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1、-信息技术备课组活动记录备课组活动记录一中心议题制定本学期授课方案参加对象全体信息技术教师简要过程讨论本学期授课方案、授课容1、由于本学期的高一，明年考试要进展信息技术高考。因此；教材上的容必须全部讲到，不仅要按照会考标准，而且还要按照高考标准相关说明进展教学。2、讨论下一次备课组活动容反思小结本次活动非常有意义，由于明年开场要进展信息技术高考，所以，对于教材上面的各章节的容必须讲到，因此，教学容确实定对于本学期的教学方案的实施是非常有帮助的。备课组活动记录二中心议题Flash专业知识学习参加对象全体信息技术教师简要过程1、讨论flash教学的重要性，怎样选择和制作一些生动有趣的例子，以及相关
2、知识的学习，观看视频教程。网上有些例子很形象，很能引起学生的兴趣，但是，我们虽然了解相关知识点，但是却也无法及时做出这样的效果，所以观看这样的视频教程是很有用的。虽然知识点就则几个，并且我们也都会，但是怎样利用这些知识点来制作出各种有趣的作品，却是我们欠缺的，所以学习这方面的知识很有用处。反思小结Flash教学时下学期的重点容之一，作为教师必须对flash的各个知识了如指掌，能因应对学生的各种问题，并且能利用flash来创作一些有趣的作品来吸引学生，而本次活动的开展恰好到达了这个目的。备课组活动记录三中心议题E*CEL图表处理集体备课参加对象全体信息技术教师简要过程1、查看教材关于e*cel图
3、表的相关容，学习学科指导意见，会考标准中对e*cel图表处理的相关说明。本课觉得在上课容的安排上必须创新，必须用生动并且贴近生活的例子来吸引学生，而且本课的重点应该是怎样利用图表来获取信息，到达学以致用的目的。：本次活动收获很大，以前总是觉得将创立图表的知识点讲完就完了，现在才知道重点在怎么样利用这些图表来获取数据。反思小结还是老的辣这话一点也没错，老教师能更加深入地把握教学容，并且能从这些教学容中挖掘出更深层析的容，通过集体备课，把这些有巨大价值的信息传授给我们新教师，能让我们在以后教学过程中少走不少弯路。备课组活动记录四中心议题画图集体备课参加对象全体信息技术教师简要过程1、查看教科书关于
4、画图的容，并学习学科指导意见、会考标准中对画图的相关说明。首先要确定我们对于本节的教学容是，只要学生明白流程图的各个符号的含义，了解算法的三种常用的表示方式，了解三种程序构造，并会读懂简单的流程图。具体的程序的识读不要求学生掌握。：在教学时要明确一点，就是要求学生会设计算法，并且会用流程图来表示算法，但是，算法比拟枯燥，怎样引起学生兴趣，值得思考。反思小结画图作为一节理论性非常强的容，学生很容易不产生兴趣，甚至产生抵触情绪。则，我们备课的目的就是要用生活化的例子来让学生感觉到算法很有用处，这样让他们有学习这算法的理由，课堂教学效率才会提高。备课组活动记录五中心议题网页制作集体备课参加对象全体信
5、息技术教师简要过程1、查看教科书关于网页制作的容，并学习学科指导意见、会考标准对网页制作的相关说明。网页制作大概是本学期最重要的教学容，将会用到4-6个课时，同时也是最能引起学生兴趣的容，这对我们的教学来说容易不少，但是，以怎么样的形式进展教学值得我们思考。：在进展教学过程中，能否采用个人的形式进展，不过这样会有一个问题，素材必须网上找，这样会造成局部学生因上网而不听课的现象，不知如何解决。反思小结网页制作虽然容能引起学生兴趣，但是，随之而来的问题也很明显，如果去网上找素材，局部学生就会被网络所诱惑，导致上课效率大大下降。所以，我们要尽可能防止这种情况，要自己收集尽可能多的素材，通过这些丰富多
6、彩的素材，同样能吸引学生来学习网页制作，同时也避开了网络这个因素。备课组活动记录六中心议题发送电子授课容制定参加对象全体信息技术教师简要过程1、分析本学期信息技术教学容的进展和完成情况，分析本学期的时间长度。安排将下学期的局部教学容提前至本学期进展教学。因为本学期的时间比拟长，本学期信息技术的骄傲学任务将提前完成，所以，接下来的时间，就可以进展发送电子的局部教学。因为，下学期的时间比拟短，很紧，又要会考。因此教学任务很紧。所以把局部多媒体教学容提前非常必要。反思小结本学期时间异常充裕，因此，把局部教学容提前至本学期是非常科学的，这样，下学期就能安排更多的时间用来会考复习，从而提高学生的会考成绩
7、，也是一种对学生负责的表现备课组活动记录七中心议题期末复习方案制定参加对象全体信息技术教师简要过程收看示课画图的使用听课记录：一、动画导入。、让学生欣赏龟兔赛跑地动画，最后画面定位在龟兔赛跑快到终点处。、欣赏后教师提问并导入新课二、讲授知识点：、同窗口的复制与粘贴。、选定、编辑复制、编制粘贴、不同窗口的复制与粘贴。、选定、编辑复制、切换窗口粘贴三、学生动手操作教师巡视指导四、学生作品展示教师展示局部学生的作品并对此与学生共同商讨，表扬画得比拟好的学生五、动画播放新龟兔赛跑。六、渗透德育教育。七、小结。评课波：、这节课使用了任务鼓励法、兴趣引导，促使学生很好的完成了自己的作品。、应该听听不同学生
8、的声音，不能太单一、评价作品不能太笼统，不能单一的说美啊画得真好。要切中要点，美在哪里.好又好在哪里.本海：优点：、各个学科都是有共性的，这节课设计抓住了学生的年龄特点。、用煽动、欣赏的态度去评价学生。困惑：、教学容比拟多，在普通地中小学很难完成教学任务。、教材的处理，取舍局部容。备课组活动记录八、九中心议题收看示课Powerpoint综合运用学做电子报参加对象全体信息技术教师简要过程听课记录：一、谈话引入：出示电子报二、学习制作电子报一主题的选取二纸的选取及设置大小：A4、A3、横向、纵向、多页的设置三版面设计1、报刊的要素：主题、出版单位2、报刊的版面对象3、文本框的使用：横、竖文本框、艺
9、术字三、布置任务1、以小组为单位四人为小组，自选主题2、至少三；3、主题要有创新，主要以探索性容为主。四、学生练习，教师指导学生以小组为单位，确定主题，查找素材，教师指导。五、作品赏识将个别作品与全班学生分享，对其优缺点进展评析。六、小结、质疑：七、课后练习：将课堂上未完成的小报补充完整，并美化。反思小结出示图文并茂的电子报，可以激起学生的好奇心，促进学生的积极性。鼓励学生对于主题的选取要有创新性和探究，有肋于发挥学生的思维能力。在制作电子报过程中，逐步贯穿Powerpoint各种功能的认识，使得学生体会到学习这个软件的趣味性。在一节课里掌握好一个知识点并不是一件容易的事情，这样一来教师必须分
10、配好时间，而且最重要的是教师少说，学生多动手。学生装遇到问题，教师要引导学生自己解决问题，而不是直接把方法告诉学生就完事。在学习的过程中，注重发挥学生的主体地位，积极开创他们的思维。超：发挥学生的主体地位，任务要求明确，没有给学生带来错误信息。同时要求容要有创新和探索性，符全新课标的改革。重视学生的小组合作精神，使学生了解到合作的重要性。通过分析局部作品可以使学生了解到自己作品的缺乏之处，从而改良，防止直接打击学生学习的自信心。同时也赞扬了制作得比拟好的学生，增强他们学习的主动性和积极性备课组活动记录十中心议题期末复习方案制定参加对象全体信息技术教师简要过程1、确定期末考试形式为笔试，确定期末
11、考试围，确定期末考试复习方式和复习方案期末复习时间比拟紧，只有两个星期，所以，不可能把教科书上所有的知识点都复习到，在复习的时候可以采用复习提纲的形式进展复习，同时，把复习提纲印发给学生，让他们在课余时间自行复习，以弥补时间上的缺乏，第一个星期先在教室复习理论局部，第二个星期再到机房复习操作局部，然后，马上进展期末考试，这样学生也不会因为时间长而忘记复习过的知识点。反思小结虽然信息技术经常被视为边缘学科，但是，它的地位也在日渐提高，也越来越受到重视，比方，信息技术已被列为高考学科。所以本着对学生负责的态度，就必须制定期末复习方案进展复习，并且通过期末考试来稳固本学期的教学容。信息技术教研活动记
12、录表周次2主讲地点微机室记录人参加人员全体信息技术组人员简要过程宣布本周业务学习的主题容：学习本学期的教研方案1、本学期的教研方案是根据学校教诲处的工作方案而制订的。2、加强信息组学科组建立3、以深入学校听课、加强理论学习为工作中心任务4、加强新的教育理论、教育思想的学习，特别是中小学信息技术课程指导纲要试行和综合实践活动指导纲要中有关信息技术的容，提高对课程改革意义的认识，努力提高教育教学理论水平。三、具体工作1利用课改培训的时机，使信息技术教师对国家课程改革的进一步了解，对教材进展重点的介绍，使教师能对教材有比拟全面的了解。2与学科教师一起研究解决由于信息技术开展迅速导致的教材容旧和无法完
13、成的局部容的问题，适当增减和更改相关的容。3组织教师在日常教学中注意反思自身的情况，积累资料。信息技术教研活动记录表周次4主讲地点微机室记录人参加人员全体信息技术组人员简要过程中心主题：Photoshop专业知识学习1、讨论photoshop教学的重要性，怎样选择和制作一些生动有趣的例子，以及相关知识的学习，观看ps视频教程。2、网上有些例子很形象，很能引起学生的兴趣，但是，我们虽然了解相关知识点，但是却也无法及时做出这样的效果，所以观看这样的视频教程是很有用的。3、这个ps虽然知识点就则几个，并且我们也都会，但是怎样利用这些知点来制作出各种有趣的作品，却是我们欠缺的，所以学习这方面的知识很有
14、用处。小结：Ps教学时下学期的重点容之一，作为教师必须对ps的各个知识了如指掌，能因应对学生的各种问题，并且能利用ps来创作一些有趣的作品来吸引学生，而本次活动的开展恰好到达了这个目的。信息技术教研活动记录表周次8主讲地点微机室记录人参加人员全体信息技术组人员简要过程中心议题：公开课的容与制订1、分析本学期信息技术根底教学容的进展和完成情况，分析本学期的时间长度。安排将下学期的局部教学容提前至本学期进展教学。2、因为本学期的时间比拟长，本学期信息技术根底的骄傲学任务将提前完成，所以，接下来的时间，就可以进展多媒体技术的局部教学。因为，下学期的时间比拟短，很紧，又要会考。因此教学任务很紧。所以把局部多媒体教学容提前非常必要。3、本次公开课由陆晶辉先上，容先订为：表格的制作。4、说说表格制作的重点难点过程。5、说说表格制作教学过程中应注意的地方。如：行、列与其它学科上的区别。小结：本学期时间充裕，因此，把局部教学容提前至本
