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1、陕西省西安市庆安中学2020学年八年级物理第一次(9月)月考试题(无答案) 新人教版 一选择题 (共18题,每题2分,计36分)1下列关于声音的说法中正确的是: ( )A声音是由物体振动产生的 B“震耳欲聋”主要是指声音的音调高C“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的D声音在真空中不受阻力,传播最快2图1中,老师用同样的力吹一根吸管,并将它不断剪短,他在探究声音的( )A响度与吸管长短的关系 B音调与吸管材料的关系C音调与吸管长短的关系 D音色与吸管材料的关系3下列事实不能明显说明声音具有能量的是( )A. 振动的喇叭可以“吹”灭蜡烛火焰 B. 汽车从马路上开过,马路旁居民窗户嗡嗡作响
2、C. 美妙的音乐能陶冶人的心灵 D. 利用超声波来击碎体内结石4下列4个句子:(1)这首歌调太高;(2)引吭高歌;(3)她是唱高音的;(4)请勿高声喧哗,其中“高”字指响度大的是 ( )A. (1)(3) B. (2)(4) C. (1)(2) D. (3)(4)5以下几个实验现象,能说明声音产生的原因的是( )A放在玻璃钟罩内的电铃正在发声,把玻璃钟罩内的空气抽去一些后,铃声明显减弱B把正在发声的收音机密封在塑料袋里,然后放入水中,人们仍能听到收音机发出的声音C拉小提琴时,琴弦的松紧程度不同,发出的声音也不同D拨动吉他的琴弦发出声音时,放在弦上的小纸片会被琴弦弹开6西安地铁正在建设中,为解决
3、噪声扰民的问题,地铁公司对部分设备安装了消声装置,这种减弱噪声的途径是在: ( )A声源处 B传播过程中 C人耳处 D声源和人耳处7 .在演示声音是由物体的振动发生的实验中(如右图),将正在发声的音叉紧靠悬线下的泡沫塑料球,球被多次弹开在此实验中,泡沫塑料球的作用是( )A.使音叉的振动尽快停下来 B.使音叉的振动时间延长C.将音叉的微小振动放大,便于观察 D.使声波多次反射,形成回声8.有一根足够长的充满水的钢管,甲同学在一端敲打钢管一下,乙同学在钢管的另一端可以听到( ) A一次声音 B两次声音 C三次声音 D四次声音9下列发出的声音,人耳能听到的是A医院里的B超 B蜜蜂翅膀的振动(每秒约
4、300400次)C蝴蝶飞行时拍打翅膀(每秒约24次) D风暴发出的声波(1015Hz)10研制出一种用超声波做子弹的枪,当超声波达到一定强度时就能有较强的攻击力,下列有关此武器的应用、认识错误的是:A此枪不能在月球上使用 B超声波具有穿透力强等特点C此枪射击时超声波响度太大,会把人声振聋 D此枪可以射杀水中的鱼11.在城市高架道路的某些路段可以看到两侧设有3-4米高的透明板墙,安装这些板墙是为了 ( )A 保护车辆安全行驶 B 阻止车辆排放的废气外泄C 体现高架道路设计的美观 D 阻挡车辆产生的噪声,减小噪声污染12.下面关于常用温度计的使用中,错误的是 ( ).温度计不能用来测量超过它的最高
5、刻度的温度.温度计的玻璃泡要与被测物体充分接触.测量液体温度时,温度计玻璃泡要完全浸没在液体中.读数时,要把温度计从液体中拿出来再读数ABCD13.有四位同学进行“用温度计测水温”的实验操作,分别如图中A、B、C、D所示,其中正确的是 ( )14.肯德基店里安装了热风干手器,打开它就能有热风吹到手上,手上的水很快被吹干,下面解释最合理的是( )A.加快了水面附近空气的流动速度并提高了水温度B.提高了水的温度,并增大了水的表面积C.加快了水面附近空气的流动速度并增大了水的表面积D.以上说法都不对15.下列关于水沸腾的实验说法正确的是 ( )A水沸腾时冒出的“白气”是水蒸气B水的沸点随气压的降低而
6、降低C水沸腾的现象只发生在液体的表面D水沸腾后继续加热,水的温度会不断升高16冬天,小明从室外走进温暖的教室,他的眼镜片上出现了一层薄雾,一会儿薄雾又消失了上述现象对应的物态变化是 ( )A先蒸发,后液化 B先液化,后汽化 C先汽化,后蒸发 D先汽化,后液化17.图中,小烧杯A和大烧杯B内都装有水,A与B不接触,把B放在火上加热,使B中的水沸腾,在继续加热时( ) A.烧杯A内的水会沸腾 B.烧杯A内的水不会沸腾C.烧杯A内的水会迅速减少 D.烧杯A内的水不会减少 18夏天,小丽将冰水和热水分别注入常温下的两只透明烧杯中,如图2所示。一会儿发现两只烧杯的杯壁上都有一部分出现小水珠,变得模糊了。
7、针对这一现象,下列说法正确的是A. 甲、乙两杯都在内壁出现了水珠B. 甲、乙两杯都在外壁出现了水珠C. 甲杯的内壁出现了水珠,乙杯的外壁出现了水珠,D. 甲杯的外壁出现了水珠,乙杯的内壁出现了水珠,二填空题(每空1分,计29分)19黄河大合唱歌词中的“风在吼、马在叫、黄河在咆哮”,这里的“吼”、“叫”、“咆哮”的声源分别是 _ 、_ 、_ 。20如图甲所示,敲响的音叉接触水面能溅起水花,说明声音是由于物体的_产生的;如图乙,鱼儿能听见拍手声,说明_可以传播声音21据说,著名的德国音乐家贝多芬晚年失聪,将硬棒的一端咬在牙齿间,另一端顶在钢琴上,通过硬棒来“听”钢琴的弹奏这说明_ 可以传声;有的渔
8、民利用诱鱼器(一种电子发声器)发出鱼喜欢的声音把鱼吸引到网里,诱鱼器发出的声音是以_ 作为传声介质的;声音在这种介质中传播的速度比在空气中要_(快/慢)。22如右图所示,温度计的示数为_,它是根据液体_ 的规律制成的23将一支点燃的蜡烛放在喇叭的前方,当喇叭中发出较强的声音时,可以看到烛焰在_ ,这说明:声波具有_ 。24.在控制噪声的措施方面,有些地方可以看到如图所示的标牌,这主要是在_ 减弱噪声;在飞机旁的工作人员佩戴有耳罩的头盔是为了在 _ 减弱噪声。 25干湿温度计是用两个相同的温度计并列制成的,在使用时,其中一个温度计下端的玻璃泡包围着湿布,因为水在蒸发时要_;所以这个温度计的读数要
9、比另一个的读数_ (选填“大”或“小”)。在相同的室温下,两个读数的差值越大,就表明空气中的水蒸气含量_(选填“多”或“少”)26.如下图是常用的一种体温计,此时它指示的温度是_,它_(选填“能”或“不能”)离开人体读书。27. 如图所示,将一把钢尺紧按在桌面上,第一次让一端伸出桌边长一些,拨动钢尺,听它振动发出的声音;第二次让一端伸出桌边短一些,再拨动钢尺,听它振动发出的声音,使钢尺两次振动幅度大致相同.比较两种情况下,第_次钢尺振动得快,它的音调_ (填“高”或“低”),这说明音调与_有关28根据所学物理知识完成下面内容:(1)刮风时,风吹树叶哗哗响,是因为树叶的_产生声音;(2)声波生命
10、探测仪是利用声波传递_的一种救援装备,声波可以用来清洗钟表等精细的机械,说明声波具有传递_的性质。29.在做“探究水的沸腾”实验中,某时刻温度计的示数如图所示,则此时水的温度是_;从烧杯口冒出的缕缕“白气”是_(选填“固态”、“液态”或“气态”)的水。30.若实验时不小心被沸水烫伤;100的水蒸气烫伤,_(填或)情况更严重,其道理是_。三实验与探究题(31题5分,32题5分 ,33题6分,34题10分,共26分)31为了探究声音产生的原因,小明和小华一起做了几个实验:小明把手放在喉咙处,大声讲话,感觉喉头振动了;小华把发声的音叉放在水中,可以激起水花。(1)通过对上面的种种实验现象的分析,你能
11、得出的结论:_;(2)小华同学用手使劲敲桌子,发出很大的响声,但是他看到桌子几乎没有振动,为了使看到的实验现象更明显,你的改进方法是:_;(3)小明、小华等同学在探究出上述问题之后,又提出这样一个问题:声音是怎样从发声物体传播到远处的?针对这一问题,他们经过认真地思考,提出了两种猜想:声音要传播出去,需要物质做媒介;声音要传播出去,不需要物质做媒介;究竟哪一种猜想是正确的呢?小明他们进行了如下的实验:如图,随着向外不断抽气,结果发现手机铃声越来越_。(填“大”或“小”)由此现象可以推理:猜想_是正确的。(4)探究问题的过程通常有下列步骤:A提出猜想假设; B分析归纳; C得出结论; D实验研究
12、;E发现并提出问题。你认为小明他们的第二个探究活动依次采取的步骤是_ (填字母序号)。32.小明想弄清口琴的发声原理,便把自己的口琴拆开,发现口琴的琴芯结构如图所示。在琴芯的气孔边分布着长短、厚薄都不同的一排铜片。小明发现:在气流冲击下,较厚较长的铜片发声时的振动要比较薄较短的铜片的振动慢,对照小明的发现及示意图。则(1)较厚较长的铜片发出的声音比较薄较短的铜片发出的声音的音调要_;(2)图中的区是_音区,区是_音区,区是_音区(填“高”、“中”或“低”);(3)在同一孔处用不同的力度吹琴,发生变化的是_。33.【探究名称】影响液体蒸发快慢的因素【提出问题】液体蒸发快慢跟哪些因素有关?【猜想与假设】通过观察图和联系生活实际进行猜想猜想一:液体蒸发快慢可能跟液体 的高低、液体 的大小和液体表面空气流动快慢有关.猜想二:相同条件下,将水和酒精同时擦在手臂上,酒精更容易干,猜想液体蒸发快慢可能还与 有关.图20【设计与进行实验】小明同学对其中的一个猜想进行了如下实验:如图20所示,在两块相同的玻璃板上,分别滴一滴质量相等的酒精,通过观察图中情景可知,他探究的是酒精蒸发快慢与 是否有关.此实验过程中需控制酒精的 和其表面上方空气流动快慢相同.【交流与评估】我们知道液体蒸发时要吸热,请你举一个应用蒸发吸热的事例: .34.如下图所示,是小明同学做“观察水沸腾”的实验装置.(1)本实验的目