《《看喜爱的动画片》教学设计》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《看喜爱的动画片》教学设计（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第7课 看喜爱的动画片（教学设计）一、教材分析本课是利用多媒体功能中的视频播放功能，让学生观看动画片。教师可以选择一些学生感兴趣并具有一定教育意义的动画片，并对这些动画片进行分类整理，让学生自主选择感兴趣的动画片进行观看，强化视频播放操作的熟练程度，并通过主题化对学生进行适当的情感教育。二、学情分析三年级的学生平时最喜爱看动画片，本课学生兴趣很高一定要稳定学生过于激动的情绪，要控制好课程教学的秩序，要引导学生自主学生课文进行引导自学教学，同时三年级学生的情感与好坏价值观还没有形成，老师在选择动画片时一定要精心挑选一些有教育意义的动画片，并进行适当的人生价值观教育。三、教学重、难点重点：（1）“
2、文件夹”窗格的使用；（2）视频播放软件的基本操作。难点：视频播放软件的基本操作。四、教学目标1、知识性目标（1）了解“文件夹”窗格；（2）了解视频播放器的一般性操作；（3）了解播放窗口。2、技能性目标（1）通过使用“文件夹”窗格方式打开指定的文件夹；（2）使用快捷菜单运行相应的视频播放软件；（3）尝试使用视频播放软件观看动画片；（4）尝试改变视频播放窗口的大小和模式。3、情感性目标（1）动画片是学生最喜爱看的，这样会提高学生操作的兴趣。（2）适当主题的动画片，能加强对学生的情感教育。五、教学方法自主探究法、合作学习法、练习法、演示法等六、教学准备上网搜集一些动画片并分主题放在文件夹中下发到学生
3、机D盘教学课件七、教学过程（一）情境导入同学们喜欢看动画片吗？有哪位同学能够告诉我：你们平时都喜欢看哪些动画片？（学生交流、汇报）观看大屏幕，共同观看一段“猫和老鼠”的动画片，提问：动画片精彩吗？这节课老师还找了一些精彩的动画片，有教育类型的、益智类型的、侦探类型的、科幻类型的，课前老师都把这些动画片放在你们的电脑中了，同学们快找找吧。二、自主探究，学习新课1、课件出示任务一：寻找动画片请学生自主看书操作，找寻D盘中的动画片文件夹。要求：（1）看书进行操作（2）可以同伴互助，有困难可以请教书本、同学和老师。2、请最先找到的同学示范操作步骤，边操作边讲解。3、课件出示任务二：播放动画片师：找到动
4、画片后，想信同学们都非常急着想观看这些动画片，现在就请同学们打开书按课本48至49页的操作步聚进行打开自己喜欢的动画片进行观看吧！要求：（1）小组同学相互帮助，小组长可以巡示帮助指导。（2）仔细看书尝试windowsmediaplayer软件控制按钮的使用。师巡视指导。师：刚才老师巡视了同学们观看动画片的情况，同学们都能够用windowsmediaplayer进行正确的播放动画片了。不过老师还看到了不少同学把视频放的很大进行观看，我想请一位同学进行一下演示你是怎么进行操作的？有哪位同学愿意试一下？4、学生示范操作“调整播放视频画面”请两位同学用不同的方法进行调整。下面请同学们按以上两位同学的方法进行试一试调整播放画面。5、关闭播放的视频好了，视频看完了。同学们知道怎样关闭视频吗？老师请一位同学进行示范操作。三、课堂实践请同学们参看课本“试一试”第二题进行改变播放器外观观看一个动画片。四、课堂总结与评价1、请学生汇报小结一下本节课所学知识及收获2、结合课本52页“评一评”进行评价，并可以自由提建议。课后反思：
