《高一语文上学期第一二三单元测试题及答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高一语文上学期第一二三单元测试题及答案（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、上高二中高一语文上学期第一、二、三单元测验卷 1 下列词语中，画线字注音全都正确的一项是A蛰伏（zh）敛裾(j) 楔子(q)B.孱头(cn) 媛女(yun) 踱步(du)C.脉脉(m) 袅娜(nio) 独处(ch)D.嫉恨(j) 犀利(x) 冠冕(min)2.下列各组词语中没有错别字的一项A.转瞬即逝 生杀与夺 字斟句酌 毛骨悚然B.惨淡经营 百折不绕 轻而一举 索然寡味C.一泻千里 焦躁不安 浮想联翩 凝练厚重D.摧山坼地 筚路蓝缕 在所不惜 敝帚自珍3.添入划线的句子与上文最连贯的一项是有这样一种东西，它在我们面临断崖沟壑时，或是在我们处于“山重水复疑无路”的境地时，A. 能帮助我们走出困
2、境，使我们“柳暗花明又一村”。桥，就是这种东西。B. 使我们“柳暗花明又一村”，能帮助我们走出困境。桥，就是这种东西。C. 能帮助我们走出困境，使我们“柳暗花明又一村”。它，就是“桥”。D. 使我们“柳暗花明又一村”,能帮助我们走出困境。它，就是“桥”。4.下列画线的词语运用正确的一项是A.我敢大胆地说:他固然有过许多敌人,但未必有一个私敌.B.隔了几年,望帝因他功高,就让位于他,自己隐居西山修道.C.这位巨人逝世以后所形成的损失,不久就会使人感觉到.D.月光如流水一般,静静地照在这一片叶子和花上.5.依次填入下列横线上的词语,最恰当的一组是当今世界，科学技术突飞猛进，知识经济已见_，国力竞争
3、日趋激烈。折回的和遇险的都为_三峡的航道尽了力，但也给后来者增加了精神负担。中国军人的屠戮妇婴的_，八国联军的惩创学生的武功，不幸全被这几缕血痕抹杀了。希望台湾当局顺应民心，消除_祖国统一的人为障碍，使两岸关系有一个新的发展。A萌芽 探查 伟绩 阴止B萌芽 探明 罪行 阴挠C端倪 探明 伟绩 阴挠D端倪 探查 罪行 阴止6下列句子中加点成语运用恰当的一项是A凶残下劣的段祺瑞政府血腥镇压爱国者，革菅人命，殒身不恤。B所有同类题材的绘画和达芬奇的最后的晚餐比较起来，都黯然失色。C生杀予夺的日本鬼子一进村，见一个杀一个，见什么抢什么。D这次回乡，小王不是外出打工前的模样了，你瞧他，一身西装革履，洋洋
4、洒洒。7下列各句没有语病的一项是A人类的血战前行的历史，正如煤的形成，当时用大量的木材，结果却只是一小块，但请愿是不在其中的，因为是徒手。B只有来自生活，发诸真情，做到繁简适当，并不是一件太困难的事。C近来，这一带湖面上荷叶田田。一片浅碧深绿之中，已有了数点嫣红。D独木船穿过三峡，简直难以想象，可是那第一个人就是毫不含糊地这么做的。8对下列画线词语分析，解说不正确的一项是A有袅娜地开着的，有羞涩的打着朵儿的“袅娜”“羞涩”两词用拟人手法，写出了荷花富有人情味的美。B微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的“缕缕”与下文“渺茫”呼应，准确地表现了荷花那种微细的清香。C还有几位“大师”
5、们捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路的挂过去“捧”字本表恭敬的动作，这里有讽刺意味，是褒词贬用。D我只想鼓吹我们再吝啬一点，“送去”之外，还得“拿来”，是为“拿来主义”“吝啬”在这里虽被赋予了特定含义，意为珍惜财产，但仍是贬词，有讽刺意味。9比较下面各句，表达效果较好的一项是 我虽没有亲见，但我知道刘和珍君是欣然前往的。我没有亲见；听说，她，刘和珍君，那时是欣然前往的。苟活者在淡红的血色中，会依稀看见微茫的希望；真的猛士， 将更奋然而前行。苟活者在淡红的血色中，会依稀看见微茫的希望，将更奋然而前行的是真的猛士。ABCD10下列有关常识的表述错误的一项是A荷塘月色是我国现代著名学者、教授、文学家
6、朱佩弦的著名散文，这篇散文反映了作者在中国处于一片黑暗之时内心的苦闷、烦乱难以排遣的情景。B拿来主义选自且介亭杂文，其题目具有“寓庄于谐，新颖有趣”的特点。C在马克思墓前的讲话属于一篇墓志铭，在这篇铭文里，恩格斯怀着无比沉痛的心情谈了好友生前对社会科学的巨大贡献。D杜鹃枝上杜鹃啼看上去有点像说明文，知识性很强，实际这正是这篇散文的特色，我们正可以通过这“知识漫画”了解作者独到的见解。二、阅读下面文段，完成11-14题。从来文章家都提倡简练，而列繁冗拖沓为作文病忌。这诚然是不错的。然而，文章的繁简又不可单以文字的多寡论。言简意赅，是凝练、厚重；言简意少，却不过是平淡、单薄。“繁”呢，有时也自有它
7、的好处：描摹物态，求其穷行尽相；刻画心里，能够细致入微。有时，真是非繁不足以达其妙处。这可称为以繁胜简。看文学大师们的创作，有时用简：惜墨如金，力求数学乃至一字传情。有时用繁：用墨如泼，汩汩滔滔，虽十、百、千字亦在所不惜。繁笔与简笔，各得其宜，各尽其妙。11对本段文字层次划分正确的一项A/B/C/D/12对第句话内容理解最准确的一项A文字多，就是繁冗拖沓，是作文病忌；文字少，就是简练，值得提倡。B文字多，就是繁笔；文字少，就是简笔。两者各有各的妙处。C区别繁笔简笔，除了文字的多寡之外，还应该考虑其他原因。D文字多，不能一概视为“繁冗拖沓”；文字少，也不能一定就算简练。13这段话的主要意思是A文
8、字大师们的创作，有时以简驭繁，有时以繁胜简，各得其所，各尽其妙。B文章的繁简又不可单以文字的多寡论。提倡简练并不是只要文字少就好；繁笔与简笔应各得其宜，各尽其妙。C繁笔与简笔各有其妙处，不能光提倡简练。D繁冗拖沓是一切文章家创作之大忌。14本文段分析繁笔与简笔的关系所采用的论证方法主要是A对照B对比C例证D类比15选出下面一段文字理解正确的一项是他的气度，他的精神力量，在面对任何问题的时候，仿佛都有一种居高临下的优势，从容不迫，游刃有余。讽刺显示他进攻的威力，而幽默又闪烁着反击的智慧，对社会观察的深刻，往往使他的批判独抒新见，入木三分。A运用整散相间的句式，比喻和夸张的手法，表现鲁迅先生洞悉一
9、切的智慧，非凡的气度，以及他独有的斗争风格和效果。B运用整散结合的句式，概括而精练地指出鲁迅先生高瞻远瞩，气度非凡，指出他独具的斗争风格和斗争效果。C运用整散相间的句式，具体而凝炼地赞颂鲁迅先生坚定的立场，无坚不摧的战斗力，非同寻常的斗争手段，以及他斗争所获得的辉煌成果。D运用整散结合的句式，反复与层递的手法，赞颂鲁迅先生的高尚的精神，宽宏的气度，独特的战斗风格，以及他的批判所取得的社会效果。阅读下面文段，完成16-19题。譬如罢，我们之中的一个穷青年，因为祖上的阴功（姑且让我这么说吧），得了一所大宅子，且不问它是骗来的，抢来的，或合法法继承的，或是做了女婿换来的。那么，怎么办呢？我想首先是不
10、管三七二十一，“拿来”！（ ），（ ）反对这宅子的旧主人，怕给他的东西染污了，徘徊不敢走进门，是孱头；勃然大怒，放一把火烧光，算是保存自己的清白，（ ）是混蛋。不过（ ）原是羡慕这宅子的旧主人的，（ ）这回接受一切，欣欣然的蹩进卧室，大吸剩下的鸦片，那（ ）更是废物。“拿来主义”者是全不这样的。他占有，挑选。看见鱼翅，并不就抛在路上以显其“平民化”，只要有养料，也和朋友们一样像萝卜白菜一样的吃掉，只不用它来宴大宾；看见鸦片，也不当众摔在茅厕里，以见其彻底革命，只送到药房里去，以供治病之用，却不弄“出售存膏，售完为止”的玄虚。只有烟枪和烟灯，虽然形式和印度、波斯、阿拉伯的烟具都不同，却可以算是一
11、种国粹，倘使背着周游世界，一定会有人看，但我想，除了送一点进博物馆之外，其余的是大可以毁掉的了。还有一群姨太太，也大以请他们各自走散为是，要不然，“拿来主义”怕未免有些危机。16文中括号处依次应填的关联词，正确的一项是A如果 但是 则 因为 而 当然B但是 如果 则 因为 而 当然C但是 如果 因为 则 而 当然D但是 如果 则 因为 当然 而17“孱头”“混蛋”“废物”的做法是对文化遗产错误态度的反映，这三种不正确的态度是_18.这两段文字运用比喻论证的方法深入浅出地阐述了正确对待文化遗产的态度和方法，请写出各概念的本体。大宅子_ 鱼翅_鸦片_ 烟枪、烟灯、姨太太_19综合两段内容，用自己的
12、话概括无产阶级正确对待文化遗产的态度。（不超过10个字）答：_20.阅读下面一首诗歌，回答下面两个问题。亲戚或余悲，他人亦已歌。死去何所道，托体同山何。鲁迅引用的这首诗的作者是_，原题为 ，引用的用意是：_。翻译上面的诗句：_。21默写但我以为这恰到了好处_,_。惨象，已使我目不忍视了；_,_.横眉冷对千夫指;_.阅读下面文段，完成2226题。在葛底斯堡的演说（美）林肯87年以前，我们的先辈们在这个大陆上创立了一个新国家，它孕育于自由之中，奉行一切人生来平等的原则。现在我们正在从事一场伟大的内战，一考验这个国家，或者说以考验任何一个孕育于自由和奉行上述原则的国家是否能够长存下去。我们在这场战争
13、中的一个伟大战场上集会，烈士们为使这个国家能够生存下去而献出了自己的生命，我们集会是为了把这个战场的一部分奉献给他们作为最后的安息之所。我们这样做是完全应该而且非常恰当的。但是，从更广泛的意义上说，这块土地我们不能奉献，我们不能够圣化，我们不能神化。曾在这里战斗过的勇士们，活着的和去世的，已经把这块土地神圣化了，这远不是我们微薄的力量所能增减的。全世界将很少注意到，也不会长期地记起我们今天在这里所说的话，但全世界永远不会忘记勇士们在这里所做的事。列宁说，倒是我们这些还活着的人，应该在这里把自己奉献于勇士们已经如此崇高地向前推进但尚未完成的事业。倒是我们应该在这里把自己奉献于仍然留在我们面前的伟大任务，以便使我们从这些光荣的死者身上汲取更多的献身精
