《八年级物理尝试科学探究同步训练》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级物理尝试科学探究同步训练（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、八年级物理尝试科学探究同步训练编者按：查字典物理网小编为大家收集发布了初二物理试题：八年级物理尝试科学探究同步训练 ,希望对大家有所帮助。八年级物理尝试科学探究同步训练尝试科学探究一.根底知识全面训练1.科学家之所以有许多创造和创造 ,首要工作是 ( )A. 关注现象 ,提出问题B。 收集资料 ,发现规律C. 记录结果 ,分析论证D。 写论文报告 ,资源共源2.牛顿好奇于苹果落地而发现了万有引力瓦特好奇于水沸腾顶起壶盖而改良和创造了蒸汽机;他们之所以能取得这样巨大的成就,你的看法是 。3.小明准备骑自行车外出时发现车胎瘪了。他感到很奇怪 ,昨天还是好好的 ,是什么地方出了问题呢?他应用自己对自
2、行车了解的常识和经验想到 ,也许是车胎破了 ,也许是气嘴的螺丝松了 ,或者是气嘴里的小橡皮管坏了究竟上述哪一种可能是正确的呢?小明开始寻找证据。他仔细查看了外胎 ,没有发现有破的痕迹 ,他又查看了气嘴的螺丝 ,也没有发现松动。后来他把螺冒卸下 ,取出气门芯 ,发现小橡皮管也是好的。他给车胎打气 ,仔细查看和倾听 ,一会儿车胎又瘪了 ,他想 ,也许是内胎的某个地方出现了一个小小的孔。后来 ,他请修车的师傅把内胎取出 ,把充气的内胎放到水中 ,只见气泡从内胎外表的某处不停地往上冒出 ,小明非常快乐 ,自行车胎漏气的原因终于找到了。分析上述过程 ,答复以下问题：(1)小明探究的问题是什么?(2)小明
3、先后提出了哪几个假设?其中哪些假设在检验中被否认?哪一假设在检验中被肯定?(3)小明最后得出的结论是什么?4.科学探究的根本过程是合作与交流制订方案建立猜测和假设提出问题检验与评价获取事实与证据。正确排列顺序是( )A B C D 5.以下不属于科学研究的是( )A.苹果落在牛顿头上 ,发现万有引力B.瓦特好奇水沸腾 ,创造蒸汽机C.麦哲伦航海探险 ,发现地球是圆的D.小明到杭州旅游 ,发现西湖十景6.小军经常参加球类体育运动 ,运动过程中不同情况下球的触地反弹引起了他的注意 ,他决定与小宇一起探究这一现象。他们方案首先通过实验研究竖直下落的球的反弹高度与什么有关这一问题。(1) 猜测一下竖直
4、下落的球的反弹高度可能与哪些因素有关?(2)为了探究与因素(1)的关系 ,请你设计一个可操作的方案。(3) 在(2)的根底上请列出相应的器材。答： 。(4)除了小军和小宇提出的问题外 ,你还可以对球的反弹提出一个什么探究问题?7.付康和同学在课外活动时进行了一次探究教室内的温度与哪些因素有关的活动。(1)同学们提出了各种影响教室内温度的因素 ,请你根据已有的信息和自己的体会 ,至少写出四种影响教室内温度的因素。影响教室内温度的因素例 教室内的人数1234(2)在你写出的因素中 ,请选出其中一种 ,猜测它与教室内温度的关系。二.综合能力提升训练8.(应用题)保洁工人在擦桌子的时候 ,不小心将水洒
5、在桌子上 ,他拿出了一张信纸去擦 ,结果没有擦干;他的同事拿出一张餐巾纸去擦 ,立刻将水擦干。根据上述情景 ,请你和保洁工人一起提出一个科学探究课题 ,并完成如下探究报告。(1)探究课题：_(2)猜测假设：_(3)设计实验： 主要器材：_(4)实验步骤设计和进行实验：实验表格设计：(5)现象预测：_(6)反思：在本次实验设计中你是如何采用科学的研究方法解决有关问题的?请你举出一例说明。你认为在本次实验中 ,能够影响实验效果的主要因素是_.三.经典考题实战训练9.(2019江苏 南通)俗话说响水不开 ,开水不响开水真的不响吗?小明想对此进行研究 ,得到爸爸的支持。小明用圆底铁锅在煤气灶上进行烧水
6、试验 ,用温度计 ,数字声级计(测量声音强弱的仪器)分别测出锅内水的温度和锅旁声音的强弱 ,测量结果如下表：水沸腾时温度计的示数99。分析以上信息 ,可知温度为 时 ,响声最大。现在你对响水不开 ,开水不响这句话有什么新的理解?10.(2019 北京北海)由于白炽灯除了发光外 ,还产生热量 ,所以逐渐被称之为冷光源的各种节能灯代替。白炽灯的功率越大 ,亮度越大 ,产生的热量是否也越多呢?为此 ,小明设计了一个实验方案 ,使25W的白炽灯正常发光 ,把温度计放到灯泡附近任一位置 ,观察温度计示数的变化;换上100W的白炽灯重复上述步骤。假设100W的白炽灯使温度计的温度升得高 ,那么产生的热量多
7、。同学们对小明的方案进行了讨论 ,认为：灯泡附近的范围内 ,灯泡产生的热量越多 ,空气温度 ,利用温度计测温度变化的方案是可行的;方案还应注意两个问题：一是 ,二是 。11.(20196 浙江丽水)春天里百花盛开 ,蜜蜂在花丛中飞舞 ,在花朵中爬进爬出 ,忙于采蜜。是什么因素吸引蜜蜂飞向花朵呢?某校的兴趣小组对此进行了探究。(1)猜测促使蜜蜂飞向花朵的因素。猜测一：蜜蜂飞向花朵 ,跟花的大小有关;猜测二： 。(2)实验步骤：猜测 实验原理 实验步骤及操作 需要记录的数据猜测一 比拟单位时间内飞临不同条件的纸花上的蜜蜂数 ,判断影响蜜蜂飞向花朵的原因 用相同颜色大、小不同的两组纸花 ,分别沾上蜂
8、蜜 ,挂在树枝上。 在单位时间内飞临大、小不同的纸花的蜜蜂数猜测二12.(2019 浙江台州)在打羽毛球时 ,同学们发现羽毛的断落会影响羽毛球如图1-7-1的飞行距离、飞行速度及飞行稳定性等。他们讨论后决定从研究羽毛球自由下落这一简单的运动方式入手 ,探究羽毛断落情况对羽毛球下落速度的影响。(1)他们从球场收集到六只羽毛球 ,如下表：羽毛球 A B C D E F品牌 燕子 燕子 燕子 江山燕 江山燕 江山燕羽毛断落根数 0 2 8 0 4 8你认为应该选择编号为 的三只羽毛球进行比照实验。(2)甲乙两同学正确选择三只羽毛球后 ,分别设计以下方案：甲同学：让三只羽毛球同时从三楼静止释放 ,比拟
9、落地的先后顺序 ,重复三次。图1-7-1乙同学：让三只羽毛球分别从三楼静止释放 ,测量三只羽毛球落地时的速度。为了使实验结论更可靠 ,请你对他们的实验过程提出一条建议： 。(3)用相同的力、相同的方式拍打羽毛球 ,不同品牌的新羽毛球飞行的情况并不相同 ,你认为引起这种现象的可能原因是不同品牌的羽毛球的 不同。13.(2019浙江宁波)生活处处有科学 ,只要你留心 ,身边许多物品都可以用来做科学小实验。在一个塑料饮料瓶内倒人少量热水 ,摇晃后倒出热水 ,立即拧紧瓶盖 ,过了一会儿 ,塑料瓶被压瘪了。 针对这一现象提出一个探究问题。14.(2019山东泰安)以下几幅图片如图1-7-2 ,展示的是福娃小运动健将在进行奥运比赛 ,请你观察图片 ,想象图片中运动工程比赛的情景 ,提出两个科学问题。查字典物理网初中频道 /
