培优提升分数的速算与巧算13

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1、第一讲分数的速算与巧算循环小数与分数互化【例1】 真分数a化为小数后,如果从小数点后第一位的数字开始连续若干个数字之和是1992,那么a7是多少?AanOOAnCnn【解析】丄=0.142857,=0.285714,=0.428571,=0.571428,=0.714285,777776 =0.857142 因此,真分数-化为小数后,从小数点第一位开始每连续六个数字之和都是7 71+4+2+8+5+7=27,又因为 1992*27=73,21,27-21=6,而 6=2+4,所以-=0 857142,即 a=6 7【巩固】真分数a化成循环小数之后,从小数点后第 1位起若干位数字之和是 9039

2、,则a是多少?7【解析】我们知道形如a的真分数转化成循环小数后,循环节都是由1、2、4、5、7、8这6个数字组成,7只是各个数字的位置不同而已,那么9039就应该由若干个完整的1 4 2 8 5 7和一个不完整 14 2 8 5 7 组成。9039-:- 12 4 5 7 8 =33421,而 21 =27 _ 6,所以最后一个循环节中所缺的数字之和为6,经检验只有最后两位为 4,2时才符合要求,显然,这种情况下完整的循环节为“857142 ”,因此这个分数应该为 6,所以a = 6。7【巩固】真分数a化成循环小数之后,小数点后第2009位数字为7,则a是多少?7【解析】我们知道形如a的真分数

3、转化成循环小数后,循环节都是由6位数字组成,72 009 6 334,因此只需判断当 a为几时满足循环节第5位数是7,经逐一检验得a =3。【例2】2002和 丄化成循环小数后第100位上的数字之和是 .2009287【解析】如果将2002和1转化成循环小数后再去计算第100位上的数字和比较麻烦,通过观察计算2009287我们2002 1发现1,而1 =0.9,则第100位上的数字和为9.2009287【巩固】纯循环小数0.abc写成最简分数时,分子和分母的和是58 ,则三位数 赢 =【解析】如果直接把0.abc转化为分数,应该是abc ,因此,化成最简分数后的分母应该是999的约数,我999

4、们将999分解质因数得:999 33 37,这个最简分数的分母应小于 58,而且大于29,否则该 分数就变成了假分数了 ,符合这个要求的999的约数就只有37 了,因此,分母应当为37,分子就是 58 -37 =21,也就是说 0.abc 二也二 航 =-21 ,因此 赢=21 27 =567.999372737【例3】 在下面的括号里填上不同的自然数,使等式成立.1 .丄_丄.丄_丄.丄_丄.丄_丄.丄2020 一 i I: i i i I: i丄101 1【解析】单位分数的拆分,主要方法是从分母 N的约数中任意找出两个数 m和n,有:1_mn_ mn _1.1N N(m :n) N (m

5、n) N(m n) AB从分母n的约数中任意找出两个 m和n ( m . n),有:1m nmn11N _N(m - n) N (m -n)N (m - n) A B(1)本题10的约数有:1,10,2, 511 2 121 1例如:选1和2,有:= += +10 10x(1+2)10x(1+2) 10x(1+2)30 15从上面变化的过程可以看出,如果取出的两组不同的 m和n,它们的数值虽然不同,但是如果m 和n的比值相同,那么最后得到的 A和B也是相同的.本题中,从10的约数中任取两个数,共有C:4=:10种,但是其中比值不同的只有5组:(1,1) ; (1,2) ; (1,5) ; (1

6、,10) ; (2,5),所以本题共可拆分成 5组具体的解如下:1 111 11 1 11 1 1+=+10 202011 110126014351530(2)10的约数有1、2、5、10,我们可选2和5 :15 -2521110 -10 (5 -2)10 (5-2)一10 (5-2)615另外的解让学生去尝试练习.【巩固】在下面的括号里填上不同的自然数,使等式成立.1 _ 1 1 111110 ()()()()()()【解析】先选10的三个约数,比如5、2和1,表示成连减式5 -2 一1和连加式5 2 1 则:101 1 11111111 1 1 1如果选10、5、2,那么有: 丄=丄_丄_丄 丄 丄丄103615173485另外,对于这类题还有个方法,就是先将单位分数拆分,拆成两个单位分数的和或差,再将其 中的一个单位分数拆成两个单位分数的和或差,这样就将原来的单位分数拆成了3个单位分数的和或差了.1比如,要得到10 1 1 1,根据前面的拆分随意选取一组,比如;)()()1=11再选择其中的一个分数进行拆分,比如111,所以10126012131561_J 一1 -1101360156

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