【名校资料】镇江市中考数学试题分类解析专题2:代数式和因式分解

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1、+二一九中考数学学习资料+江苏镇江中考数学试题分类解析汇编(12专题)专题2:代数式和因式分解一、 选择题1. (2001江苏镇江3分)用代数式表示“比a的平方的2倍小1的数”为【 】A2a21 B. (2a)21 C. 2(a1)2 D. (2a1)2【答案】A。【考点】列代数式。【分析】a的平方的2倍表示为2a2,比它1的数为2a21。故选A。2. (2002江苏镇江3分)下列运算中,正确的是【 】A、 a2a4=a8. B、C、a= D、(tan300)0=1.【答案】C。【考点】同底幂乘法,分式化简,二次根式化简,0次幂的意义,特殊角的三角函数值。【分析】根据同底幂乘法,分式化简,二次

2、根式化简,0次幂的意义逐一计算作出判断: A. a2a4=a6,选项错误; B. ,选项错误; C.由知a0,a,选项正确; D. tan300,(tan300)0无意义,选项错误。 故选C。3. (2003江苏镇江3分)下列运算正确的是【 】A、2a33ab=5a4b B、103102=101 C、 D、【答案】D。【考点】单项式的乘法,同底数幂的除法,二次根式的化简,分式的基本性质。【分析】根据二次根式的化简、单项式的乘法、同底数幂的除法法则和分式的基本性质,逐一检验:A、错误,2a33ab=6a4b;B、错误,10-3102=10-5;C、错误,; D、正确。故选D。4. (2004江苏

3、镇江3分)下列运算中,正确的是【】(A) (B) 与是同类根式(C) (D)5. (2004江苏镇江3分)如果是多项式的一个因式,则m等于【】(A)6 (B) (C)3 (D)【答案】D。【考点】待定系数法。【分析】是多项式的一个因式,设。 ,解得。故选D。6. (2005江苏镇江3分)已知|a|=5, ,且ab0,则a+b的值为【 】A8 B2 C8或8 D2或2【答案】C。【考点】分类的思想,绝对值的定义,二次根式的性质,不等式的性质。【分析】ab0,a、b同号。 若a、b同正,由|a|=5,得a=5,b=3,则a+b=8;若a、b同负,由|a|=5,得a=5,b=3,则a+b=8。a+b

4、=8或8。故选C。7. (2006江苏镇江2分)下列计算正确的是【 】 A B C D【答案】B。【考点】合并同类项,同底数幂的乘法幂的乘方与积的乘方。【分析】根据合并同类项的法则,同底数幂的乘法的性质,积的乘方的性质对各选项分析判断后利用排除法求解:A、错误,应为;B、,正确;C、错误,应为;D、错误,应为。故选B。8. (2007江苏镇江3分)下列运算正确的是【 】A BC D【答案】A。【考点】同底数幂的乘法,合并同类项法,幂的乘方和积的乘方。【分析】根据同底数幂乘法、幂的乘方和积的乘方的性质与合并同类项法则,利用排除法求解:A、,故本选项正确;B、应为,故本选项错误;C、应为,故本选项

5、错误;D、应为,故本选项错误。故选A。9. (2008江苏镇江3分)用代数式表示“a的3倍与b的平方的差”,正确的是【 】ABCD【答案】C。【考点】列代数式。【分析】列代数式,主要是明确题中给出的文字语言包含的运算关系:先求a的3倍:3a,然后求b的平方b2:最后求差,即:。故选C。10. (2009江苏省3分)计算的结果是【 】ABCD【答案】B。【考点】幂的乘方。【分析】根据幂的乘方,底数不变,指数相乘,计算后直接选取答案:。故选B。11. (2009江苏省3分)下面是按一定规律排列的一列数:第1个数:;第2个数:;第3个数:;第个数:那么,在第10个数、第11个数、第12个数、第13个

6、数中,最大的数是【 】A第10个数B第11个数C第12个数D第13个数【答案】A。【考点】分类归纳(数字的变化类)。【分析】根据题意找出规律然后依次解得答案进行比较:第1个数:;第2个数:;第3个数:;按此规律,第个数:;第个数:。,越大,第个数越小,所以选A。12. (2011江苏镇江2分)下列计算正确的是【 】 A B C D【答案】D。【考点】指数运算法则。【分析】A、,故本选项错误;B,故本选项错误; C、3m 与3n 不是同类项,不能合并,故本选项错误;D、,正确。故选D。13. (2011江苏镇江2分)若在实数范围内有意义,则的取值范围【 】A 2 B 2 C 2 D2【答案】A.

7、【考点】函数自变量的取值范围, 二次根式。【分析】利用二次根式的定义,要使在实数范围内有意义,必须,故选A。14. (2012江苏镇江3分)若式子在实数范围内有意义,则x的取值范围是【 】A. B. C. D. 【答案】A。【考点】二次根式有意义的条件。【分析】根据二次根式被开方数必须是非负数的条件,要使在实数范围内有意义,必须,即。故选A。15. (2012江苏镇江3分)下列运算正确的是【 】A. B. C. D. 【答案】C。【考点】同底幂乘法,合并同类项,幂的乘方和积的乘方,同底幂除法。【分析】根据同底幂乘法,合并同类项,幂的乘方和积的乘方,同底幂除法运算法则逐一计算作出判断: A.,故

8、本选项错误;B.3x和2y不是同类项,不可以合并,故本选项错误; C. ,故本选项正确;D. ,故本选项错误。故选C。二、填空题1. (2001江苏镇江2分)a3b4 a3b ;a3b (4a3b) 。【答案】3 a3b;4a6b2。【考点】合并同类项,单项式乘单项式。【分析】根据合并同类项和单项式乘单项式运算法则计算即可: a3b4 a3b3 a3b;a3b (4a3b)4a6b2。2.(2001江苏镇江2分)若(n2)2=0,则m= ,n= 。【答案】1;2。【考点】算术平方根和偶次幂的非负性质。【分析】根据算术平方根和偶次幂的非负性质,要使(n2)2=0,必有=0和n2=0,即m=1,n

9、=2。3. (2001江苏镇江2分)分解因式:a29= ;a24a5= 。【答案】;。【考点】应用公式法因式分解。【分析】对a29直接应用平方差公式即可:;对a24a5应用十字相乘法,得。4. (2002江苏镇江2分)若代数式的值等于零,则x= ;若代数式(x-2)(x+1) x的值等于零,则x= 。【答案】;x=2或x=1或x=0。【考点】代数式为0的条件。【分析】由得。 由(x-2)(x+1) x=0得x-2=0或x+1=0或x=0,即x=2或x=1或x=0。5(2002江苏镇江2分)计算:(x+3)(x-4)= ;分解因式:x2-4= 。【答案】;(x2)(x2)。【考点】多项式的乘法,

10、应用公式法因式分解。【分析】根据多项式的乘法法则进行计算,得;直接应用平方差公式即可:x24 =(x2)(x2)。6. (2002江苏镇江2分)x平方的3倍与5的差,用代数式表示为 ;当x=1时,代数式的值为 。【答案】3x2(5);8。【考点】列代数式,求代数式的值。【分析】x平方的3倍为3x2,与5的差,代数式为:3x2(5); 把x=1代入代数式求值:当x=1时,35=8。7. (2003江苏镇江2分)x的相反数与3的和,用代数式表示为 ;当x=2时,这个代数式的值为 。【答案】x+3;1。【考点】列代数式,相反数,求代数式的值。【分析】x的相反数为x,与3的和,代数式为:x+3;把x=

11、2代入代数式求值:当x=2时,x3=1。8.(2003江苏镇江2分)计算:= ;分解因式:x29= 。【答案】;(x3)(x3)。【考点】完全平方公式,提公因式法因式分解。【分析】根据完全平方公式进行计算,得;直接应用平方差公式即可:x29 =(x3)(x3)。9. (2004江苏镇江2分)分解因式:= ;计算= .【答案】;。【考点】提公因式法与公式法的综合运用,多项式乘多项式。【分析】要将一个多项式分解因式的一般步骤是首先看各项有没有公因式,若有公因式,则把它提取出来,之后再观察是否是完全平方公式或平方差公式,若是就考虑用公式法继续分解因式。因此,先提取公因式x后继续应用平方差公式分解即可

12、:。)根据多项式乘以多项式的法则计算即可:。10. (2004江苏镇江3分) 若代数式的值等于零,则= ;当时,代数式的值等于 .【答案】2;。【考点】分式的值为零的条件,求分式的值。【分析】根据分式的值为0的条件,要使代数式的值等于零,则要(1)分子=0;(2)分母0。解得x=2。把x=3代入代数式,得。11. (2005江苏镇江2分)计算:(x2)(x3)= ;分解因式:x29= 【答案】;。【考点】单项式乘单项式,运用公式法因式分解。【分析】可利用多项式乘多项式法则计算:。两项都是平方,且符号相反,故可用平方差公式分解:。12.(2005江苏镇江2分)若代数式 的值是零,则x= ;若代数

13、式(x2)(x1)的值是零,则x= 【答案】x=2;x=2或1。【考点】分式的值为零的条件,解一元二次方程。【分析】分式的值为0的条件是:(1)分子=0;(2)分母0两个条件需同时具备,缺一不可据此可以解答第一个题目:解得x=2;代数式(x2)(x1)的值是零,即x2与x1的积是0,因而至少其中一个是0据此可以解答第二个题目:x=2或1。13. (2005江苏镇江2分)a平方的2倍与3的差,用代数式表示为 ;当a=-1时,此代数式的值为 【答案】2a23;1。【考点】列代数式,代数式求值。【分析】由题意可列代数式是:2a23;将a=1代入得:2(1)23=23=1。14. (2007江苏镇江2分)

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