拓展思维,巧设分论点

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1、拓展思维，巧设分论点作文辅导0402 2132拓展思维，巧设分论点【教学设想】中心论点确定之后，如何展开论述，这是学生最犯难的时刻。搜肠 刮肚，无理可讲，蹙眉咬笔，难下一言的现象极为普遍。即使勉强 成篇，也大部分空洞无物，或直通通地摆论据，或贴标签式地下结 论，更有甚者东拉西扯，越出中心论点之轨。究其原因，在于学生 认识的模糊，思维的混乱，理论水平的低下，析理方法的缺乏。要 改变这种“言不成理” “强词夺理”的现状，我认为，必须在提高 学生认识能力、理论水平的前提下，促使他们的写作思维趋向于“条理化”、“清晰化”，让他们学会在中心论点的制约下提炼出 适当的分论点。【教学目标】1 .明确分论点的

2、作用及分论点之间的关系2 .把握分论点的确立角度和确立技巧【教学重点】如何有效而明确的确立分论点【课时安排】一课时【教学流程】一、导入：在议论文写作中，同学们时常犯这样的毛病：一篇文章在亮出观点 之后，接下来便是举例，举了一个又一个，看看字数差不多了，便 收尾简单照应一下中心论点。结果形成了 “论点 +论据”的格局，这 样的文章，再好也只能是勉强及格。怎样才能写一篇既摆事实，又讲道理的高质量的议论文呢？我认 为，当一篇议论文的中心论点明确之后，能够准确地分解成几个分 论点，这是写好议论文的一个重要环节。那么，如何设置分论点 呢？下面老师就带着同学们去寻找巧设分论点的方法。二、明确：什么是分论点

3、及分论点的作用。1 .什么是分论点：论证某一方面观点，某一事理，从不同角度，不 同侧面，不同层次展开，这每一层、每一面，就是一个分论点。2 .分论点的作用：分论点是对中心论点的展开与说明，是中心论点 的具体化。分论点是在中心论点的制约下提炼出来的，是为中心论 点服务的。因此，提炼分论点的前提是确立中心论点，并用一个句 子的形式表达出来。三、明确拟写分论点的角度议论文的一般结构是“三段论式”，就是提出问题一分析问题一解 决问题，即是什么一为什么一怎么样。那么，设置分论点也可以从 这三个角度来进行。（一）明确角度拟写分论点的角度1议一是什么，主要是回答类别和性质方面的问 题。拟写分论点的角度2议一

4、为什么，主要是回答原因和目的方面的问 题。就是把中心论点作为结论去追溯这个结论产生的条件和原因。拟写分论点的角度3议一怎么样，主要是回答解决问题的方法。（二）举例分析，判断提炼分论点的角度。1 .以“坚持就是胜利”为中心论点，明确提炼分论点的角度。从“怎么样”角度展开构思：分论点 1:坚持需要韧性。分论点2: 坚持需要不坠之志。分论点3:坚持需要耐得住寂寞的孤独。分论点 4:坚持需要知其不 可为而为的大智大勇。2 .以“做真正的自己”为中心论点，明确提炼分论点的角度。从“是什么”角度展开构思：分论点 1:做真正的自己，是自信的 表现。分论点2:做真正的自己，是人生的大智慧。分论点 3:做真 正

5、的自己，是时代的召唤。3 .以“人要有意气，有自己的意志和气概”为中心论点，明确提炼 分论点的角度。从“为什么”角度展开构思：分论点1:人有意气才能有豁达的胸 襟。分论点2:人有意气才能摧不垮，压不倒，追求不泯，意志不 衰。分论点3:人有意气才能千古留名，流芳百世，才能在国家危难 之时挺身而出。（三）小结：几个分论点应尽量围绕“是什么” “为什么” “怎么 样”这三个问题，重点解决其中一个问题，这样可以保证内容相对 集中。四、总结提炼分论点的方法及注意要点1 .并列式分解法以下是以“人要有涵养”为中心论点的几个分论点，请你说出它们 之间的关系？分论点1:要有涵养，就要有一颗真诚善良的心灵，要有

6、一种海纳 百川的胸襟。分论点2:要有涵养，就要有培养健康的审美情感。 分论点3:要有涵养，就要高扬理想的风帆，乘风破浪前进。分论 点4:要有涵养，就要不断读书丰富人文素养方法：阐明几个并列的理由时，分门别类地提炼几个论点。注意要点：各分论点处于同等地位，不重复，不包括，也不交叉。2 .对比式分解法以下是以“人要有涵养”为中心论点的几个分论点，请你说出它们 之间的关系。分论点1:有涵养，面对批评和颜悦色，洗耳恭听，虚心接受。分 论点2:没有涵养，面对批评面红耳赤，恼羞成怒，一意孤行。方法：从正反两个方面提炼分论点 注意要点：两种看法为一正一反的关系，通过正反衬比突出其中一 个方面的正确性。3 .

7、层进式分解法以下是以“人要有涵养”为中心论点的几个分论点，请你说出它们 之间的关系？分论点1:有了涵养，自己就会充实、坦荡、快乐。分论点 2:有了 涵养，就受人尊重、信任、景仰。分论点 3:人人都有了涵养，社 会就会安定、健康、文明进步。方法：依据“逐层深入，步步推进”的思维模式来提炼分论点的。注意要点：文章各层次之间是层层深入，步步推进的，前后顺序有 严格要求，不能随意改动。4 .小结：在议论文的写作过程中，提炼分论点的方法往往是交 叉、综合使用的。一篇文章可以同时采用以上归纳的几种提炼分论 点的方法，这样往往能把复杂的问题论述得条理清晰，逻辑严密， 能体现高度的论辩技巧。五、练一练（一）练

8、习1:分析三篇优秀例文，找出中心论点、分论点和结论的句子，判断确立分论点的角度和技巧。（提问学生）（二）练习2:1 .请你根据以上拟写分论点的角度和类型，以“我们应播种希望” 为中心论点拟写一组分论点。（请四位同学到黑板上拟写一组分论 点）2 .点评学生拟写的分论点并示例并列式：播种希望才能有耐心；播种希望才能坚忍；播种希望才能 有自信对比式；正一一播种希望如何；反一一不播种希望如何层进式：播种希望是奋斗的起点；播种希望是奋斗的动力；播种 希望是奋斗的目标六、小结：提炼分论点的角度和拟写分论点的技巧。设设分论点的角度：是什么一为什么一怎么样巧设分论点的技巧：并列式分解法；对比式分解法；层进式分

9、解 法。只要我们在使用这些方法的过程中，掌握好围绕中心论点、提炼分 论点的原则，一切问题就迎刃而解了。我相信同学们按以上方法训 练，经过一段时间的揣摩、操练，学生的认识水平，思想品质，分 析能力就会有较大的提高，“理屈词穷”的现象也会有所改观。七、小组讨论，明确分论点的要求1 .分论点一般放在每一段的开头。2 . 一篇议论文至少要有两个分论点，最好有三到四个。3 .分论点的语言要精练，一般控制在 15字内。4 .分论点句子的结构要一致，使中间几段构成排比段。5 .分论点的表述要尽量紧扣话题的关键字眼，以保证每一段都扣 题。八、课后作业：以贫困也是一笔财富为中心论点，拟写一组分 论点。附：练习1

10、三篇优秀例文，诚实就是财富（是什么，并列式）成绩优异但交不起学费的女大学生，断然拒绝了一家生产健脑液的 企业愿出万元资助但要为其做虚假宣传广告的要求，原因很简单， 因为她没有喝过。“我从来没有喝过！”这句简单的话反映了这位女学生诚实洁白的内心世界。那么，什么是诚实呢 ？我认为诚实就是 言行与思想的一致。它既表现为对人的真诚，也表现在办事与求知 过程中的实事求是。诚实是做人的根本。每个人都是组成社会整体的细胞，他不可能脱 离整体而孤立地存在，这就决定了一个人要在整体中最大限度地发 挥自己的作用，就必须处理好相互之间的关系。而处理好这种关系 的关键便是以诚待人。我们都无法想象如何与一个满嘴假话的人

11、共 处；同样，我们付出自己真诚的同时也会赢得别人的信任与友谊。 而当今，许多人在金钱的冲击下，为物欲所蔽，为达到个人目的， 整日戴着虚假的面具。当他们为日益鼓起的腰包沾沾自喜时，却不 知已经失去了诚实一一这做人的根本，这最宝贵的财富。诚实是处事的原则。解决问题的第一要素就是承认问题的存在和理 清问题的脉络。离开了这一点，就解决不了任何问题，更谈不上把 问题解决好。一个实事求是、脚踏实地的人才可能是一个成功的 人；相反，歪曲事实、隐瞒真相就等于一事无成。对于一个要生 存、图发展的人来说，实事求是地对待一切事物就显得尤为重要。诚实也是求知的惟一途径。我们求取知识的目的就是服务社 会，而社会需要的是

12、真正的知识，并不是没有真才实学的高学历。 而诚实便是获得真知的惟一有效的途径。古今中外，凡是在学术上 有所建树者无一不是实事求是的。爱因斯坦小的时候成绩不好、但 他却勇于提出任何一个别人看来近似愚昧的问题。东晋文学家左思 对于自己的文章也有着实事求是的评价。对照他们，我们有些同学 作业靠抄袭，考试靠作弊，对于疑难问题，不肯钻研，强不知以为 知。这种行为显得可悲可笑。爱因斯坦说过：“对真理和知识的追 求并为之奋斗，是人的最高品质之一。”这也是人类社会不断进步 的动力之一。诚实是中华民族的传统美德，它造就了一代代炎黄子孙。我们只有 用诚实才能换得友谊，赢得成功，获得知识。那位诚实的女学生也 许无法

13、踏入大学的殿堂，也许一生都很贫穷，但她拥有诚实，从这 个意义上说，她便是个富翁一一因为，诚实就是财富。位置变了，你也会跟着变（为什么，正反对比式）露珠在枫叶上便会红红地闪烁，在荷花上便会有着泪滴似苍 白的透明。露珠本就是透明无色的，可却因为位置的改变而时红时 白，人也是一样，当你身处的位置或环境变了，你也会相应地转变，人生变幻无常，要想在茫茫人生路上不失去你的 本色，就应该找准自己的位置，为自己定位。给自己找准位置，人生就会活出真实的自我。为自己定位，其实就 是给自己定下了原则。有了原则，无论身处环境如何都会坚守自 我，不为诱惑所动。陶渊明在认清污浊的官场不适合自己时，毅然 归隐山林，过着“采

14、菊东篱下，悠然见南山”的闲适生活，田园山 居便是他的位置。世界首富比尔盖茨也为自己找准了位置，当他 觉得大学的生活乏味时，他也毅然离开大学去从事自己喜爱的事 业，终于创立了微软公司而成为世界首富。如果陶渊明在黑暗的官 场，比尔盖茨在乏味的大学学习，今天他们也许就不会让世人敬 仰了。不能找准位置的人，则会失去自我。俗话说得好“近朱者赤，近墨 者黑”。找不准位置的人往往会动摇信念，到最后连自己都不认识 自己。时下的许多官员往往是如此，他们见好就收，贪污受贿，最 后落得不好的下场。如前几年被判刑的成克杰、胡长清，近来的陈 良宇等人，都因“越位”而丧失了自我。古代的葛朗台也一样，为 了金钱的诱惑而断送

15、了自己的女儿，至使自己成为千古罪人。可 见，不能为自己找准位置会断送人的一生。位置如此重要，我们应如何才能为自己找准位置，找到属于自己的 位置呢？首先要有明确的目标。目标定下了，位置自然就明确了。一个没有 目标的人，就像失去了自己的方向人分不清东西，随风漂流。居里 夫人明确了自己的目标，便为自己找准了位置一一从事科学研究。贝多芬明确了自己的目标，便为自己找到了音乐这个位置，鲁迅也 明确了自己的目标，因而弃医从文。目标就是找好位置最重要的一 位置变了，你也会跟着变，但倘若你给自己定位之后，你就不会 变，你就会活出精彩的且真实的自我！ 超越，没有不可能（怎么样，递进式）“蛾蜉撼大树，可笑不自量”，这是某些人给予一位北大女研 究生在网站上提出要超越金庸的发言的评价；也有人认为她勇气可 嘉，狂妄得可爱。似乎所有的人认为她异想天开。诚然，金庸先生是达到了武侠小说创作的极致。然而，他是否 就将永远地站在了那高峰，无法企及的高度？依我所见，超越，没 有不可能。当然，超越，首先要有勇气与自信。没有勇气与自信为基石， 那是连自己都超越不了的窝囊。不少成绩不错的学生，为何在高考 的战场上一败涂地，不是没有实力，而是缺乏了应有的勇气与自 信。试问，一个没有勇气与自信的人，怎样能发挥出他所有的才 能，迸发出所有的力量？战胜自己，是超越的第一50有了勇气与自信，超越还需要努力。没有努力的超越，那是别人给