大学生入职培训计划

上传人:博****1 文档编号:470142140 上传时间:2023-06-29 格式:DOCX 页数:18 大小:22.78KB
返回 下载 相关 举报
大学生入职培训计划_第1页
第1页 / 共18页
大学生入职培训计划_第2页
第2页 / 共18页
大学生入职培训计划_第3页
第3页 / 共18页
大学生入职培训计划_第4页
第4页 / 共18页
大学生入职培训计划_第5页
第5页 / 共18页
点击查看更多>>
资源描述

《大学生入职培训计划》由会员分享,可在线阅读,更多相关《大学生入职培训计划(18页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、大学生入职培训计划高校生入职培训安排 高校生入职培训安排1 为保证公司新建项目能够顺当开工、投产,为生产运行培育和输送合格的人才,公司依据本次项目聘请应届高校生的特点及公司的实际要求对新入职高校生进行系统培训,特制定此方案:一、本次培训成立培训指挥及学员管理组(后附联系方式)(一)指挥组组长:(二)指挥组副组长:职责:总负责学员培训的管理工作,统一指挥及联络协调。(三)指挥组协调人:职责:依据指挥组组长、副组长的支配,详细协调布置统筹支配指挥组各成员的工作。包括培训安排的制定和培训活动的组织实施、后勤的保障、各成员的工作联络布置、学员统筹管理及考核。(四)学员管理组成员:二、培训方案(一) 新

2、员工岗前培训需求分析基本数据:1、培训学员基本信息状况;2、人员结构构成状况;3、各专业组成状况;结论:对于批量招收的应届高校生,适于组织集体授课式培训,培训的重点在对公司的人事、管理制度,企业文化的融入与认同,系统接收劳动平安方面的培训,专业理论学问的及生产操作技能的培育,针对以上特点制定此培训体系。(二)本次培训体系分为三个阶段第一阶段:高校生入职培训,培训的时间为 ,培训的重点是心态、角色的转换、企业文化和团队的融入,平安意识的灌输。详见新员工入职培训方案其次阶段:高校生岗前培训,培训的重点是岗前理论学问的培训和工厂实习。详见岗前专业理论培训方案及外出实习培训方案第三阶段:跟随安装调试,

3、进行岗前专业技能及实际操作实力的培育;各车间及岗位的工艺规程、设备规程、操作规程的娴熟,进行上岗考试。详见新员工上岗考试培训方案新员工入职培训方案一、培训时间:二、培训对象:新入职高校生三、培训地点:四、培训目的:1、使新员工了解集团、公司企业文化、战略、目标,增加其对企业经营理念与价值观的认同度;2、让新员工熟识公司基本规章制度,培育良好的工作心态,职业素养,增加新入职员工的责任感、使命感,使其尽快融入团队,为胜任岗位工作打下良好的基础。五、学员管理组成员分工及职责:1、军训教官、培训教室的联系,学员服装的统一发放,统筹支配学员的食、宿、行后勤保障及培训过程中的人生平安;2、培训期间学员的管

4、理及日常行为(考勤、宿舍卫生等)进行综合检查、队伍的组织支配,对学员的学习状况的考试、考核;3、负责商务车的管理,军训期间每天接送教官、培训老师的接送;4、协作培训期间学员的管理工作及指挥组临时交办的其他事宜六、培训讲师七、培训方法采纳讲授、探讨、参观、视频观看、拓展活动等八、培训内容及支配九、培训效果的检验及考核1、培训教材须经过公司综合管理部审核,并备案存档;培训实施过程应仔细严格,保证质量,全部培训资料留意保存,并留意在实施过程中不断修改,完善。培训结束后授课学员对公司内部培训师的培训效果打分测评(详见附表三、培训效果评价表),总评得分在85分以上为合格,培训补助按50元/时计算,总评得

5、分85分以下为不合格,代课费为50*得分/时计算。2、培训效果以结业考试的形式检验,成果在90分以上为优,成果低于75分的为不合格,不合格的学员有一次补考的机会,学员成果将纳入培训总体考核,补考不合格者不予录用。高校生岗前理论学问培训方案一、培训时间:二、培训对象:三、培训目的及要求目的:使新员工系统了解塑料深加工的成型工艺、成型设备及生产过程各环节,熟识公司产品性能、及其影响因素等相关学问,驾驭相关岗位的理论学问和技能。要求:各部门要注意本次理论培训,明确培训目的,确保培训效果,为投产奠定扎实的理论基础。技术部各内部培训师仔细打算培训课件、考试题库;综合管理部做好培训活动的组织及考试考核工作

6、。四、学员管理组成员分工及职责: 技术部负责人:1、统筹负责理论培训的课程支配及课件审核,主抓理论培训的检查与督促,确保培训落到实处。2、各车间工艺流程、设备、仪表等相关专业理论学问的培训,理论考试题库的出具。综合管理部负责人:1、培训期间学员的管理及日常行为(考勤、宿舍卫生等)进行综合检查、队伍的组织支配,对学员的学习状况的考试、考核,培训资料的收集与保存;2、负责商务车的管理,军训期间每天接送教官、培训老师的接送;3、协作培训期间学员的管理工作及指挥组临时交办的其他事宜五、培训讲师内部讲师:包括技术总监、技术部各工程师 外部培训师:设备厂家技术人员、HSE六、培训方法采纳讲授、探讨、演示、

7、案例剖析等七、培训内容及支配高校生入职培训安排2一、 培训安排说明为了确保20xx年度应届本科毕业生进入我单位工作的顺当、有效实施,努力抓好毕业生入厂导入工作,更好地帮助他们尽快融入企业,稳步成长,现提出20xx年度应届毕业生培育安排方案,详细状况如下:二、 培训安排方案概况培训目的:(1)使毕业生快速转换角色与心态,适应从校内人到企业人的转变;(2)使毕业生系统了解本单位生产各部门状况,熟识本单位产品基本学问、材料基本学问、产品加工工艺、测试、验收等相关学问。(3)培育毕业生职业意识,规范毕业生职业行为,加强毕业生对管理的深化认知,使毕业生快速成为部门、车间、班组骨干力气培训时间:20xx年

8、8月1日-20xx年8月1日(1年)培训要求:师带徒(综合车间负责人为实习生在培训工作的第一负责人,对培训工作进行指导、监督、协调支配并刚好反馈相关信息。) 培训对象:20xx年新入职高校生(3人)。负责部门:技术科参加部门:技术科、劳动人事科、综合车间(机加车间、装配车间)培训详细实施安排一、 培训目标二、 培训方法采纳讲授、理论加实践相结合应用、实习老师指导、送外培训三、 培训内容本次培训分为三个阶段,阶段学习在依据每月生产安排任务,由技术科产品工程师负责指定1-2种产品进行理论辅导后在由车间班组师傅进行实作指导。详细指导内容见师徒合同。阶段学习的主要内容如下:1、第一阶段:了解单位的基本

9、管理及入厂平安教化(由劳动人事科平安员负责)1)观看工厂宣扬片介绍。2)了解工厂现状,人员和机构设置状况。3)介绍工厂职工考勤、日常考核管理制度。4)进行入厂平安教化培训。2、其次阶段:机加车间(由综合车间胡辉建负责)5)了解机床工的平安操作规程。6)了解车床的分类及型号编制以及车床基本运动状况。7)了解车削加工的特点及运用。8)了解车床的主要部件及功用。9)了解车刀的种类及运用方法。10 了解典型表面车削加工方法。3、第三阶段:装配车间(由装配车间张菊英、杨建红、赵宁负责)11)驾驭组调工的平安操作规程。12)驾驭材料的基本学问。13)驾驭车间仪器仪表的运用。14)驾驭车间现有绕线机的运用方

10、法。15)驾驭产品生产工艺流程。16)驾驭工班长的职责。17) 驾驭班组长的领料程序及留意事项。18)驾驭产品的测试、验收及故障分析处理。19) 驾驭产品的现场应用学问。四、 培训时间第一阶段:集中培训5天20xx年8月5日-20xx年8月10日其次阶段:机加车间实习培训阶段1个月20xx年8月10日-20xx年9月10日第三阶段:装配车间实习培训阶段11个月20xx年9月10日-20xx年8月1日五、 培训老师第一阶段: 杨 俊其次阶段: 胡辉建第三阶段:张菊英、杨建红、赵宁理论指导:主管产品工程师培训监督: 田斌、韩阳阳六、 培训评估此次培训各项目成果均已100分为标准。90分以上为“优秀

11、”,80-89以上为“良好”,70-79为“一般”,60-69为“合格”,60以下为“不合格”。 培训主要实行:分月评估和阶段式评估两种方法进行。 月评估:每月对实习生进行产品理论学问考试及工作日志考察评估。(见附表1)阶段评估:(附表2)第一阶段:由人力资源部组织进行考察与评估(平安理论考试)其次阶段:由机加班组负责人协作职教专员进行考察评估。1、 实习生实习总结。2、 机加岗位平安考试。3、 机加理论和实作考试。4、 车间主任不定期的相关机加学问提问。第三阶段:由装配车间两位班组负责人及班组技术员协作职教专员进行考察评估。1、 实习生实习总结。2、 组调工岗位平安考试3、 产品理论和实作考

12、试(变压器的绕制及整机组装、)产品故障处理、产品电气指标测试及验收)。4、 车间主任不定期对产品学问提问。第四阶段:综合上述的评估,检查实习生是否达到目标要求,目标要求未达到的,接着留在该目标阶段实习,直至实习成果合格。方可进高校生入职培训安排3为了满意公司发展须要,打造一支高素养,高效率,高执行力团队;使公司在激烈的市场竞争中有较强的生命力,竞争实力,特制定本方案.一、目的:本方案属于新员工入职制度之一,在于帮助新入职员工快速溶入公司企业文化, 树立统一的企业价值观念,行为模式,了解公司相关规章制度,培育良好的工作心态,职业素养,为胜任岗位工作打下坚实的基础.二、 培训所须要的看法和培训的意

13、义1. 培训的看法:或许培训真的很糟糕,或许真的对你的工作帮助不大,但你肯定要记住:哪怕最“烂”的一堂培训课,或最“烂”的一本书籍中,你也能发觉最有价值的“钻石”,关键在于你是否:专心“学习,看法主动。 心若变更,你的看法跟着变更。 看法变更,你的习惯跟着变更。 习惯变更,你的性格跟着变更。 性格变更,你的人生跟着变更。2. 培训的意义: 驾驭相应的工作技能、职业道德,从而胜任工作。 可学到新的学问,多获得阅历,从而有机会提升。 坚持接受培训,可削减工作中的平安事故。 新、生手变为熟手,老手不断更新工作方法,提高工作效率。 会增加自身对胜任工作的信念。 增加工作实力,有利于将来发展。三、 培训

14、的纪律要求:1. 不行迟到、早退,不得请事假(特别状况除外),擅自缺席,视为自动离职。2. 进入培训场所,禁止吸烟,不得吃东西,不行大声喧哗。 3. 见到上司要主动打招呼,对上司要听从,不行当面顶撞。 4. 培训时要保持宁静,不行窃窃私语,留意力要集中。5. 培训中同事之间要相互谦让、友爱,不行发生争吵、打架;不能拉邦结派,一切不利于团结的事,一律禁止。6. 培训期间必需爱惜公共财物,有意损坏公共财物者除照价赔偿外,还将视状况惩罚。7. 培训时应仔细听课,作好笔记,不得做与培训无关的事。四、 培训时间支配。入职培训共分为 3天 , 其详细培训详见附表新员工培训安排表高校生入职培训安排4从20xx年7月入行到现在,差不多有三个月的时间了,从柜台到大堂,这三个月给我的感受许多,有收获,有缺憾,有兴奋,有失落,有微笑,五味俱全。作为一名刚毕业的高校生来说,很兴奋能来到湖北银行这个大集体,特别感谢那些赐予我帮助的挚友,但是在处理工作上和跟领导沟通的问题上走过不少弯路,一方面是我不够专业,仅仅拥有专业学问是不够的;另一方面是我实力和特性不够突出。李主管说过一句话:“踏实工作是本分,突出拔

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 办公文档 > 解决方案

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号