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1、五年级信息 1铜湾镇中心小学教案设计学科：信息技术年级：五年级主备人：执教人：课课题文件和文件夹的管理课时1课时课型新讲课教学目标1.认识文件和文件夹。2.掌握文件和文件夹的重命名方法。3.学会创立文件夹。关键难点学会创立文件夹。教学准备多媒体教教学过程二二次备课一、新课引入1.计算机里有音乐、电影，这些资料在计算机里是怎样存放的呢？提醒课题二、新授1、解释文件和文件夹是用来干什么的？要吧分门别类地将文件放在不一样文件夹中。2、文件或文件夹的选择A单个文件或文件夹的选择B多个文件或文件夹的选择讲方法一和方法二c选择多个不连续的文件或文件夹。23、重命名文件或文件夹4、创立自己的文件夹。作业设计
2、：板书设计：教学反思：3铜湾镇中心小学教案设计学科：信息技术年级：五年级主备人：执教人：课课题文件和文件夹的管理课时1课时课型新讲课教学目标1.学会查看计算机存放信息的信息。2.学会文件或文件夹的复制、移动和删除。关键难点学生了解计算机存放信息的过程。教学准备多媒体教教学过程二二次备课一、新课引入计算机中许很多多的文件和文件夹是怎样被管理的呢？二、新授1.解释磁盘是用来干什么的？查看磁盘内容2.文件或文件夹的复制。3.文件或文件夹的移动。4.文件或文件夹的删除。5.文件的查找。三、学生练习。4作业设计：板书设计：教学反思：5铜湾镇中心小学教案设计学科：信息技术年级：五年级主备人：执教人：课课题
3、回顾和反思课时1课时课型新讲课教学目标1.经过对本单位的知识回顾，使学生能够熟知文件及文件夹的管理。2.着重培训学生的实际操作能力。3.在学生上机操作过程中，培养学生创新思维的开发。关键难点文件及文件夹的复制教学准备多媒体教教学过程二二次备课一、知识回顾在这个模块里，我们学习了计算机里文件和文件天夹的基础操作，请同学们再回顾一下。1、连续的文件和文件夹的选择。2、不连续的文件和文件夹的选择。3、重命名的文件或文件夹。4、创立自己的文件夹。5、查看磁盘信息和内容。6、文件或文件夹的复制。67、文件或文件夹的移动。8、文件或文件夹的删除。9、文件的查找。二、评价和反思1、依据所掌握的情况对所学内容
4、进行自我评价。2、经过本模块的学习你认为自己能独力完成哪些事情。作业设计：板书设计：教学反思：7铜湾镇中心小学教案设计学科：信息技术年级：五年级主备人：执教人：课课题初识因特网课时1课时课型新讲课教学目标1.了解计算机网络。2.了解internet。3.初识IE浏览器。关键难点了解计算机网络、了解internet、初识IE浏览器。教学准备多媒体教教学过程二二次备课一、揭示课题。导入、走进网络世界，我们就走进了多姿多彩的风景区，同时也引人入胜的游乐房，在这里祖国的秀丽河山尽收眼底，惊险剌激的游戏让人心潮澎湃，今天老师就率领同学们一起走进网络的世界。二、新授1、计算机网络道路和道路连接在一起，形成
5、了四通入达的交通网；家家户户的电话用电话线连接在一起，形成了电话网；将一台台含有独立功效的计算机利用通信设备和通信线路连接起8来，就形成了计算机网络。2、什么时internet由世界上许很多多的计算机组成的网络大的全球范围的连接众多计算机系统的网络，是借助于当代通信技术和计算机技术实现全球信息传输的一个快捷、有效和方便的工具。它的汉字件名字叫“国际互联网”，简称为“因特网”。3、浏览器浏览器是一个为服务的软件，专门用来将上的多媒体信息转换加工成我们能看得见、听得着的文件、图像、声音和动画，最终以图文并茂的囤面形式展现给我们。使用浏览器可能访问世界各地的信息。作业设计：板书设计：教学反思：9铜湾
6、镇中心小学教案设计学科：信息技术年级：五年级主备人：执教人：课课题浏览网上信息课时1课时课型新讲课教学目标1.熟悉IE浏览器。2.知道地址栏的作用。3.学会浏览网站。关键难点什么是internetexplorer窗？浏览网上信息浏览网站。教学准备多媒体教教学过程二二次备课一、揭示课题让同学们知道上网查阅资料必需要用IE浏览器.二、新授1、什么是internetexplorer窗口?“地址栏”在IE浏览器中很主要。在地址栏里输入网址，我们才能浏览多种多样的信息。它就像一把钥匙，我们用它才能打开网络世界的大门。2、浏览网上信息在接入因特网的计算机上开启浏览器后，在浏览器窗口的地址栏里输入网址，就可
7、能访问对应网站的信息。10（1）双击桌面上的IE图标E，打开IE浏览器。（2）把鼠标指针移到“地址”框内单击，框内变成蓝色。（3）在地址栏中输入网址，并按回车键。3、浏览网站除了首页外，一个网站往往还有很多网页，它们通常全部经过文字、按钮和图片等和首页相链接。（1）单击主页中的“儿童文学”超级链接。（2）打开了“儿童文学”，单击链接“惊险小说”，开始浏览。作业设计：板书设计：教学反思：11铜湾镇中心小学教案设计学科：信息技术年级：五年级主备人：执教人：课课题在网上听音乐、看电影课时1课时课型新讲课教学目标1.学会在网上听音乐。2.学会在网上看电影.关键难点在网上看电影教学准备多媒体教教学过程二
8、二次备课一、情境引入：播放一段动听音乐和片头花。谈话：这么美妙的音乐，这么出色的电影，你知道怎么才能听到它，看到她们吗？二、教学过程：1、在网上听音乐：（1）在地址栏中输入网址,打开主页，点击“儿童歌曲”。（2）在打开的“儿童歌曲”栏目中选择喜爱听的歌。（3）单击玛丽有只小羊羔，便可欣赏。2、在网上看电影：（1）在“中国儿童资源网”主页上，单击“儿童剧院”。12（2）在打开的“儿童剧院”栏目中，选择喜爱看的电影。（3）单击“儿童电影集”中的草房子(4)在出现的页面中找到“在线播放地址”。三、这节课你学到了什么，愿意自己动手尝试一下吗？作业设计：板书设计：教学反思：13铜湾镇中心小学教案设计学科
9、：信息技术年级：五年级主备人：执教人：课课题综合实践网上冲浪课时1课时课型新讲课教学目标1.能在网上浏览需要的信息。2.学会在网上听喜爱的音乐。3.学会在网上看想看的电影。关键难点在网上浏览需要的多种信息教学准备多媒体教教学过程二二次备课一、引入网络世界真是太有趣了，学习了网络知识，我们的世界变得愈加宽广了。请大家综合应用所学网络知识，主动动脑，充足发挥想象力，分组协作，开展竞赛。二、明确任务1、任务一：名称“当日新闻快报”，任务内容“选择最关注的新闻”，任务要求“不少于3条”。2、任务二：名称“音乐专辑”，任务内容“创立最喜爱的音乐专辑”，任务要求“不少于3曲”。3、任务三：名称“电影推荐”
10、，任务内容“推荐最喜爱的电影”，任务要求“一部影片”。三、活动要求141、以小组合作的形式开展活动。2、组内每个组员要分工明确，各司其职，相互协作。3、完成的任务要各组间展示，推选代表在全班讲述说明，并分别选出最好新闻报道组、最好音乐组和最好影片组。四、分组开展活动，老师巡视指导。五、全班交流评选，小结。作业设计：板书设计：教学反思：15铜湾镇中心小学教案设计学科：信息技术年级：五年级主备人：执教人：课课题认识画图程序课时1课时课型新讲课教学目标1.学会进入和正常退出windowsxp的“画图”窗口。2.认识windowsxp“画图”窗口的组成。3.初步认识绘图工具箱。关键难点windowsx
11、p“画图”窗口特有的组成。教学准备多媒体教教学过程二二次备课一、引入为庆贺“六一”国际儿童节，学校举行了计算机绘画比赛，小明参与了这次比赛。瞧！下面就是小明画的一幅图画。(演示图画)图上画了些什么呀？用计算机画图的软件有很多，小明使用的是windowsxp里的“画图”程序。我们今天就来认识这个“画图”程序。出示课题：认识“画图”程序(板书)二、新授你们知道怎样来开启这个程序吗？下面请同学们看老师是怎样操作的？1开启“画图”程序16步骤：在开启windowsxp后，单击“开始”按钮，鼠标指针依次指向“程序(P)”“附件”，单击“画图”命令。(师演示)这时屏幕上就出现了“画图”程序的窗口。学生操作
12、：开启“画图”程序(师巡视)2认识“画图”窗口“画图”窗口除了有标题栏、菜单栏、状态栏外，还有部分特有的组成部分。(1)画图区：在这个窗口中，有一大块空白区域，这就是用来画画的地方，我们把它叫做“画图区”。(2)工具箱：画画当然需要很多工具，在画图区的左边有一个工具箱，里面有橡皮、铅笔、喷枪、直线等16种绘图工具，这么多工具怎样来记呢？不要着急，把鼠标移到其中一个工具按钮上，停留几秒钟，你会发觉什么？(出现此按钮的提醒)而且形象化的按钮本身也能帮助记忆。那么我们怎样来选择这些工具呢？下面老师就以“直线”工具为例。方法：单击工具箱中的“直线”工具按钮，“直线”工具按钮立刻凹下去，这表示已经选定了
13、“直线”工具，使用它就能够到画图区去画直线了。试一试认识工具箱中的不一样工具，并试着分别选定工具箱中的“多边形”、“喷枪”、“矩形”工具。(学生操作)17(3)工具状态选择器不知道同学们有没有发觉，选定不一样的工具时，在工具箱的底部分别出现了不一样的选择，我们把它叫做“工具状态选择器”。它是用来确定所选定的工具的类型、大小、范围的。(师演示)(4)颜料盒一幅好的图画当然少不了色彩，你们知道选择颜色的地方吗？(在画图区的下面)我们把它称为颜料盒。使用时只需把鼠标指针移到你要选取的颜色上，单击就能够了。3.退出“画图”程序假如我不想画画了，那怎样来退出这个“画图”程序呢？方法：单击“文件(F)”菜单，出现下拉菜单后，找到“退出(X)”命令，单击它。(师演示)假如还没有保留画好或修改过的图形，则在退出“画图”程序时，屏幕上会出现一个对话框。这时，假如单击“是(y)”按钮，则保留图形后再退出；假如单击“否(N)”按
