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启发型 、教育型在校学生围绕珍爱生命、安全游泳为主题，谈论如何预防溺水，自己遇险时如何自救，他人溺水时如何施救的有效措施。教学过程校园安全教育防溺水教育让孩子了解如何预防溺水，健康快乐成长。自定义： 生活实践教育学生珍爱生命，注意安全游泳，预防溺水。录制时间： 2018 年 5 月 28 日下 午系列名称本微课名称知识点描述知识点来源基础知识教学类型适用对象设计思路内 容一、片头、标出示标题：校园安全教育系列短片题防溺水教育（20 秒）第一节内容：溺水造成的危害，出示每年溺水数据、图片第二节内容：学生如何预防溺水远离危险水域二、正文讲解（秒左右）第三节内容：会游泳不等于不会溺水第四节内容：自己遇险时如何自救， (30)他人溺水时如何施救。微课时间： 10 分钟以内画面时间10 秒以第 1张 PPT内溺水数据、溺水图片 PPT呈现60 秒（讲解加字幕）图片视频形式1分30展映，配音、文秒字教授讲解视频1分30秒秒1、图片讲解自救措施。2、演示视频教5 分钟学。3、卫校急救视频。三、结尾1、总结。第13 至15张20 秒以（20 秒以内）珍爱生命、预防溺水。PPT内本微课程主要是通过了解溺水事件的惨痛教训，充分认识发生溺水事件教学反思（自我评价）对己、对家、对校、对社会的危害，增强学生珍爱生命，预防事故的意识，自觉关注安全，健康快乐地成长。画面参考：
