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1、14.4热机与社会发展一、教学目标：1知识与技能（1）知道热机工作过程中的能量转化过程。（2）了解汽油机的工作原理和工作过程，提高读图能。（3）了解热机效率。知道热机工作时燃料释放能量的主要流向，知道可以怎样提高热 机效率，及提高热机效率的意义所在。（4）了解热机使用所带来的环境污染问题和目前的对策。2过程与方法利用图片和动画，研究并认识汽油机和柴油机的基本结构、工作原理和工作过程。3情感态度与价值观（1）通过对热机效率和热机与环境等问题的分析和讨论，树立效率意识和环保意识， 培养学生通过交流讨论来学习的习惯。（2）通过介绍热机的发明和发展，树立科学技术是第一生产力的观点。通过介绍我国 长征系
2、列火箭的伟大成就及火箭升空视频，激发学生的爱国主义情感，树立为祖国强盛做出 自己贡献的信心。二、教学重点与难点重点：热机的共同特点，汽油机的构造、工作原理和过程，热机效率，热机与环境保护。难点：热机工作过程的能量转化情况，汽油机的构造、工作过程。三、教学程序（一）引入新课通过 PPT 课件图片从镰刀到收割机、从木帆船到远洋巨轮、从马车到小汽车 引入新课并启发学生思考：什么推动了人类的文明和进步 ？（二）新课教学1、热机的种类及其共同特点设问：热机有哪些种类？它们有什么共同特点？补充图片资料蒸汽机、汽油机、柴油机、燃气轮机、喷气发动机、火箭发动机，初步了 解热机对促进生产力发展与社会进步的作用。
3、学生回答：有蒸汽机、汽油机、柴油机、燃气轮机、喷气发动机和火箭发动机等。共同特点：通过燃料燃烧把化学能转化为内能，又通过做功方式，把内能转化为机 械能。2、汽油机（1）汽油机的应用：汽油机是用汽油作燃料的内燃机，它常应用在汽车、飞机、摩托车和小型农业机械上。（2）汽油机的构造（每四个学生一小组,每小组一台汽油机模型）出示汽油机模型，为更清楚展示再用课件展示。边指示边讲解：进气门，排气门，火花 塞，气缸，活塞，连杆，曲轴及其作用。引导学生阅读课本P83。同时出示课件利用flash动画演示。（播放flash动画引导学生注意观察活塞、气门、连杆、曲轴的动作情况 设问： 什么过程叫一个冲程？ 汽油机有
4、几个冲程？这些冲程的工作过程怎样？（3）汽油机工作原理学生回答上述问题汽油机工作时，活塞在汽缸里做往复运动，活塞从汽缸的一端运动到另一端的过程叫做一个冲程，汽油机的工作过程以一个循环为一个单元，一个循环又分为四个冲程。吸气冲程*压缩冲程做功冲程 排气冲程吸气冲程启发学生思考：进气门、排气门开闭情况怎样？活塞向下运动产生了什么效果？ 这一冲程要让学生明白：空气和汽油的混合物是被吸入气缸的。压缩冲程思考：能量怎样转化？学生思考回答，师生共同总结。 活塞运动到最下端，就开始转为向上运动。这时进气门、排气门都关闭，混合气体被强 行压缩，使气体的温度升高，机械能转化为内能。做功冲程思考：什么时候点燃燃料
5、？燃料点燃后能量怎样转化？ 学生回答后，师生总结：压缩冲程末，火花塞产生电火花，使燃料猛烈燃烧，产生高温 高压气体，推动活塞向下运动，通过连杆带动曲轴转动。实现了内能向机械能的转化。 排气冲程思考：活塞靠什么运动？运动产生了什么效果？ 做功冲程结束，进气门关闭，排气门打开,活塞靠曲轴上飞轮惯性的带动而继续向上运 动，把废气排出气缸。此后，活塞又由上向下运动，从此进入下一轮循环。视频展示四冲程汽油机完整的工作过程。总结汽油机一个循环过程的特点：（结合flash动画）练习：一台汽油机飞轮转速为3000转/分，则在1秒内完成个循环，对外做功次。3、柴油机（1）柴油机应用：主要用于载重汽车、火车、轮船
6、、拖拉机等大型机械（2）柴油机构造（ 3 ）工作原理比较汽油机和柴油机的相同点和不同点。4、热机的效率讨论交流：热机工作时，能不能将燃料所蕴藏的化学能全部用来对外做有用功呢？ 由图可知，真正能转变为对外做有用功的能量只占燃料燃烧时所释放能量的一部分。 热机转变为有用功的能量与燃料完全燃烧释放的能量的比值称为热机效率。 议一议：怎样提高热机的效率？E2学生回答：使燃料充分燃烧;尽量减少各种热量损失； 在热机的设计和制造上采用先进的技术； 注意保养，保证良好的润滑，减少因克服摩擦阻力而额外消耗的能量。 引导：虽然热机为人类的发展做出了重大贡献，但也带来了许多环境污染问题。5、热机与环境引导学生阅读
7、课本P84。（1、废气污染 排出的废气温度较高。使城市温度升高，会形成“热岛效应”。 废气中含有各种对人体有害的气体和粉尘，形成酸雨，直接影响人们的身体健康和动 植物的生存。2、噪声污染怎样控制热机对环境造成的污染 课件出示新能源汽车展望未来6、STS1、阅读课本P85 “STS” 了解热机发展简史和我国的科技发展情况.2、播放火箭升空视频，对学生进行爱国主义教育。（三）小结：师生共同总结。（四）作业设计课堂作业：课本 86页 1、 2。课后作业:练习册106页1 至9 题（五）教学反思：1.通过热机工作原理的讲解，帮助学生深入地了解热机，由于本节内容热机属于知识性 内容，不易进行实验操作演示，固我结合了 flash等多媒体手段帮助学生进行理解，突破了难点，抓住了重点，很好地弥补了传统教学在本节内容教学的不直观，不容易理解的困难。配合一定数量的练习，帮助学生在课堂之中就把所学的内容进行消化吸收，时间分配合理.2 不足之处学生上网查找资料能力不足,对热机发展史和我国长征系列火箭资料查找不 够详细，这与平时老师少引导有关。以后应加强培养学生查找课外资料和网上学习的能力。
