《职高高三语文模拟试题3》由会员分享，可在线阅读，更多相关《职高高三语文模拟试题3（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、职高高三语文模拟试题3一、选择题（ 30 分）1下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（）A联袂 （ mi ）B问难 （ nn）C殷 （yn）红D木讷 （ n）狙（j ）击校（ji o）勘豆豉（ g）熟稔（ni n）翘（qi o）首企盼按捺（ni）不住供（gng）不应求否（p）极泰来2下列各组词语中，有两个错别字的一组是（）A融恰飞扬拔扈急躁震聋发聩B装潢陈词烂调座落敲榨勒索C脉膊开源截流渲染蜂涌而来D度假待价而估璀灿孺子可教3依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（）人类对新千年的和平祈祷犹在耳畔，然而战争这一阴影又一次升腾在人类头上。所以，在全球异口同声谴责恐怖主义罪孽时，许多国家同
2、时了各种反战示威。加拿大政府最近开始发起一项新的运动，家庭关掉电视，提醒人们不要迷失在没有希望的小屏幕前，应该去户外活动。如果阅读文学作品，因受感动而去摹仿书中人物的行为，这就证明读者没有能力，糊糊涂涂做了文学作品的俘虏。A爆发敦促鉴赏B暴发督促鉴别C暴发督促鉴赏D爆发敦促鉴别4 下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（）A弘扬科学精神、宣传科学思想、提倡科学方法、普及科学知识，是当前全社会的一项紧迫任务，科技工作者义无反顾。B春节期间，有照无车的普通市民开走了租赁公司 80%以上的轿车，省捷龙、市运通 两家租赁公司已将车全部租出。平常都有数台车在家闲置的租赁公司，这几天也是门可罗雀。C朱光潜
3、幼年玩耍时蹲在教室的窗子底下，听身为私塾老师的父亲讲课，父亲无意间发现，便让他登堂入室，成为最年幼的学生。D老区人民奔走相告，弹冠相庆，感激干警为民除害。5下列各句中，没有语病的一句是（）A他突然想到阁楼上有条模型船，便根据描绘中的影片， 亲手将它装饰成“泰坦尼克号” 。B“何不游戏人生， 管它岁岁年年”，竟被一些人堂而皇之地反复吟唱；调侃人生、戏弄人生，竟成了一些走红的通俗小说的时尚。C当我们中国30 个省份在同一时期的收入分别进行衡量时，我们发现其中20 个省的人均经济增长速度要快于世界上其他任何国家。D在古代，这类音乐作品只有文字记载，没有乐谱资料，既无法演奏，也无法演唱。6下面几个句子
4、是对人物肖像的描写，依次判断正确的一项（）。肌肤微丰，合中身材，腮凝新荔，鼻腻鹅脂。削肩细腰，长挑身材，鸭蛋脸面，俊眼修眉，顾盼神飞。一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。两弯似蹙非蹙绢烟眉，一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。A、探春、惜春、李纨、王熙凤B、迎春、探春、王熙凤、林黛玉C、迎春、林黛玉、王熙凤、李纨D 、探春、李纨、林黛玉、王熙凤A BCD7、宝黛初见段，这“-惊-笑”表达的含义可用下面哪一句诗概括（）A 、身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。B 、东边日出西边雨，道是无晴却有晴。C、同是天涯沦落人，相逢
5、何必曾相识。D、无可奈何花落去，似曾相识燕归来。8.对下面一首诗的赏析，不恰当的一项是（）痕迹把每一个黎明看做你生命的开始把每一个黄昏看做你生命的小结让每一个这样短短的生命都能为自己留下一点儿可爱的事业的脚印和你习买得到充实的痕迹A、诗题“痕迹”，说明了即生命的轨迹，生命的意义。B、全诗写得艳丽含蓄，深刻诚挚，堪称青春警语。C、诗中包含作者成功的经验：不懂得利用小小的时间单位，就不懂得生命的意义。D、此诗还启示我们：没有一步步坚实的脚印，生命的天空就不会出现绚丽的彩虹。9下列台词与人物相对应的一项是（）（1）你是平 - 凭什么打我的儿子？ （ 2）你的生日 - 四月十八- 每年我总记得。（3）
6、风，你咆哮吧！咆哮吧！（4）我不要你们的宽恕，A四凤周朴园屈原安东尼奥B侍萍周平屈原夏洛克C侍萍周朴园屈原夏洛克D四凤周平屈原安东尼奥10对“梅家一个年轻小姐，很贤惠，也很规矩”这句话的主要用意理解正确的一项是（）A 表现了周朴园对侍萍的尊重，怀念和赞美之情。B说明侍萍原先是一个出身高贵，品德端正的人。C说明周朴园希望侍萍是一个很有地位的人。D表现了周朴园要维护自己的身份和虚荣心。11下列加点字的读音相同的一项是（）惑而不从师或师焉 或不焉A,B. 无长无少男女老少C.句读之不知读书破万卷六艺经传 皆通习之传道授业解惑D.12. 下列不含通假字的一项是 ( )A. 合从缔交 , 相与为一B.百
7、有余年矣C. 暴霜露 , 斩荆棘D.履至尊而制六合13. 下列句中的“为”字和“数十年，竟为秦所灭”中的“为”用法相同的一项是（）A长子顷襄王立，以其弟子兰为令尹B王使屈平为令，众莫不知C何故怀瑾握瑜，而自令见放为D身客死于秦，为天下笑。14下列句子不包含被动句的一项是()A欲与秦，秦城恐不可得，徒见欺B夫赵强而燕弱，而君幸于赵王，故燕王欲结于君。C于是秦王不怿，为一击缶。D信而见疑，忠而被谤 , 能无怨乎？15. 下列分析错误的一项是 ( )A. 劝学一文的中心论点是“学不可以已” .B. 师说的作者韩愈位居唐宋八大家之首 .C.过秦论一文的中心论点是 “仁义不施而攻守之势异也是”.D.六国
8、论一文的中心论点是不赂者以赂者丧.二填空（ 10 分）1 积善成德，2是故弟子，不必不。如师，。3师者，。4六国破灭，。三：现代文阅读（一）阅读林黛玉进贾府完成下面试题（13 分）一语未了， 只听后院中有人笑声，说： “我来迟了， 不曾迎接远客！”黛玉纳罕道：“这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无札？”心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人从后房门进来。这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝阳五凤挂珠钗；项上带着赤金盘螭璎珞圈；裙边系着豆绿宫绦，双衡比目玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂；下着翡翠撒花
9、洋绉裙。 ， ，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。1语段开头是写王熙凤的出场， 她的出场有什么特点？作者这样写的用意主要是什么？式：答：出场。（2 分）方作者用意：。（2 分）2. 文中描写熙凤穿着与肖像的句子，表现了王熙凤的哪些特征？（ 2 分）答。3. 在文中填写出空缺的句子。 （4 分）4 你对王熙凤有怎样的评价：。（3 分）（二）阅读西江月二词，完成16 题（ 12 分）无故寻愁覓恨，有时似傻如狂。纵然生得好皮囊，腹内原来草莽。潦倒不通 _务，愚顽怕读文章。 行为偏僻性乖张，哪管世人诽谤！富贵不知乐业，贫穷难_凄凉。可怜辜负好时光，于国于家无望。天下无能第一，古今不_
10、无双。寄言纨绔与膏粱：莫效此儿行状！1. 文中横线处应填的一组是（）A.事奈肖B.事奈孝C.世耐肖D.世耐孝2. 下列词语解释有误的一项是（）A. 偏僻古怪，不和群。B. 乖张偏执，不驯顺，与众不同。C. 皮囊作皮袋，指人的躯壳。D. 辜负本义是背负、对不起，这里有浪费的意思。3. 选出与“寄言纨绔与膏粱”一句修辞相同的一项是（ ）A. 闲静时如娇花照水，行动处似弱柳扶风。B. 两岸青山相对出，孤帆一片日边来。C. 粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。D. 面若中秋之月，色如春晓之花。4. 对两首词中某些语句理解有误的一项是（）A. “纵然生得 草莽”一句中， “草莽”指丛生的杂草，比喻没有学问，
11、这里的学问当然是借统治阶级的眼光来看的。B.“行为偏僻性乖张” 是指宝玉要求独立不羁、 个性解放，正表现了他对封建统治阶级的精神支柱孔孟之道的大胆挑战与批判。C.“愚顽怕读文章”指宝玉只知在内帏中厮混，所有文章他都厌恶，包括四书 、西厢记、牡丹亭等都怕读，也是他厌恶功名利禄的表现。D.“那管世人诽谤”则更是对他叛逆性格的赞扬。5. 文中写道“西江月二词，批宝玉极恰” ，“恰”字则体现在该词所采用的手法上，其手法是（）A. 似贬实褒 B. 似褒实贬 C. 似褒似贬 D.反面衬托6. 下面关于西江月二词内容概括不正确的一项是（ ）A. 二词表面上是用世俗观念批判宝玉，实际上却是宝玉叛逆性格的写照。B. 二词对宝玉的不谙世务、不喜读书、不思进取的不肖行为作了批判。C. 二词预示了作为封建贵族家庭里的富贵闲人的不幸结局富贵分散，家道败落。D. 红楼梦续书的结尾，宝玉高中乡魁，荣受朝封，光耀祖上，又生贵子，继承祖业，与“天下无能第一”相矛盾，继续写违背了曹雪芹写贾宝玉的原意。四：文言文阅读（ 15 分）阅读下面劝学中的文段，完成 15 题。积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积
