结尾句或段总结全文，卒章显志，点明题旨；升华感情，深化主题；照应开头或前文，结构严谨；委婉含蓄，言有尽而意无穷，耐人寻味；暗示主题，强化情感中心句或段点明中心，揭示主题点睛句或段点明中心，统领全文；句子含义深刻，给人启迪；抒发情感，直抒胸臆串联句或段贯穿全文，结构紧凑反复句或段突出主旨、强化感情；交代线索，前后呼应；强化效果，一唱三叹三、 典型例题（一） 题型一 线索和行文思路【典型例题1】【2017年上海卷】相 思贾平凹一个盒子，是原竹做成的，竹节的部分截下来，打磨，雕琢，玲珑剔透得万般可爱了，
6、上边装一块活动的玻璃，这便是你的珍藏了。下了班，或者吃着饭，或者要睡觉去，这盒子就放在你的手心，你屏住气凝视着，呼出的热气在玻璃上结成一层水珠。盒子里边是一只蟋蟀样的昆虫，长长的腿，细细的触须，浑身金黄，像是一片跃动的金砾。于是，你不自觉地就哼起评弹调来，在这漠漠的戈壁滩上，评弹调游丝一般的，铮铮飘远。唉，你是个粗糙的人，那额角，那鼻头，那方方的下巴颏子，使人想象着是用斧子砍出来的，除了两个眼镜片子，你身上还有闪亮的物件吗？头发总是乱的，胡子剪得七长八短，你应该是一个不修边幅的角色，竟偏偏玩这种玩意儿？！你说，这是黄蛉，是你从老家带来的。这使人多么不理解！你的老家在苏州，苏州，是何等样一个美妙
7、的地方啊，你生在那里，大学毕业后就到大西北来了。大西北是寸草不生的玄武岩山，是有孤烟直长的大沙漠，你是学地质的，你已经在这里奔波了二十年。二十年的帐篷，在沙山沙海里，犹如一叶小舟，冷月弯弯地照着，苏州城外的寒山寺的钟声，是能夜半到客船吗？妻子在望着你，相思的网撒满了脸面，她在打捞着远去的一颗爱的心。你每年回去一次，每一次在门前植一丛慈竹，但是，你又走了，留给她的是一丛一丛竹叶的个字。孩子已经六岁了，他的记忆里，你只是一个照片上的平面人，他在你植的竹园里喊着爸爸，你不能回答，你的竹园里却生出了无穷无尽的黄蛉，它们在鸣叫着，窸窸窣窣的，那是你的神经，是你的精灵，是你的乡思乡音。所以，她捉住一只，装
8、在这精巧的盒子里，在你再一次回去的时候，送给了你吗？你拥抱着你的妻儿，求他们宽恕你，但你还是又一次走了，你说：祖国需要金子，大西北的沙漠里是有金子的，等十个金矿找到，我就回来了！一个竹子做成的盒子，一个盒子里装着的黄蛉，便和你从苏州出发，八千里路云和月，你们一起生活在了大西北。你或许冷了不知道添衣，热了不知道减衣，但你却明明白白提醒自己：黄蛉的生存是要有一定的温度的。这黄蛉盒子你不装在贴身的衣兜里，担心热坏它，你又不肯装在大衣的外兜，害怕冻坏它，你花费了三个钟头，拙手拙脚地在大衣内侧缝了一个小口袋。夜里，一盏孤灯伴着你，画图纸，鉴定矿石，常常忘了吃饭，但你忘不了给黄蛉喂食，它只吃苹果，这苹果却
9、同你的仪器、书籍一样重要，你是专意让人从内地带买来的。现在，北斗星已经斜了，银河里风平浪静，你要睡下了，你便要将黄蛉盒子轻轻放在枕边，放在你的脖子下。你，听见了黄蛉的“蛐蛐”声，那是世界上最微弱的声音，也是最清脆的音乐，是金石之响，是心律之韵。你于是就入了梦里。啊，你是梦见了你的妻子吗？梦见了你的儿子吗？在这深夜里，月光静泻，风儿没有起，狗儿没有咬，你的妻子打着灯笼正站在竹园边上，你的儿子，蹑手蹑脚进了竹园，竹叶上的露珠滑下来，落在他的头上，他穿着一身雪白的衣服，往竹丛里走。立即，无数的黑点溅满了他的全身，他快活地大叫，你的妻子跑来，用一只玻璃杯子，对着那白衣上的黑点一罩，黑点便弹进去，一只黄
10、蛉就捉在土瓷罐里了。他们捉了好多好多的黄蛉，母子围着土瓷罐，就听着那“蛐蛐”的生命之歌。妻子说：“这歌子是唱给你爸爸的，这歌子在召唤着你的爸爸。”于是，在你的脖子下，在你的耳膜下，窸窸窣窣的声音叫得更响了，更清了，你听见了这爱情的召唤，这家庭的召唤。第二天早上，你爬起来，背起帆布做成的偌大的地质包，你又去找金子了。你依稀还记得夜里的梦，说：“是的，我是要回去的，要回去就得加紧我的工作！”（有删改）1.文中“黄蛉”有重要作用，请加以分析。（4分）参考答案：“黄蛉”是全文线索，文中人物的活动以黄蛉为中心展开；“黄蛉”是相思之情的凝聚物，既寄托了主人公对妻儿的思念，也寄托了妻女对远方亲人的思念。（说
11、明：作为线索的作用2分，作为情感凝聚物的作用2分。只点出术语只能得一半。）【典型例题2】【2013年浙江卷】牛铃叮当李清明水乡多水牛。从我记事开始，一直到成年走出水乡，多以水牛为伴。不但寒暑假期要整天放牧水牛，即使上学了每天也须带上镰刀和竹筐，放学的路上割上满满一筐青草，回去喂食和照顾水牛。俗话说，一方水土养一方人。在我们水乡，可谓是一方水土养一方牛。洞庭湖多年淤积的湖洲上围垦成水乡一个个院落，湖汊内港、沟渠水塘星罗棋布，到处都长满了茂盛的芦苇、青草和野篙。这些也都是水牛们上好的饲料。水牛生命力强，容易饲养，春、夏、秋三季均以自然生长的草蒿为食;到了万物枯萎的冬日，每天也只需一捆备干草便能果腹
12、。漫长的农耕时代，水牛一直被视为农家的命根子，从牛犊学会走路的那天起，它的脖子上便被精心挂上一串铜制的铃铛。农忙季节，水牛可用于犁田、耙田;农闲时分，牛能帮助拉磨，碾压菜籽、稻谷，以便得到食油、大米。水牛天生就能游泳，还是长距离泅渡的高手。水浅处水牛游得很慢一边游还一边不忘啃食水中的荷叶、篙草和野生水稻;一旦游到水深处，它便变得特别快捷，一边用力划动四肢，一边高高抬起头角，“嗯呀嗯呀”十分得意地叫个不停。夏天，水牛成了我和一班好伙伴最好的“游泳老师”。跟着水牛学游泳，我们先是用柳条鞭子将水牛赶至河里，双手死死地拽住牛尾巴，待水牛飞速抢渡时，再使劲用双脚拍击水面。不消两日，我们便掌握了 “牛刨”
13、、“蛙泳”等全套的游泳本领。与水牛朝夕相处，我们也摸透了它温和、驯良的习性。只要你往牛头前一站，哪怕是它正在吞食草料，也会赶紧把头一低，让你攀住牛角，爬到它背上，待你坐好，水牛还不忘摆动着头角，“嗯呀嗯呀”撒娇般地叫唤几声，牛铃也会“叮当叮当”地响个不停。这时的我们，头扎柳条帽，腰间别着把弹弓，右手高高地扬起柳条鞭子，活像一个个舞长剑骑战马，披挂出征的大将军。别看水牛平日温驯，一旦打起架来却异常勇猛，尤以处于发情期的公牛为甚。当攻击开始时，公牛们双眼通红，抵足弓背，头缩至前腿中间，亮出尖尖的双角，冲撞挑击。一时间，牛铃骤响、沙飞石跳、响声震天。这时，只有将干草燃成的火把投掷牛头角力处，方能将它
14、们分开。终于，水牛老了。连田野耕不动的水牛，静静蹲在牛栏中，等待自己大限的到来，因为害怕掉膘，乡亲们往往会提前宰杀水牛。被牛绳绑囚在树下的水牛，看到屠夫磨刀霍霍，都会掉下一颗颗好大好大的眼泪，似有深深的不舍和无限的悲戚。想起水牛这一辈子所求甚少，干的却是最脏最累的活，站在一旁的我们不禁泪眼模糊。现今的水乡，早已不用水牛精耕细作，而是直接向稻田里抛撒谷种，等天收粮、靠天吃饭。放眼望去，湖洲上唯有水草疯长，久而久之便成了放养水牛的天然牧场。春天里，不再耕田的水牛被赶至牧场，脖子上换上了刻有记号的新铃铛，直到冬天才各自牵回。一起牵回的还有傍着公牛母牛的新生牛犊。牛犊的认领沿用的是乡里的老规矩：将各家
15、的大牛小牛赶至一处，看哪条牛犊跟谁家的大牛走，哪头牛犊就算是谁家的。如今，利益的驱动让这样的老规矩开始面临挑战。由牛犊引发的纠纷，每有耳闻。曾有相邻的两家因争六条小牛而互不相让，直至对簿公堂，一家提出要用船装着大牛小牛去省城做“亲子鉴定”。自然，鉴定最后平息了纠纷，但花去的鉴定费、差旅费和诉讼费加起来远远超过几条小牛的价值，这一时成了人们茶余饭后谈论最多的黑色幽默。打那以后，水乡的水牛们大都由放养改成了圈养，岁月流逝，牧童牛笛仿佛一夜之间成了绝响。没了广阔湖洲茵茵绿草的映衬，少了骀荡和风的吹拂牛铃依旧叮当，但总觉得少了往昔的悦耳与悠扬。2. 文中多次写到牛铃，有什么艺术效果?(5分)参考答案：呼应题目，点明文旨；作为线索，使全文结构更加紧凑；形成背景旋律，增添了感染力；
