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1、义务教育课程标准实验教科书生 命一年级下册教案20142015学年度第二学期教学进度表周次起止时间节数教学内容主备教师12.293.41今天的事情今天做于洋23.73.1133.143.181生水痘别慌张于洋43.213.2553.284.11讲卫生，防沙眼于洋64.44.874.114.151饮食小卫生于洋84.184.2294.254.291我会观察了于洋105.25.6115.95.131我身边的危险于洋125.165.20135.235.271遇到雷电巧防范于洋145.306.3156.66.101地震来了，我不怕于洋166.136.17176.206.241我需要伙伴于洋186.27
2、7.1生命学科 一年级 任课教师 于洋 教材分析生命教育（一年级下册）是黑龙江省地方课程。小学阶段是人生发展的关键时期，在此期间，儿童的身体、心理、智慧、品德都处于不断发展和成长的重要时期。但是目前部分小学生自我中心意识强，不会与人合作，不懂得尊重别人，意志薄弱，自残生命或伤害他人生命的现象日趋严重，更多的孩子碰到突发事件时缺乏自我保护能力。因此，迫切需要积极引导小学生深刻认识生命的意义和价值，从而更加珍惜生命。生命教育（一年级下册）围绕小学一年级学生在生命成长历程中面临的各种困难和现实问题选取并组织材料，旨在帮助和引导学生初步了解自身的生长发育特点，掌握健康、安全生活的常识和技能，养成健康的
3、生活习惯；使学生初步认识生命的可贵，学会尊重生命的多样性和生存的权利，珍惜所处的生存环境，以期形成积极向上、健康、乐观的人格，改善他们对于生命认知的不足及态度和行为上的偏差。全书共分为九课，与省教育厅所规定应开设的课时数相同。每课都由“活动目标”“活动准备”“内容分析”“活动建设”“活动设计”和“资料视窗”六个模块组成。电子备课教案科目： 生命 年级 一 第 单元 第 1 课 第 1 课时 时间：2016年 2月 28日课 题今天的事情今天做第1节教学目标：知识与能力：了解“今天的事情今天做”对小学生个人成长的好处，掌握克服做事拖拖拉拉的方法。过程与方法：促使学生形成“今天的事情今天做”的意识
4、，让学生懂得珍惜的时间情感态度与价值观：提高小学生的生活技能，促进学生良好习惯的养成。教学重点：今天的事情今天做教学难点：今天的事情今天做教学准备：教学过程一、 导入课题师：同学们都喜欢听故事吧？今天我给大家带来一个小故事，名字叫寒号鸟。同学们一边听一边思考：寒号鸟为什么会死？【播放】寒号鸟故事师：故事听完了，现在谁能说说寒鸟为什么死了？二、 活动过程活动一：做事不“拖拖拉拉”的妙方准时师：我们现在来到了拖拉王国的城堡前。咦！昨天的小导游小拖拉怎么没来啊？按照旅社的要求他应该10分钟之前到啊，没有他给我们的通行证，我们可进不去啊。小拖拉：对不起，我起来晚了，还想了很久穿哪件衣服，想来想去就来晚
5、了。师：时间不早了，我们还是去参观吧。小拖拉：不好了，我忘记带通行证了，再等等我，马上去取回来。师：同学们，你们有这样的经历么？让学生结合自身谈谈是否也有过因为拖拉而导致迟到的经历。活动二：做事不“拖拖拉拉”的妙方整洁小竞赛1.以最快的速度找出记事本。2.以最快的速度准备铅笔和橡皮。请竞赛中表现突出的同学谈谈为什么能很快找到物品活动三：做事不“拖拖拉拉”的妙方专心多媒体演示：自习课上，同学们在做课堂作业，有的同学本子上只写了几个字，有的同学还在边写边玩。教师：看到画面，你想对同学们说什么？学生交流汇报。三、 课堂总结师：同学们，在这节课上你们都有哪些收获？学生自由汇报。教师着重引导、明确方法。
6、师：希望同学能在今后的生活、学习中运用这些妙方，做到“今天的事情今天做”，成为遵守时间、珍惜时间的好孩子。板书设计第一课 今天的事情今天做一、 做事不“拖拖拉拉”的妙方 准时 整洁 专心教学反思 建议做到课下有延伸，要家长互相配合，共同帮助学生改掉做事“拖拉”的毛病，建立家庭和学校的联的反馈表格，以提高课堂的时效性 备注：正文部分：标题黑体小四号； 正文宋体5号 。 对齐方式：左对齐，标题居中，正文首行空两格。 如果教案内容多，可以增至两页 电子备课教案科目： 生命 年级 一 第 单元 第 2 课 第 1 课时 时间：2016年 3月 13日课 题生水痘别慌张第2节教学目标：知识与能力：了解生
7、水痘的病因、临床表现、传播途径和预防措施，养成勤洗手的好习惯。 过程与方法：让学生正确面对传染病，不恐慌，树立自我保护意识，珍惜身体，热爱生命。情感态度与价值观：让学生学会换位思考，在保护好自己的同时不歧视病人，关心别人。教学重点：了解生水痘的病因、临床表现、传播途径和预防措施教学难点：了解生水痘的病因、临床表现、传播途径和预防措施教学准备：教学过程一、导入课题教师讲述小案例：孩子生水痘了二、活动过程活动一：交流台师：案例中的小刚得的是什么病生：水痘师：什么是水痘呢？生：师：水痘是由水痘带状疱疹病毒引起的急性传染病。一年四季都可能发病，冬春季节较多。开始发病时有低热、流鼻涕、咳嗽等不适的感觉，
8、然后在前胸、后背、头、面部出现小红点、小水泡，非常痒。小学生很容易得这种病，但同学们也不用恐慌，只要我们认识它，知道了它的预防方法，就能远离它！师：你们知道水痘是怎样感染上的吗？生：活动二：活动园行为辨析活动：正确的画 错误的画水痘是通过呼吸道传染的。（ ）不与生水痘的同学一起玩耍。（ ）生水痘也可以来上学。（ ）班级有生水痘同学的，要经常开窗通风。（ ）生水痘要三周后结痂，才可以上学。（ ）预防水痘可以注射水痘疫苗。（ ）三、课堂总结只要同学们做到勤通风、勤洗手、讲卫生，习惯好，就会远离疾病。祝你们每一天都健康快乐！开展“我和家长比卫生”系列活动请你画一副或制作一张健康报，向家长和同学宣传预
9、防水痘的方法，下周一老师要收回来，在班级展览。板书设计第二课 生水痘别慌张 什么是水痘水痘的预防教学反思 通过课堂上了解关于生水痘知识的卫生防疫知识后，学生在生活中遇到类似情况就不会在慌乱无措了。 电子备课教案科目： 生命 年级 一 第 单元 第 3 课 第 1 课时 时间：2016年3 月 27日课 题讲卫生，防沙眼第3节教学目标：知识与能力： 让学生了解沙眼病的主要症状、导致患沙眼疾病的原因，知道传染途径。过程与方法：通过实践活动，使学生掌握与防沙眼的方法，养成良好的护眼卫生习惯。情感态度与价值观：增强学生保护眼睛的意识。教学重点：沙眼病的主要症状教学难点：沙眼病的主要症状教学准备：教学过
10、程一、 导入课题猜谜语游戏上边毛、下边毛，中间有颗黑葡萄。两颗葡萄黑又亮，长在人身上，白天开窗四处望，黑夜要关窗。二、活动过程师：同学们，今天我们学习预防沙眼，那么，你们知道什么是沙眼吗？ （学生回答） 师：同学们说的对不对呢，下面我们开始学习讲卫生，防沙眼。 学习新课 师：沙眼病是一种传染性的慢性结膜炎。沙眼不是因为眼睛里进了沙子产生的，而是由一种比细菌小、比病毒大的微生物衣原体引发的。 我们应该怎么预防沙眼病呢？ （学生回答） 师：同学们说得很好，预防沙眼今后一定不要用手揉眼睛，不要用不干净的手帕擦眼睛，不与别人合用毛巾、脸盆和洗脸水，游泳以后要滴预防眼病的眼药水。 做练习 怎样预防沙眼？
11、什么是沙眼：慢性结膜炎 衣原体 怎样传染的：平时不注意卫生 预防：不用手揉眼睛 不用不干净的手帕擦眼睛三、 课堂总结从小养成讲卫生、爱眼睛的好习惯，远离沙眼，擦亮我们的心灵之窗，并把今天学到的知识和你的爸爸妈妈说一说板书设计板书：第三课 讲卫生，防沙眼一、什么是沙眼二、预防沙眼教学反思 通过学习让学生养成良好的用眼卫生习惯，防止患上沙眼。 电子备课教案科目： 生命 年级 一 第 单元 第 4 课 第 1 课时 时间：2016年 4月 10日课 题饮食小卫生第4节教学目标：知识与能力： 使学生认识腐败变质的食物对身体的危害，学会识别变质的食物。过程与方法：提高学生的饮食安全意识，养成良好的饮食卫
12、生习惯，不喝过期饮料，不吃腐败变质食物、不干净的食物和“三无”产品。情感态度与价值观：在活动中培养学生关注健康的意识，懂得健康的身体是提高生命质量的保证。教学重点：提高学生的饮食安全意识教学难点：提高学生的饮食安全意识教学准备：食物教学过程一、导入课题师：老师想问问大家，你们平时最喜欢吃什么食物？能说一说为什么吗？师：看，老师给大家准备了许多食品，送给你们。出示图片实物：有发芽的土豆、落着苍蝇的食品、没标签的饮料、带脏东西的柿子二、活动过程师：老师想问问大家，你们平时最喜欢什么食物？能说一说为什么吗？活动过程师：现在老师请你们把每组桌面上的不能吃的食物或对人体有害的食品找出来，再说一说有什么危
13、害？学生分组活动，合作交流，汇报。1.腐败变质的食物。2.没标签的食物。3.没洗净的食物。4.“三无”产品。5.过期的饮料。小结：有些同学找的可真准，可真快。师：同学们说的都很好，腐败变质的食物产生一些细菌和毒素，进入人体后会使人得病，如呕吐、腹泻，严重的话还会影响生长发育。学生讨论、汇报。1. 吃水果要洗净或削皮。2. 剩菜剩饭要热透。3. 海鲜要煮熟。4. 拒绝“三无”产品。不合过期饮料。三、课堂总结 同学们通过今天的学习，掌握了很多饮食卫生方面的知识，老师希望同学们做个小宣传员，把我们今天学到的知识告诉家里人，告诉小弟弟、小妹妹，也可以告诉你们的好朋友，让大家行动起来，养成良好的卫生习惯，注意饮食卫生，做个讲卫生食物好孩子。板书设计板书：第四课 饮食小卫士一、腐败变质食物不能吃二、饮食要安全教学反思 通过今天的学习，同学们掌握了很多饮食卫生方面的知识，希望同学们能把今天学到的知识告诉家里人，让大家行动起来，养成良好的卫生习惯。
