《加ses构成的名词复数的读法》由会员分享，可在线阅读，更多相关《加ses构成的名词复数的读法（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、加es构成的名词复数的读法:1在清辅音（如,c,ck,qu，ph,gh等字母的发音)之后的s读s/-口诀:清清2.在浊辅音（如b，g，l,m，等字母的发音)和元音(如ay,e,o，aw,ew，-r音节等字母的发音)之后,s读/z-口诀:浊浊,元浊3.t读/t;ds读/dz/4.在擦音(如,g，ch,sh,s,x的发音之后)的发/iz不规则变化的名词复数没有统一读法,因词而异,需逐个记忆.名词复数的一般构成措施以及读音规则名词复数的一般构成措施以及读音规则:1)在单数名词词尾直接加-，-在清辅音背面读 s ,在浊辅音和元音后读 z ,在辅音 z 背面读z 。例如：Las likbgs b&elg
2、;z wres w？:k？ hres h?:siz2)2）以s，x，c,sh结尾的名词词尾加-es,s读 z.例如:Bses bsizwathes w？tz3)3)以“辅音字母+y”结尾的名词,变为i,再加es,-es读 .例如:Facoryaoriefaeig；ktrzctyctesitiz以“元音字母+y”结尾的名词,词尾直接加,s读.例如:Dys i4)以o结尾的名词,如词尾为“辅音字母+o”,多数加es，-es读z例如：Heroes h？r？uzpottop?eit？uz少数以“辅音字母o”结尾的名词,直接加-s,s读z 例如:Pianos pi&aig;？uz photo f?t？u
3、z但ze两种方式都可以.（zeo（）s）zi？r?z如词尾为“元音字母”,只加-s,-s读 z .例如：Radios ii?zbamb b&aelg;m:5)以f或者e结尾的名词,一般变f或者fe为v，再加-es,-ves读 z .例如：Lifelives la if knivesnaivz有些以f结尾的名词,词尾直接加-,读 例如:Roofs ru：fsbeliefs ii:s但haderchif两种方式皆可.Hndkrchiefs haeg;？k?f hndkerhieves aeli;?k?i：v)以th结尾的名词变复数时,背面加-s,但是本来的多变成ð,背面的s也随之读成z .
4、例如:ouths au&th;z pathsp:&th;z但是也有不变音的,例如: mont nmnth mns/s/在清辅音背面读s，在浊辅音背面年判断清浊的措施可以记个口诀有气无声清辅音，有声无气浊辅音状况构成措施读音例词一般状况加s 1.清辅音后读/s; -maps2.浊辅音和元音后读/z; bag-bagcr-r以s,sh,ch,x等结尾的词加-es读/ bu-busewtch-waths以c,s，ze,(d)e等结尾的词加-s读/z/ license-licenses以辅音字母+变y为i结尾的词再加s读/z/ bab-babis动词加S后的读音动词第三人称单数动词第三人称单数的变化规
5、则及发音规律动词原形变第三人称单数的规则与发音规律同名词单数变复数大体相似,请认真观测。1、大多数动词在词尾加“”在清辅音后发音为s,在浊辅音及元音后发音为z。如：tp-sps ; maemaks sred-reads z； ly-plysz、以辅音字母加“y”结尾的,要先将“y”变为“i”,然后在加“e”读iz如:-fies z；carrycaries zu-tude ;orr-wrie3、以“s, x， h，sh”结尾的，在词尾加“e”,发音为iz如：teachteches ； watc-thes iz、以“o”结尾的动词,加“es”,读z如:o-goes z d-does z下面几种动词
6、变为单数时，原词的元音部分的发音发生了较大的变化,请注意记忆。如：1、dodu：ded、say si-sas 以不发音字母“e”结尾的开音节词，如果尾音是s，z时，加“”后字母“e”发音，与所加“s”一起读做。如：close-clos iz动词过去式及-ed的发音规则表达一般过去式的动词一般用动词的过去式形式来表达,而动词的过去式是在动词原形的基本上变化的。动词的过去式可分为规则动词和不规则动词。规则动词的过去式变化如下：（1)一般状况下，动词词尾加-ed，如:orked played wateactd(2)以不发音的-e结尾动词,动词词尾加-,如:ive oeeded declne hope
7、d judge raised wiped(3)以辅音字母+ y结尾的动词，把y变为i再加-e，如：tied trie copied ustifed criedaried embodied emptied（4）以一种辅音字母结尾的重读闭音节动词,双写词尾辅音字母,再加e，如：stped beggedfretedrage dropped lanned doted drippd(5)注:不规则动词的过去式变化规律性不强，须多加记忆。g - ent，make ade，ge - gt，bu bought，ce came,fll，isawa,are-er,se-sa，bingbrugt,do-di,ch-
8、tught, think-tought, ar-wre, aysid,sit-st规则动词词尾加-ed有三种读音：1.在清辅音后读作t。如：skd,hlp, wtched, stoped2.在浊辅音和元音后读作d。如：njoyed, studied， mved, caled3在t/后读作i。如:watd,eedWor格式英语音标表：元音12个单元音短元音7个 :i u e长元音5个 ：i: ：: u： ：8个双元音 ：ei aii a i u辅音0对清辅音:p s ts t t浊辅音 :b d g v zz r d3个鼻音： n3个似拼音 :h r个半元音 ：jw单词后加ed, 就要根据单词的
9、最后一种音来决定了，一般有三种状况：1. 如果最后一种音是/、/d/，则发/id/，如seaed/s:tid/,leade;did/；.如果最后一种音是清辅音，则发/t,如looke/lukt/;3.如果最后一种音是浊辅音,则发/d,如rbbed/robd/。一名词加复数变成-s的发音有如下几种:1.在清辅音后,读/， 如boks中k是清辅音k,因此发s在浊辅音和元音后读 /，如g中g是浊辅音g,因此发z3.在，后与前面的t,d连起来一起读，例如ts就是ts,(发“磁”的音),ds就是dz，（发“子“的音)4 以s,sh,ch，x等结尾的词加 s读 /z/ us-bus wh-atche5.以
10、辅音字母+结尾的词变y 为i 再加s 读 /zbaby-aies 结尾的要看实际状况1.tre,be像这样的可数名词,直接加s为trees,be,这里的发:的元音，因此s就是z2nude(面条)，像这样不可数的，就复数就直接nuddle尚有一类,例如peoe,当作人讲时，不可数,复数和单数同形,当作民族讲时,复数就是peopes.尚有某些特殊的,例如knfe,的复数是kives，一般来说fe结尾的复数就是变f为v,加es,这个时候发音就是nav.6.以ce,e,z, （d)g等结尾的词加 s 读 /iz licensicenses二. 动词加ed 的读法:规则动词过去式的读音也有规律可循。请记
11、住:清后t，元浊，t d之后读id。清辅音 f s f等后,d要读。如：wred，fiihe。元音或浊辅音 g v z 等后,d要读d。如：lied,alld一、hw long的用法ow ong有如下两个重要意思：1. 表达多长时间,重要用来对一段时间(如thre ys， fueeks等)提问。如:Hw ln di e stayhere?她在这儿呆了多久?B：Abt twowes. 大概两个星期。A：How longdos it take tge to Lon from h? 从这里到伦敦要多长时间?B:t leaste hour. 至少要10个小时。2 表达某东西有多长。如：A:owlon
12、is therivr? 这条河有多长?B：About 50km. 大概0千米。二、owoten的用法howf 指每隔多久，重要用来对频度副词或状语（如:ne a wek, ree tmes a moth 等)提问。如:：ften oes e ome her? 她(每隔)多久来一次?B：Once month. 每月一次。：ow oft d yu sit yu mother? 你多长时间看你妈妈一次?B:Once a week.一周一次。三、how soon的用法 soo 指再过多久，重要用来对表达将来的一段时间(如:in nhur,in wo weks 等）提问。如：A:H son wll beback？她要多久才回来?B:n nhour. 1小时后来。A：ow oonshall w know h esults? 我们多久能
