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1、五年级上学期英语教学计划坎市中心小学 五年级 郑小冬 学年2008年2009年一、学生分析虽然五年级的学生已学过两年多的英语,有了一点基础,掌握了一些听、说、读、写的能力。但由于教材难度偏大,教学内容与课时不成比例,学生的学习兴趣难以保持,两极分化较严重。因此,本学期应注重转化后进生,因材施教,分层教学,培养学生的学习兴趣。二、教学目的和任务1养成良好的听英语、读英语、说英语的习惯。2初步养成良好的书写习惯。3.能按三会与四会的要求掌握所学词语。4能四会要求掌握所学句型。 5能运用所学的日常交际用语进行简单的日常交流,并做到大胆开,积极参与,发音好。 6能在图片、手势、情景等非语言提示的帮助下
2、,听懂简单的话语和录音材料。 7能在任务型学习的过程中运用相关的语言知识和技能,完成某项任务。 8能演唱已学的英语歌曲,能诵读已学过的英语歌谣。三、教学重点难点1重点:四会句型、单词。在任务型学习的过程中运用相关的语言知识和技能,完成某项任务。运用所学的日常交际用语进行简单的日常交流,并做到大胆开口,积极参与,发音清2难点:养成良好的听英语、读英语、说英语的习惯。四、主要措施1根据学生的年龄特征,充分利用直观教具和电教手段,创设良好的语言氛围。2在教学过程中,采用情景教学法,让学生身临其境,积极主动地参与到课堂教学中去。3活用教材,根据学生会的实际情况,将每单元各个板块重现组排降低难度。附:教
3、学内容与课时安排Unit OneGeiting ready for school4课时Unit TwoBack to school4课时Unit ThreeA visit to the zoo4课时Unit FourMaking phone calls4课时Unit FiveAsking the way(1)4课时Unit SixAsking the way(2)4课时Review22课时每单元安排一次练习:4课时;复习、考查:2课时本学期共计课时:32课时教学进度安排表第一周:Revision:26个英文字母 & Unit1period1第二周:Unit1period2-4第三周:Unit1
4、period5-6 & Unit2period1第四周:Unit2period2-4第五周:NationalDay第六周:Unit2period5-6 & Unit3period1第七周:Unit3period2-4第八周:Unit3period5-6 & Recycle1 period1第九周:Recycle1 period 2-3 & Unit4period1第十周:Unit4period2-4第十一周:Unit4period5-6 & Unit5period1第十二周:Unit5period2-4第十三周:Unit5period5-6 & Unit6period1第十四周:Unit6period2-4第十五周:Unit6period5-6 & Recycle 2period1第十六周:Recycle 2period2-3第十七周:Revision:Unit1Unit3第十八周:Revision:Unit3Unit6第十九周:Revision:Recycle 1第二十周:Revision:Recycle 2第二十一周:Test第二十二周:Examination