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1、两课时初中语文开学第一课教案同学们好，我叫-，在以后的若干时间里将是大家的语文老师。在古代，所谓老师，韩愈在师说一文中曾做出经典解释：师者，所以传道受业解惑也。说到这里，大家应该轻松许多，我们老师承担着太大太重的责任，古代的老师教不了几个学生，而现在四五十个人，都要靠老师一一传道解惑，很有压力。我只有努力、努力、再努力，以教好大家。也希望各位同学和老师亲密配合，共同度过美好时光。接下来进入正题：语文学习。实际上任何一个问题大致都可以从三方面入手，即是什么：给某项工作定性。 为什么：说原因，说意义 怎么做：说思路，谈措施。那么我们今天就从这几方面谈起。先说一、语文是什么？语文课程是一门学习语言文
2、字运用的综合性、实践性课程。义务教育语文课程标准（2011年版）简单说就是语言和文字。不过很多专家做了新的解释，大家也思考一下，还可以组什么词。语言、文字、文学、文化等。接下来说二、为什么要学习语文？这一问题，答案很多。大家说说-实际上为了考试，真的不是它的全部。另外也太功利。可能有的同学还认为，语文从小就不用学，很简单。基于这些幼稚的理解，我也谈谈我的看法。小孩没娘，说来话长。且听我一一道来。下边是一些单字：书工我生水运我不好读多然产只自是们大的搬们。但经历了智者的大脑后，便见证了奇迹：我们不生产水，我们只是大自然的搬运工-农夫山泉。读好书，多读书，读书好。-冰心。这就是原因之一，我们通过学
3、习，在认字的基础上，学习组合语言，语言是组合的艺术。第二个方面，不是只有数学等理科才能体现聪明，语文同样。王国维在人间词话说古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界：昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。此第一境也。衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。此第二境也。众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。此第三境也。第一境界:晏殊蝶恋花第二境界:柳永蝶恋花第三境界:辛弃疾青玉案。看看王国维多么聪明，多么有创意把古代著名的词化为己有，从此词因王而更有名，王因为这几句话而更有名。在学习语文中，让我们更加聪明。第三个方面，让我们的思想由幼稚变深刻。简单说就是成熟、懂事。也就是那个成语了，知书达理。
4、即知、达：懂得。有文化，懂礼貌。形容有教养。在中国这个国度，自古重礼仪。在古代启蒙教育中，学的三字经，以及四书五经中的、礼记等书都是讲礼的。举个例子，厩焚。子退朝，曰：伤人乎？不问马。出自论语乡党篇第十。那么，在我们学习语文中，也同样是这样的效果。你想文质彬彬，知书达理吗？那就好好学习语文吧。当然，原因还很多，在这我们姑且说这些。最后说三、怎么学习语文？这一问题，我粗略的想了这样几点：1.工欲善其事必先利其器。2.你要知道小学和初中语文的区别。具体到学习语文，它分五个方面：（一）识字与写字（二）阅读（三）习作（四）口语交际（五）综合性学习。我们分别说一下区别。小学初中识字与写字累计认识常用汉字
5、3000个左右，其中2500个左右会写累计认识常用汉字3500个左右。在使用硬笔熟练地书写正楷字的基础上，学写行楷字。阅读默读一般读物每分钟不少于300字。诵读优秀诗文，背诵优秀诗文60篇（段）。课外阅读总量不少于100万字。阅读一般的现代文，每分钟不少于500字。诵读古代诗词，阅读浅易文言文，能借助注释和工具书理解基本内容。课外阅读总量不少于260万字，每学年阅读两三部名著。背诵优秀诗文80篇（段）。习作能写简单的记实作文和想象作文。学写读书笔记，学写常见应用文。习作要有一定速度。课内习作每学年16次左右。写记叙性文章，表达意图明确，内容具体充实；写简单的说明性文章，做到明白清楚；写简单的议
6、论性文章，做到观点明确，有理有据；根据生活需要，写常见应用文。作文每学年一般不少于14次，其他练笔不少于1万字，45分钟能完成不少于500字的习作。口语交际与人交流能尊重和理解对方。乐于参与讨论，敢于发表自己的意见。听人说话认真、耐心，能抓住要点，并能简要转述。能根据对象和场合，稍作准备，作简单的发言。注意表情和语气，根据需要调整自己的表达内容和方式，不断提高应对能力，增强感染力和说服力。讲述见闻，内容具体、语言生动。复述转述，完整准确、突出要点。能就适当的话题作即席讲话和有准备的主题演讲，有自己的观点，有一定说服力。综合性学习为解决与学习和生活相关的问题，利用图书馆、网络等信息渠道获取资料，
7、尝试写简单的研究报告。策划简单的校园活动和社会活动，对所策划的主题进行讨论和分析，学写活动计划和活动总结。对自己身边的、大家共同关注的问题，组织讨论、专题演讲，学习辨别是非、善恶、美丑。初步了解查找资料、运用资料的基本方法。自主组织文学活动，在办刊、演出、讨论等活动过程中，体验合作与成功的喜悦。关心学校、本地区和国内外大事，就共同关注的热点问题，搜集资料，调查访问，相互讨论，能用文字、图表、图画、照片等展示学习成果。掌握查找资料、引用资料的基本方法，分清原始资料与间接资料的主要差别，学会注明所援引资料的出处。3.学习心态的问题。现代社会主题就是幸福，所以学习语文之前，你先得是一个幸福的人，然后
8、去快乐的学习，在快乐中揭开语文的奥妙。当然任何一门科学，都需要严肃认真，并全身心的投入。简单说，就是用心学习，即知道思考，会思考。中国古代大家无数，所谓江山代有才人出，各领风骚数百年。（论诗 清 赵翼），举例为证：诗经是中国最早的诗歌总集。有名句：关关雎鸠，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑。先秦诸子百家争鸣。产生了孔子创立儒家，老子创立道家等。汉朝的乐府诗，如曹操的短歌行【其一】中开头：对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多。慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？惟有杜康。多么有气势。接下来便是唐诗宋词元曲明清小说。这里边我们很熟悉的大李杜李白，杜甫，不熟悉的小李杜李商隐，杜牧。熟悉的西游记，水浒等，不熟
9、悉的是宋词，元曲，举例来说一下，对于某些同学它们可能是新朋友初次见面，还望担待。李清照的一剪梅红藕香残玉簟（din）秋，轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。天净沙秋思马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。但是这些大家大多都符合一篇古文中所说的：天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。（生于忧患，死于安乐孟子战国）这些话如果太直白的话，也有诗语，为人性僻耽佳句，语不惊人死不休。（杜甫的江上值水如海势聊短述）
10、简单说就是，大家、名人都有刻苦、认真、全身心投入的经历。王安石在伤仲永中有论述：金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识/书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并/自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是/指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或/以钱币乞之。父/利其然也，日扳(pn)仲永/环谒(y)于邑人，不使学。余闻之也久。明道中，从/先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称/前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯(mn)然众人矣。”王子曰：仲永之通悟,受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫(f)不受/之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶（y）？大致是说先天和后天的关系。从中我们更应该知道，努力学习，努力去做是唯一的出路。当然，作为一门科学，我也不可能总结完，未完成的等待你们-国家的未来，祖国的花朵去完成。但有一句话你们须记住：任何事情从现在去做都不晚。友情提示：部分文档来自网络整理，供您参考！文档可复制、编制，期待您的好评与关注！ /
