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1、陕西省西安市庆安中学2020学年八年级物理第一次（9月）月考试题（无答案） 新人教版 一选择题 （共18题，每题2分，计36分）1下列关于声音的说法中正确的是： （ ）A声音是由物体振动产生的 B“震耳欲聋”主要是指声音的音调高C“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的D声音在真空中不受阻力，传播最快2图1中，老师用同样的力吹一根吸管，并将它不断剪短，他在探究声音的（ ）A响度与吸管长短的关系 B音调与吸管材料的关系C音调与吸管长短的关系 D音色与吸管材料的关系3下列事实不能明显说明声音具有能量的是（ ）A. 振动的喇叭可以“吹”灭蜡烛火焰 B. 汽车从马路上开过，马路旁居民窗户嗡嗡作响
2、C. 美妙的音乐能陶冶人的心灵 D. 利用超声波来击碎体内结石4下列4个句子：（1）这首歌调太高；（2）引吭高歌；（3）她是唱高音的；（4）请勿高声喧哗，其中“高”字指响度大的是 ( )A. （1）（3） B. （2）（4） C. （1）（2） D. （3）（4）5以下几个实验现象，能说明声音产生的原因的是（ ）A放在玻璃钟罩内的电铃正在发声，把玻璃钟罩内的空气抽去一些后，铃声明显减弱B把正在发声的收音机密封在塑料袋里，然后放入水中，人们仍能听到收音机发出的声音C拉小提琴时，琴弦的松紧程度不同，发出的声音也不同D拨动吉他的琴弦发出声音时，放在弦上的小纸片会被琴弦弹开6西安地铁正在建设中，为解决
3、噪声扰民的问题，地铁公司对部分设备安装了消声装置，这种减弱噪声的途径是在： ( )A声源处 B传播过程中 C人耳处 D声源和人耳处7 .在演示声音是由物体的振动发生的实验中（如右图），将正在发声的音叉紧靠悬线下的泡沫塑料球，球被多次弹开在此实验中，泡沫塑料球的作用是（ ）A.使音叉的振动尽快停下来 B.使音叉的振动时间延长C.将音叉的微小振动放大，便于观察 D.使声波多次反射，形成回声8.有一根足够长的充满水的钢管，甲同学在一端敲打钢管一下，乙同学在钢管的另一端可以听到（ ） A一次声音 B两次声音 C三次声音 D四次声音9下列发出的声音，人耳能听到的是A医院里的B超 B蜜蜂翅膀的振动（每秒约
4、300400次）C蝴蝶飞行时拍打翅膀（每秒约24次） D风暴发出的声波（1015Hz）10研制出一种用超声波做子弹的枪，当超声波达到一定强度时就能有较强的攻击力，下列有关此武器的应用、认识错误的是：A此枪不能在月球上使用 B超声波具有穿透力强等特点C此枪射击时超声波响度太大，会把人声振聋 D此枪可以射杀水中的鱼11.在城市高架道路的某些路段可以看到两侧设有3-4米高的透明板墙，安装这些板墙是为了 （ ）A 保护车辆安全行驶 B 阻止车辆排放的废气外泄C 体现高架道路设计的美观 D 阻挡车辆产生的噪声，减小噪声污染12.下面关于常用温度计的使用中,错误的是 （ ）.温度计不能用来测量超过它的最高
5、刻度的温度.温度计的玻璃泡要与被测物体充分接触.测量液体温度时,温度计玻璃泡要完全浸没在液体中.读数时,要把温度计从液体中拿出来再读数ABCD13.有四位同学进行“用温度计测水温”的实验操作,分别如图中A、B、C、D所示,其中正确的是 （ ）14.肯德基店里安装了热风干手器，打开它就能有热风吹到手上，手上的水很快被吹干，下面解释最合理的是（ ）A.加快了水面附近空气的流动速度并提高了水温度B.提高了水的温度，并增大了水的表面积C.加快了水面附近空气的流动速度并增大了水的表面积D.以上说法都不对15.下列关于水沸腾的实验说法正确的是 ( )A水沸腾时冒出的“白气”是水蒸气B水的沸点随气压的降低而
6、降低C水沸腾的现象只发生在液体的表面D水沸腾后继续加热，水的温度会不断升高16冬天，小明从室外走进温暖的教室，他的眼镜片上出现了一层薄雾，一会儿薄雾又消失了上述现象对应的物态变化是 ( )A先蒸发，后液化 B先液化，后汽化 C先汽化，后蒸发 D先汽化，后液化17.图中，小烧杯A和大烧杯B内都装有水，A与B不接触，把B放在火上加热，使B中的水沸腾，在继续加热时（ ） A.烧杯A内的水会沸腾 B.烧杯A内的水不会沸腾C.烧杯A内的水会迅速减少 D.烧杯A内的水不会减少 18夏天，小丽将冰水和热水分别注入常温下的两只透明烧杯中，如图2所示。一会儿发现两只烧杯的杯壁上都有一部分出现小水珠，变得模糊了。
7、针对这一现象，下列说法正确的是A. 甲、乙两杯都在内壁出现了水珠B. 甲、乙两杯都在外壁出现了水珠C. 甲杯的内壁出现了水珠，乙杯的外壁出现了水珠，D. 甲杯的外壁出现了水珠，乙杯的内壁出现了水珠，二填空题（每空1分，计29分）19黄河大合唱歌词中的“风在吼、马在叫、黄河在咆哮”，这里的“吼”、“叫”、“咆哮”的声源分别是 _ 、_ 、_ 。20如图甲所示，敲响的音叉接触水面能溅起水花，说明声音是由于物体的_产生的；如图乙，鱼儿能听见拍手声，说明_可以传播声音21据说，著名的德国音乐家贝多芬晚年失聪，将硬棒的一端咬在牙齿间，另一端顶在钢琴上，通过硬棒来“听”钢琴的弹奏这说明_ 可以传声；有的渔
8、民利用诱鱼器（一种电子发声器）发出鱼喜欢的声音把鱼吸引到网里，诱鱼器发出的声音是以_ 作为传声介质的；声音在这种介质中传播的速度比在空气中要_（快/慢）。22如右图所示，温度计的示数为_，它是根据液体_ 的规律制成的23将一支点燃的蜡烛放在喇叭的前方，当喇叭中发出较强的声音时，可以看到烛焰在_ ，这说明：声波具有_ 。24.在控制噪声的措施方面，有些地方可以看到如图所示的标牌，这主要是在_ 减弱噪声；在飞机旁的工作人员佩戴有耳罩的头盔是为了在 _ 减弱噪声。 25干湿温度计是用两个相同的温度计并列制成的，在使用时，其中一个温度计下端的玻璃泡包围着湿布，因为水在蒸发时要_；所以这个温度计的读数要
9、比另一个的读数_ （选填“大”或“小”）。在相同的室温下，两个读数的差值越大，就表明空气中的水蒸气含量_（选填“多”或“少”）26.如下图是常用的一种体温计，此时它指示的温度是_，它_（选填“能”或“不能”）离开人体读书。27. 如图所示，将一把钢尺紧按在桌面上，第一次让一端伸出桌边长一些，拨动钢尺，听它振动发出的声音；第二次让一端伸出桌边短一些，再拨动钢尺，听它振动发出的声音，使钢尺两次振动幅度大致相同.比较两种情况下，第_次钢尺振动得快，它的音调_ (填“高”或“低”)，这说明音调与_有关28根据所学物理知识完成下面内容：（1）刮风时，风吹树叶哗哗响，是因为树叶的_产生声音；（2）声波生命
10、探测仪是利用声波传递_的一种救援装备，声波可以用来清洗钟表等精细的机械，说明声波具有传递_的性质。29.在做“探究水的沸腾”实验中，某时刻温度计的示数如图所示，则此时水的温度是_；从烧杯口冒出的缕缕“白气”是_（选填“固态”、“液态”或“气态”）的水。30.若实验时不小心被沸水烫伤；100的水蒸气烫伤，_（填或）情况更严重，其道理是_。三实验与探究题（31题5分，32题5分 ，33题6分，34题10分，共26分）31为了探究声音产生的原因，小明和小华一起做了几个实验：小明把手放在喉咙处，大声讲话，感觉喉头振动了；小华把发声的音叉放在水中，可以激起水花。(1)通过对上面的种种实验现象的分析，你能
11、得出的结论:_；(2)小华同学用手使劲敲桌子，发出很大的响声，但是他看到桌子几乎没有振动，为了使看到的实验现象更明显，你的改进方法是：_；(3)小明、小华等同学在探究出上述问题之后，又提出这样一个问题：声音是怎样从发声物体传播到远处的?针对这一问题，他们经过认真地思考，提出了两种猜想：声音要传播出去，需要物质做媒介；声音要传播出去，不需要物质做媒介；究竟哪一种猜想是正确的呢?小明他们进行了如下的实验：如图，随着向外不断抽气,结果发现手机铃声越来越_。(填“大”或“小”)由此现象可以推理：猜想_是正确的。(4)探究问题的过程通常有下列步骤：A提出猜想假设； B分析归纳； C得出结论； D实验研究
12、；E发现并提出问题。你认为小明他们的第二个探究活动依次采取的步骤是_ (填字母序号)。32.小明想弄清口琴的发声原理，便把自己的口琴拆开，发现口琴的琴芯结构如图所示。在琴芯的气孔边分布着长短、厚薄都不同的一排铜片。小明发现：在气流冲击下，较厚较长的铜片发声时的振动要比较薄较短的铜片的振动慢，对照小明的发现及示意图。则(1)较厚较长的铜片发出的声音比较薄较短的铜片发出的声音的音调要_；(2)图中的区是_音区，区是_音区，区是_音区（填“高”、“中”或“低”）；(3)在同一孔处用不同的力度吹琴，发生变化的是_。33.【探究名称】影响液体蒸发快慢的因素【提出问题】液体蒸发快慢跟哪些因素有关?【猜想与假设】通过观察图和联系生活实际进行猜想猜想一:液体蒸发快慢可能跟液体 的高低、液体 的大小和液体表面空气流动快慢有关.猜想二:相同条件下，将水和酒精同时擦在手臂上，酒精更容易干，猜想液体蒸发快慢可能还与 有关.图20【设计与进行实验】小明同学对其中的一个猜想进行了如下实验:如图20所示,在两块相同的玻璃板上,分别滴一滴质量相等的酒精,通过观察图中情景可知,他探究的是酒精蒸发快慢与 是否有关.此实验过程中需控制酒精的 和其表面上方空气流动快慢相同.【交流与评估】我们知道液体蒸发时要吸热,请你举一个应用蒸发吸热的事例: .34.如下图所示，是小明同学做“观察水沸腾”的实验装置.（1）本实验的目
