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1、学校本部督导评定自查汇报 包信中心校本部现有老师56人，22个教学班，在校学生1535人。学校拥有一支结构合理，素质优良的老师队伍：现有本科5人，大专37人，中专14人，有5人正在本科进修，学历合格率为100%。省市骨干老师8人，9人次执教过县级优质课。我校根据河南省规范中小学办学行为督导评定指标体系进行认真学习和对照，成立了以夏明月为组长，温学清、孙斌、梁斌、邹光耀为组员的自评汇报小组，并对每一项评定指标进行认真的自查，逐项打分，现将自查情况汇报以下：1、办学方向学校坚持党的路线、方针、政策，认真落实落实中国教育和改革发展纲要、中国老师法河南省素质教育管理要求等相关教育法律、法规，制订了学校
2、发展近期目标：办人民满意的学校。严格根据教育局教研室相关精神设置排课，上课，开展了丰富多彩的课内外活动，严格实施作息时间，严厉工作纪律，做到了办学方向明确，教育思想端正，使学校各项工作有序高效的进行。全方面落实教育方针，坚持“五育”并举，面向全体学生主动推进素质教育。2、校务管理我校依法治校，全方面落实校长负责制，推行校务公开制度，使学校事务在公开和监督的前提下运行，凡学校主要事项，经过多种路径向社会和全校教职员通报，接收群众的评议和监督，尤其是广大学生、家长所关注的热点问题，关系到教职员切身利益的事项，实施公开制度，即公创办事的对象和范围；公创办事的条件和政策；公创办事的程序和过程；公创办事
3、的结果和成效。其目标是不停完善学校内部制约机制和外部民主监督，以增强广大教职员的主人翁意识，提升学校处理热点、难点和疑点问题的透明度，规范学校领导干部的本身行为，加强领导班子廉政建设，调动教职员的工作主动性，促进学校的改革、发展和稳定，提升学校教育教学质量和办学效益。制订了包信中心校本部校务管理制度，全方面落实岗位责任制，实施梯次管理，制订老师考评及奖惩制度，严格落实。我校校务管理规范有序，方法到位，有效地促进了教育教学工作。3、教育教学管理我校严格落实德育工作，把德育工作放在学校工作的重中之重。学校一直把德育工作放在首位，重视德育实效，落实德育纲领和中小学德育工作规程，成立了以校长任组长的德
4、育工作领导小组，由教导主任亲自抓，大队教导员详细抓。德育人员职责明确，方法落实，做到计划安排详实周密，总结透彻有力。完善少先队组织，经过一周一次的升旗仪式，结合上级相关活动安排，深入开展爱国主义教育，如开展建国六十周年庆贺活动，传统文化教育，如经典诵读活动等。拓宽德育渠道，让教育寓于学生喜爱的活动之中。家校联手，共创未为了把学校、家庭、社会三结合教育真正落到实处，班主任老师一直坚持利用课余时间进行家访，本xx，老师共家访学生达二百余人次。十月份，学校还召开了家长会。在全体领导和班主任老师的共同努力下，家长会开得很成功，也为学校的建设做出了贡献。严格落实国家和本省的课程方案、课程计划，严格根据要
5、求开齐课程、开足课时。主动开发和实施学校课程。遵照教育规律和学生身心发展特点，不停更新教育理念，创新教学模式，利用当代教育技术优化教学过程，提升课堂效率。引导学生自主、合作、探究学习，重视培养学生独立思索、自主创新和实践能力。加强教学常规管理，建立健全各项管理制度。有老师备课、听课、课堂教学、作业部署和学生预习、上课、复习、作业的基础要求。老师不拖堂，不挤占学生课间休息时间。严格控制学生在校时间，切实减轻学生负担。以学生学业水平测试和综合素质评定为关键指标综合评价学生，重视发展性、过程性评价。严格根据相关要求规范考试科目和次数。考试命题科学合理，考试内容符合课程标准的基础要求，不随意提升考试难度。不公布学生考试成绩，不按考试成绩对学生排名次和编排座位。认真组织学生参与体育锻炼，开设好体育课，做好两操，学生平均天天锻炼身体在1小时以上。选取国家和省颁布的教学用书目录要求的教材。不强迫学生订购多种教辅材料、学习用具等，并接收社会监督.
