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1、幼儿园托班见习报告范文在 xxx 幼儿园我们观摩了一次主题为托班幼儿分享行为 的培养策略托班家教沙龙活动方案。老师的上课对象是 一群托班的孩子。活动分为：木偶剧和家长座谈会两大部分。 老师首先通过情景体验让儿童理解分享的重要性，然后 在进入实际体验分草莓，与家长分享，来培养他们的分享意 识和社会性。老师面对幼儿的不会主动分享的特点精心的设 计了这一堂课。并且很好的和家长们展开了互动和交流，做 到了家园一致性。家长通过这次活动可以理解自己的孩子出现这些不愿 分享背后的年龄特点所致的，只要教育得当，完全是可以去 自我中心化的。而且也提供了亲子活动的机会，在座谈会中 也可以和园里的老师交流，了解幼儿
2、园的教育理念，了解老 师的教育方向，根据这些来互相配合共同发展幼儿。也可以 反映一些自己家孩子的问题，得到老师相对科学的教育方法 的建议。这次活动要开展的好，老师需要具备很多方面的素养：1. 面对孩子需要有表演和感染能力，能够自然的带孩子进入 到木偶剧的情景中，让他们身临其境。 2. 面对家长更需要 专业的知识和与家长的良好的沟通能力，不然不能够自如的 回答家长提出的各类问题。 3. 其次对于教案本身也必须要 了如指掌，抓住教案的中心。 4. 最后就是应变能力，现场 会有很多意外情况发生，例如有个小孩子看到屏障后面老师 的手了就大声的提问为什么有个手指头。对于我来说，观摩后的收获还是有很多的。这是我次看 到有家长的活动，家长这一人群是我们以后工作要相处的除 孩子外最主要的部分了，我还没有很多机会接触到很多小年 龄孩子的家长，所以对于他们的各方面都不算很了解，但是 看了这次活动后我发现现在的家长有的也是育儿专家，作为 一个快成为老师的我来说，自己觉得懂的还太少，我想家长 和老师都很了解孩子，但是我们唯一可以做的就是做到比家 长更专业，更科学。而且适当的组织家长性的活动是很有必 要的，老师和家长一起学习才可以培养好孩子。另外，我觉 得开课老师的从容不迫是我想要学习的，面对我们那么多人 和那么多家长在听课，她没有拘谨，也不怕自己夸张的言辞 被大人笑，眼里只有面前的孩子。来源：
