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1、中学暑假德育实践作业报告请同学们阅读德育作业学习资料后，在家长的指导和监护下完成“暑假德育作业报告”。班级： 学生姓名： 一、 珍惜生命，安全第一（以下内容中选择至少一项进行学习）内容有：交通安全，食品安全，活动安全、用电安全、逃生救护或其它安全。学习收获：家长评价：二、操作实践，发明创新（以下内容中选择至少一项进行学习）内容有：生物类，物理类，化学类，数学类或其它小发明；也可种植或饲养一种动植物，悉心照顾，记录成长过程和自己的心情感受。作品说明：家长评价：三、 勤做家务，孝敬父母（以下内容中选择至少一项进行学习）内容有：洗碗，洗衣服，拖地，整理房间，做饭，做菜，买菜或其它家务。实践感悟：家长
2、评价：四、言行文明，从我做起类容有：旅游、散步、用餐、聚会、购物、逛街等活动中的文明言行。实践感悟：家长评价：五、健康运动，增强体质类容有：跳绳、跑步、登山、打球等体育运动，每天坚持运动1小时以上。实践感悟：家长签名： 二一三年 月 日附件1：暑假德育作业学习资料珍惜生命，安全第一。到目前为止，在浩瀚的宇宙中，除了地球之外，科学家还没有发现第二个星球上存在生命，可见生命是多么可贵。 有这样一个故事。几个学者与一个老者同船共渡。学者们问老者是否懂得什么是哲学，老者连连摇头。学者们纷纷叹息：那你已经失去了一半的生命。这时一个巨浪打来，小船被掀翻了，老者问：“你们会不会游泳啊？”学者们异口同声地说不
3、会。老者叹口气说：“那你们就失去了全部的生命。” 虽然这只是一个故事，但其中蕴含的哲理却耐人寻味。 我们身边的不安全因素太多了！如：交通安全、游泳安全、食品安全、活动安全、用电安全和防火安全等，安全对于我们的学习、生活是多么重要啊！我们每一个人都必须掌握安全知识，增强安全意识和自我保护意识。掌握安全自救的方法，学会预防和应对各种灾难性事故。只有做到安全第一，我们才能远离危险，健康成长。 同学们，让我们手挽手、肩并肩，共同迈向美好的明天。愿安全之水长流，愿生命之树常青，愿每一位同学都能幸福快乐，健康成长！操作实践，发明创新。著名科学家爱迪生说过：“我从来没有做过一次偶然的发明，我的一切发明都是深
4、思熟虑，严格实验的结果”。当前，世界科技突飞猛进，日新月异。世界科技发展的实践告诉我们：一个国家只有拥有强大的自主创新能力，才能在激烈的国际竞争中把握先机、赢得主动。特别是在关系国民经济命脉和国家安全的关键领域，真正的核心技术、关键技术是买不来的，必须依靠自主创新。同学们，把学得的物理、化学、生物、数学等知识用于实践,在实践中继续学习提高,才能真正成为对社会有用的人才。大胆猜想，敢于实践,也许你也会成为一名小发明家。勤做家务，孝敬父母。众所周知，孝顺父母、尊老爱幼是中华民族的传统美德。孟子曰：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”说的正是这个道理，从小不懂得孝顺父母的人，长大后一定不是栋梁之
5、才。 我们要从小事做起，从身边做起。无论是帮忙做做家务（拖地、洗衣服、洗碗、买菜、做饭做菜等），还是负责每天削好水果与父母分享；无论是与父母书信式的沟通，还是聊天式的交流，还是QQ的平台与父母做一次敞开心扉的心灵沟通，每一个家长都会感到欣喜与安慰！ 言行文明，从我做起。“创建文明城市，共建美好家园。人人都是城市形象，处处体现文明行为，创建文明城市从我做起”。一个城市是否文明，不仅仅看它的建筑、街道卫生、绿化、美化等外表和硬件设施，更重要的是看这个城市的文明积淀和市民素质,而文明言行就是市民素质的外在表现，是创建文明城市的重要内容。不雅的言行不仅有碍观瞻，而且影响到城市的整体形象。文明的言行习惯
6、包括遵守公共秩序、公共礼仪，说文明用语，礼貌待人，不乱吐乱丢，节约用水用电等。其实，这些小事对我们来说只是举手之劳，关键是平时要做个有心人，做个热心人，时时用心，处处留意，这样才能更好地为构建和谐文明的城市形象尽心尽力。健康运动，增强体质。体育锻炼能有效地提高体能和体质, 适度运动可以使心肌发达，收缩有力，促进血液循环，增强心脏的活力及肺脏呼吸功能，可促进和改善体内脏器自身的血液循环，有利于脏器的生理功能。这充分说明加强体育锻炼,是提高人体素质和健康水平的重要途径。健康的体质让人有更充沛的精力和热情去投入学习和工作。附件二：暑期美术、书法、摄影作品征集要求1.绘画类：国画类、水彩画、水粉画、素
7、描、速写、装饰画、蜡笔画、卡通画等。作品均不装裱。国画作品不超过四尺宣纸，其它绘画作品尺寸为4开纸（38厘米X53厘米）。2.书法类：毛笔书法，字体不限。作品不超过四尺宣纸（可以不装裱）。3.摄影类：彩色、黑白均可。作品为7寸照片（选上后交电子文档）。 注：请在作品的背面右下角用铅笔写好作品名称、班级、姓名，要求字迹清晰工整、易于辨认。 附件三：了解“神十”，学习“载人航天”精神神舟十号飞船是中国“神舟”号系列飞船之一，它是中国第五艘搭载太空人的飞船。飞船由推进舱、返回舱、轨道舱和附加段组成。升空后再和目标飞行器天宫一号对接，并对其进行短暂的有人照管试验。对接完成之后的任务将是打造太空实验室。
8、任务将是对“神九”载人交会对接技术的“拾遗补缺”。神舟十号在酒泉卫星发射中心“921工位”，于2013年6月11日17时38分02.666秒，由长征二号F改进型运载火箭（遥十）“神箭”成功发射。在轨飞行15天，并首次开展中国航天员太空授课活动。飞行乘组由男航天员聂海胜、张晓光和女航天员王亚平组成，聂海胜担任指令长；6月26日，神舟十号载人飞船返回舱返回地面。中国载人航天工程总设计师周建平介绍说，在承担的使命上，神九主要是进行载人空间交会对接试验，实现载人交会对接技术的突破。而神十虽然还要继续进行与天宫一号的自动和手动空间交会对接，但是其重点转向对这些技术的验证和应用。相当于载人飞船天地往返运输系统要进一步定型阶段，为以后进一步开展空间实验室的研究和空间站的建设奠定一个天地往返的运输系统。在具体实验内容上，神十增加了绕飞，也就是神十飞船计划绕着目标飞行器天宫一号进行绕飞。这一实验的成功对建造空间站同样非常重要，因为空间站上可能有多个对接口，飞行器要从多个方向与它对接，这就需要对飞行器绕飞进行进一步考核。总结起来就是，在神九标志我国突破和掌握了载人交会对接技术的基础上，神十将进行载人天地往返运输系统的首次应用性飞行。神十发射并完成与天宫一号空间交会对接等任务后，我国载人航天第二步任务第一阶段将完美收工，全面进入空间实验室和空间站研制阶段。 宜宾翠屏棠棠湖外语学校 二一三年七月六日
