认识厘米和用厘米量-练习题(共7页)

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1、认识厘米和用厘米量 练习题(1) 班级:_ 姓名:_一、我会填(1)_是测量长度的工具,尺子上的( )就是一个统一的长度单位。(2)厘米可以用( )表示。(3)我的大拇指的宽度大约是 1( ),暂没用过的铅笔的长度大约是12( )。二、看一看,填一填。 ( )厘米 ( )厘米 ( )厘米 铅笔( )厘米 橡皮( )厘米 回形针( )厘米 5. 图钉( )厘米 铅笔( )厘米三、 算一算。13厘米9 厘米( )厘米 20厘米 9 厘米( )厘米38厘米7 厘米( )厘米 8厘米7 厘米( )厘米四、 我的眼力最棒 。(请在正确测量方法下面画“” )五、 辨对错。(对的画“”,错的画“”)1. 尺

2、子上, 刻度线从0到1是1厘米。( )2. 尺子上,刻度线从4到5是1厘米,从4到3也是1厘米。 ( )3. 尺子上,只有刻度线从0到1是1厘米。( )补充练习:20以内加减法口算练习题(一)2+17= 2+18= 3+3= 3+4= 3+5=19-10= 18-1= 18-2= 18-3= 18-4=3+16= 3+17= 4+4= 4+5= 4+6= 13-5= 13-6= 13-7= 13-8= 13-9=4+7= 4+8= 4+9= 4+10= 4+11=13-10= 12-1= 12-2= 12-4= 12-5=4+12= 4+13= 4+14= 4+15= 4+16=11-1= 1

3、1-2= 11-3= 11-4= 11-5= 7+5= 14-6= 15-7= 6+7= 8+9=3+8= 11-7= 13-6= 14-7= 6+9=认识厘米和用厘米量 练习题(2) 班级:_ 姓名:_一、我会填(1)测量比较短的物体,可以用( )作单位。厘米可以用( )表示。(2)我的大拇指的宽度大约是 ( ),暂没用过的铅笔的长度大约是12( )。一般测量的方法: 1.把要测量的物体( )。 2.将尺的( )对准物体的左端,此时物体的右端对准尺子上的刻度几,就读出几厘米。二、我是测量小高手。三、 看一看,填一填 ( )厘米 ( )厘米 ( )厘米补充练习:20以内加减法口算练习题13-6

4、=18-9= 11-7= 6+9= ( )+5=1217-9= 13-6=14-5 =15-6= 18-( )=912-9= 14-4= 11-9= 4+8= 5+( )=1416-4= 7+9= 16-7= 2+17= 11-( )=512-8=17-8= 18-1= 17-8= 17-( )=1015-7=10-4 = 14+6 = 16-9=14+( )=1815+5=16-8= 14-7 =12+8 = ( )+8=128+6= 11-6= 8+8=14-9= ( )-12=37+5= 12+8=11+9 =14-10 = ( )-8=8认识米和用米量 练习题(1) 班级:_ 姓名:_

5、一、我会填(1)测量比较短的物体,可以用( )作单位,用字母表示为( )。 测量比较长的物体,可以用( )作单位,用字母表示为( )。(2) 1米=( ) 厘米 300厘米=( )米 7米=( )厘米 2米+50厘米=( )厘米 400厘米=( )米 600厘米=( )米 24厘米+10厘米=( )厘米 40米+5米=( )米 135厘米=( )米( )厘米 23米+20米=( )米 15厘米+5厘米=( )厘米 46厘米27厘米=( )厘米 二、这样的说法对不对? 1.铅笔长15米。 ( ) 2.课桌高70米。 ( )3. 大树高16厘米。( )4. 小红的大拇指宽约1米。 ( )5. 一座

6、楼房高30米。( )三、选择合适的长度单位。(m或cm) (1)一枝蜡笔长10() (2)姐姐身高是1()46() (3)一条裤子长1( ) (4)一把剪刀长13() (5)一幢大楼高56() (6)一根丝瓜长60() (7)教室门高2() (8)写字台高80() (9)一条成人围巾长2()(10)写字本长32()四、 比大小。 5米 6米 90厘米 1米 8米 800厘米100厘米 1米 30米 30厘米 600厘米 5米 18厘米-9厘米 9米 1米+7米 900厘米 1米-80厘米 20厘米 2米 90厘米+80厘米五、 将下列各长度按从小到大的顺序排一排。1 110cm 40cm 2m 78cm 1m _2 40厘米1米1厘米10厘米_六、 解决问题。 1、一捆绳子长15米,第一次用去5米,第二次用去6米,一共用去多少米?还剩下多少米? 2、一枝蜡笔用去2厘米,还剩下8厘米,这枝蜡笔原来长多少厘米?3有三条线段,第一条线段长9厘米,第二条线段长7厘米,第三条线段长14厘米(1)第一条线段比第三条线段短()厘米(2)第三条线段比第二条线段长()厘米(3)三条线段一共长()厘米

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