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1、北京市黄庄职业高中 2016学年度第 1 学期教案编 号：QD-751b-08 版次：A/0 流水号：004-2016-008学 校北京黄庄职业高中专业组别美容美发授课时间2016.9.12教师姓名郭谕 科 目素描与铅笔画授课班级美容美发16-1课 题铅笔素描绘制眼睛课 时1课时授课地点北京黄庄职业高中授课教材人物素描授课类型理实一体课教学目标知识目标理解眼部结构，掌握绘画过程能力目标具备绘制眼睛素描图的能力情感、态度、价值观通过眼睛的素描绘画，能了解美的眼睛的要素并理解化妆原则，让学生喜欢美、正确认识美，提升学生对美的认知与理解能力。教学重点理解眼部结构；掌握绘画过程教学难点能准确绘制出眼睛
2、素描图教学方法讲授法、演示法学习方法记录、观察、理解、实操教具准备多媒体课件、范画、流程图学情分析本课教学对象是美容美发一年级学生,学生基本都没有过专业的绘画训练和美容美发基础,在第一节起始课中学生基本了解了素描的概念和使用方法并没有进行实际的操作，为后续学习美容美发打好美术基础，为以后做形象设计稿时打好绘画基础采取策略针对学生特点，明确学习目的，将素描实际运用到美容美发专业上来，激发学生学习美术兴趣能力并能与专业更好的融合，摈弃一开始就画几何素描的过程，让学生先进行与专业最有关系的五官练习，了解眼部结构，并于专业结合告诉学生怎么运用色调将眼妆做的更加完美，为以后化眼妆、做形象设计图纸做美术素
3、养储备教学过程教学环节设计思路教师活动学生活动时间资源回顾上节课内容、提示课前准备巩固课程内容让学生养成良好的课堂准备习惯1.提示上课要求：在上课前将笔全部按照要求削好（笔芯长度一个手指宽，不要太尖，削铅笔时注意卫生削在垃圾桶内）2.美容美发学习素描与色彩的重要性3.坐姿、素描工具的介绍与使用方法、握笔的方法、排线条的方法提前完成课前准备（纸用夹子或者胶带固定）、铅笔削好回顾新课、复述操作过程2分钟课件明确任务明确任务，让学生了解任务过程导入新课（素描眼睛的画法）：1.眼睛是心灵的窗户，在美妆中眼妆是非常重要的一个环节,我们了解眼部结构，练习眼部素描对于以后做造型人物设计图绘制、针对眼部上妆如
4、何让眼睛更漂亮，知道上线眼线画得部位应该在哪里，如何让妆面更自然都有很好的作用。2.让学生明确任务过程： 了解眼部结构 教师示范 绘制、修改、右下角写上姓名 评价理解学习内容明确学习步骤3分钟课件讲授眼睛结构重点知识让学生掌握眼部结构重点1由真实的眼睛过渡到画面中的眼睛,通过绘画示范讲解,让学生更好的掌握、理解 眼睛结构2通过几种不同年龄阶段眼睛的对比理解眼睛绘画与化妆的重点3理解将眼睛概括成玻璃球体的原因、理解万物都是由基本体的造型而来的，为以后做基本体的练习树立目的。1粗分：眼睛由上眼睑、下眼睑、眼白、眼珠、瞳孔组成2 细分：眼皮皮肤褶皱、上眼睫毛、下眼睫毛、内眼角、外眼角、高光组成、反光
5、3通过图片了解，画出一个漂亮眼睛的重点（眼球如玻璃球一样具有明亮反光、瞳孔大，黑白分明、眼睫毛浓密）这也是化妆所要达到的效果。观看老师讲解理解学习重点记住绘画要点5分钟板书示范范画课件教师逐步示范在示范过程中将理论简化成简单的“词、字”帮助学生迅速理解示范过程中提示眼部造型特点绘画过程：1、 先画一条横线确定长度（留出3指宽的空间），再画一条竖线为横线的三分之一确定宽度2、 画出上下眼睑，眼睛在上下“三分之一”出转折3、 在中线位置画出眼珠4、 眼珠中间画出瞳孔并画上高光5、 画出双眼皮与内外眼角6、 加上上下眼睫毛7、 通过排线塑造明暗关系与体积强调眼部造型特点：1、眼睛为“菱形”2、眼睛在
6、上下“三分之一”出转折3、眼角体现一个“人”字，眼尾体现一个“入”子4、眼球上半部分被遮挡“三分之一”提示在普遍问题上不要出错观看老师示范，观看后进行绘画操作10分钟示范范画课件学生实施操作，教师帮助学生修改，指出问题让学生掌握绘画步骤与要领，可以更好的将理论知识转化成实际操作能力教师课堂指导，每一步操作都问让没有画完的同学举手示意，没有问题进行下一步绘制利用手中的图纸或者老师的示范图进行逐步绘制操作20分钟交流评价激发学生学习兴趣、以鼓励的方式让学生明确自身优缺点制定评价标准：1构图合理（不偏左偏右、大小适宜）2造型准确3明暗处理的当教师指导学生进行评价按小组展示作品，评价作品3分钟自我评价表总结强化知识结构、掌握操作要领，明确学习要求，了解学生进步空间总结所学内容总结学生问题与应对方式理解总结所学内容分析自身存在的问题明确方向2分钟课件布置下一堂课任务修改图形后利用水溶彩铅将素描图进行眼妆设计，灵活运用提升创意1分钟课件照相收集材料、反馈学习效果为学生作品照相课后板书设计课后记编制：教务处
