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1、苏教版三下语文第三单元综合练习 一、看拼音，写词语。 tn wng zng mn mn yun （ ）（ ）（ ） wn ho jng di h tu （ ）（ ）（ ） liw yn hu gn ch （ ）（ ）（ ） wn srqun xing yu chng zh ( ) ( ) 二、用“一一”画出加点字正确的读音。 教(jio jio) 育 沉没(m mi) 射中(zhng zhng) 首都(du d) 三、 把下列词语补充完整，并选词填空。 神（ ）无比 出乎（ ）料 （ ）足气力 笔走如（ ） 风（ ）正茂 笔下生（ ） 惊（ ）万分（ ）思敏捷 1. 李广是一位（ ）的将领。
2、2. 这件事情的结果（ ）。 3.（ ）的王勃写下了千古名文滕王阁序。 四、 句子练习。 1. 把下面句子补充完整，并加上合适的标点。 (1) 我们要爱护 (2)真好看 (3)在教室里 2. 用适当的关联词填空。 (1)（ ）白羽箭射入石头很深，（ ） 大家都很吃惊。 (2（ ）王勃的年纪很小，（ ）他写起文章来很老练。 五、按要求填空。 1. 默写塞下曲。 ，。 ，。 2. 在本单元的四篇课文中，我们认识了几位人物。他们是：像菩萨一样的、神勇无比的、才华横溢的少年和英国著名作家。 3. 李小明在学习上很不珍惜时间，请你用一句 话来劝劝他： 六、 阅读短文，完成练习。 晚饭后，我和姐姐正在门口
3、乘凉(ning ling) ，忽然飞来一只大蜻(qn qng) 挺，落在一棵小树上。我悄悄地跑过去，把它捉(zhuzu) 住。大蜻蜓真漂党。两只眼珠像小玻璃球，党晶晶的。对红翅膀不住地扇(shn shn) 着。我真喜欢它，就拿着玩起来。 姐姐看见了，大声喊:“快把它放了，它是益虫！” 我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。 1. 给加点字选择正确的读音，对的打“V”。 2. 写出意思相近的词。 漂亮（ ）喜欢（ ） 3. 作者在描写大蜻蜓的外形时，具体地写出了蜻蜓和的特点。 4. 用“”画出文中打比方的句子。 七、 口语交际。 有一位小朋友叫小明，在生活中有一些不好的行 为，你能劝劝他吗？注意，这种劝告应当有效果，不但能帮助同学，还能加深同学之间的友谊。(任选一题) 1. 小明很爱给同学起外号。 劝告语： 2. 小明经常要抄同学的作业。 劝告语： 八、习作。 生活中给你温暖的人有许多，请你选择一个人， 用具体的事例来表现这种“温暖”。
