小学六年级上册数学所有知识点

上传人:ni****g 文档编号:470039477 上传时间:2023-08-30 格式:DOCX 页数:8 大小:17.08KB
返回 下载 相关 举报
小学六年级上册数学所有知识点_第1页
第1页 / 共8页
小学六年级上册数学所有知识点_第2页
第2页 / 共8页
小学六年级上册数学所有知识点_第3页
第3页 / 共8页
小学六年级上册数学所有知识点_第4页
第4页 / 共8页
小学六年级上册数学所有知识点_第5页
第5页 / 共8页
点击查看更多>>
资源描述

《小学六年级上册数学所有知识点》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学六年级上册数学所有知识点(8页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、(最新编辑教材)一、分数乘法(一)、分数乘法的计算法则:1、分数与整数相乘:分子与整数相乘的积做分子,分母不变.(整数和分母约分2、分数与分数相乘:用分子相乘的积做分子,分母相乘的积做分母3、为了计算简便,能约分的要先约分,再计算 注意:当带分数进行乘法计算时,要先把带分数化成假分数再进行计算.(二)、规律:(乘法中比较大小时 )一个数(0除外)乘大于1的数,积大于这个数.一个数(0除外)乘小于1的数(0除外),积小于这个数 .一个数(0除外)乘1 ,积等于这个数.(三)、分数混合运算的运算顺序和整数的运算顺序相同(四)、整数乘法的交换律、结合律和分配律,对于分数乘法也同样适用.乘法交换律:a

2、 x b = b x a乘法结合律:(a xb )xc = a x( b xc )乘法分配律:(a + b ) xc = a c + b c a c + b c = ( a + b )xc二、分数乘法的解决问题;(已知单位“ 1”的量(用乘法),求单位“ 1”的几分之几是多少)1、找单位“ 1” :在分率句中分率的前面;或 “占”、“是”、“比”的后面2、求一个数的几倍:一个数X几倍;求一个数的几分之几是多少:3、写数量关系式技巧:“的”相当于“X”“占”、“是、“比”相当于“(2)分率前是“的”:单位“ 1”的量X分率=分率对应量 分率前是“多或少”的意思:单位“1 ”的量x (1分率)=分

3、率对应量三、倒数;1、倒数的意义:乘积是1的两个数互为倒数.强调:互为倒数,即倒数是两个数的关系,它们互相依存,倒数不能单独存在(要说清谁是谁的倒数).2、求倒数的方法:(1)、求分数的倒数:交换分子分母的位置.(2)、求整数的倒数:把整数看做分母是1的分数,再交换分子分母的位置.(3)、求带分数的倒数:把带分数化为假分数,再求倒数.(4)、求小数的倒数:把小数化为分数,再求倒数3、1的倒数是1; 0没有倒数.因为1X1=1;0 乘任何数都得 0,(分母不能为 0)4、 对于任意数,它的倒数为;非零整数的倒数为;分数的倒数是 ;5、真分数的倒数大于1 ;假分数的倒数小于或等于1 ;带分数的倒数

4、小于1.分数除法一、 分数除法;1、分数除法的意义:分数除法与整数除法的意义相同,表示已知两个因数的积和其中一个因数,求另一个因数的运算.2、分数除法的计算法则:除以一个不为0的数,等于乘这个数的倒数.3、规律(分数除法比较大小时):(1)、当除数大于1,商小于被除数;(2)、当除数小于1(不等于0),商大于被除数;(3)、当除数等于1,商等于被除数.4、 “叫做中括号.一个算式里,如果既有小括号,又有中括号,要先算小括号里面的,再算中括号里面的.二、分数除法解决问题;(未知单位“ 1的量(用除法):已知单位“ 1的几分之几是多少,求单位“ 1的量.) 1、数量关系式和分数乘法解决问题中的关系

5、式相同:分率前是 的”:单位“1的量价率=分率对应量(2)分率前是 多或少”的意思: 单位“ 1的量X (1分率尸分率对应量2、解法:(建议:最好用方程解答)(1)方程: 根据数量关系式设未知量为 X,用方程解答.(2)算术(用除法):分率对应量刊应分率=单位“1的量3、求一个数是另一个数的几分之几:就 一个数 现一个数4、求一个数比另一个数多 (少)几分之几: 求多几分之几:大数 引、数-1 求少几分之几:1-小数 H数 或 求多几分之几(大数-小数)引、数 求少几分之几:(大数-小数)次数三、比和比的应用(一卜比的意义1、比的意义:两个数相除又叫做两个数的比2、在两个数的比中,比号前面的数

6、叫做比的前项,比号后面的数叫做比的后项.比的前项除以后项所得的商,叫做比值 .例如15 : 10 = 15+104(值通常用分数表示,也可以用小数或整数表示)前项比号后项比值3、比可以表示两个相同量的关系,即倍数关系.也可以表示两个不同量的比,得到一个新量例:路程鬼度=时间.4、区分比和比值比:表示两个数的关系,可以写成比的形式,也可以用分数表示比值:相当于商,是一个数,可以是整数,分数,也可以是小数5、根据分数与除法的关系,两个数的比也可以写成分数形式6、比和除法、分数的联系:比前项比号f ”后项比值除法被除数除号 一除数商分数分子分数线“一”分母分数值7、比和除法、分数的区别:除法是一种运

7、算,分数是一个数,比表示两个数的关系8、根据比与除法、分数的关系,可以理解比的后项不能为0.体育比赛中出现两队的分是 2: 0等,这只是一种记分的形式,不表示两个数相除的关系.(二卜比的基本性质1、根据比、除法、分数的关系:商不变的性质:被除数和除数同时乘或除以相同的数(0除外),商不变.分数的基本性质:分数的分子和分母同时乘或除以相同的数时(0除外),分数值不变.比的基本性质:比的前项和后项同时乘或除以相同的数(0除外),比值不变.2、最简整数比:比的前项和后项都是整数,并且是互质数,这样的比就是最简整数比.3、根据比的基本性质,可以把比化成最简单的整数比4.化简比: 用比的前项和后项同时除

8、以它们的最大公因数1 1) Q两个分数的比:用前项后项同时乘分母的最小公倍数,再按化简整数比的方法来化简 .两个小数的比:向右移动小数点的位置,先化成整数比再化简(2)用求比值的方法.注意:最后结果要写成比的形式.如:15 : 10 = 15 +10 = = 325 .按比例分配:把一个数量按照一定的比来进行分配.这种方法通常叫做按比例分配 .如:已知两个量之比为,则设这两个量分别为 .6、路程一定,速度比和时间比成反比.(如:路程相同,速度比是 4: 5,时间比则为5: 4)7、工作总量一定,工作效率和工作时间成反比(如:工作总量相同,工作时间比是3: 2,工作效率比则是 2: 3)圆一、

9、认识圆1、圆的定义:圆是由曲线围成的一种平面图形2、圆心:将一张圆形纸片对折两次,折痕相交于圆中心的一点,这一点叫做圆心一般用字母O表示.它到圆上任意一点的距离都相等.3、半径:连接圆心到圆上任意一点的线段叫做半径.一般用字母r表示.把圆规两脚分开,两脚之间的距离就是圆的半径4、直径:通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径.一般用字母d表示.直径是一个圆内最长的线段 .5、圆心确定圆的位置,半径确定圆的大小6、在同圆或等圆内, 有无数条半径,有无数条直径.所有的半径都相等, 所有的直径都相等7 .在同圆或等圆内,直径的长度是半径的2倍,半径的长度是直径的.用字母表示为:d=2r或r =8、轴对

10、称图形:如果一个图形沿着一条直线对折,两侧的图形能够完全重合,这个图形是轴对称图形.折痕所在的这条直线叫做对称轴.(经过圆心的任意一条直线或直径所在的直线)9、长方形、正方形和圆都是对称图形,都有对称轴.这些图形都是轴对称图形10、只有1 一条对称轴的图形有:角、等腰三角形、等腰梯形、扇形、半圆只有2条对称轴的图形是:长方形只有3条对称轴的图形是:等边三角形只有4条对称轴的图形是:正方形;有无数条对称轴的图形是:圆、圆环.二、圆的周长1、圆的周长:围成圆的曲线的长度叫做圆的周长.用字母C表示.2、圆周率实验:在圆形纸片上做个记号,与直尺。刻度对齐,在直尺上滚动一周,求出圆的周长.发现一般规律,

11、就是圆周长与它直径的比值是一个固定数(nt.)3.圆周率:任意一个圆的周长与它的直径的比值是一个固定的数,我们把它叫做圆周率.用字母 兀(pai)表示.(1)、一个圆的周长总是它直径的3倍多一些,这个比值是一个固定的数.圆周率兀是一个无限不循环小数.在计算时,一般取 兀3.14(2)、在判断时,圆周长与它直径的比值是兀倍,而不是3.14倍.(3)、世界上第一个把圆周率算出来的人是我国的数学家祖冲之4、圆的周长公式:C=Ttd d = C +兀或 C=2tt r r = C + 2 兀5、在一个正方形里画一个最大的圆,圆的直径等于正方形的边长在一个长方形里画一个最大的圆,圆的直径等于长方形的宽6

12、、区分周长的一半和半圆的周长:(1)周长的一半:等于圆的周长 +2计算方法:271r -iP 2兀r(2)半圆的周长:等于圆的周长的一半加直径.计算方法:兀r+2r三、圆的面积1、圆的面积:圆所占平面的大小叫做圆的面积.用字母S表示.2、一条弧和经过这条弧两端的两条半径所围成的图形叫做扇形.顶点在圆心的角叫做圆心角3、圆面积公式的推导:(1)、用逐渐逼近的转化思想: 体现化圆为方,化曲为直;化新为旧,化未知为已知,化复杂为简单,化抽象为具体.(2) 、把一个圆等分(偶数份)成的扇形份数越多,拼成的图像越接近长方形.(3) 、拼出的图形与圆的周长和半径的关系 .圆的半径 = 长方形的宽圆的周长的

13、一半= 长方形的长因为:长方形面积=长X宽所以: 圆的面积=圆周长的一半 X圆的半径S圆二兀r x r圆的面积公式:S圆二兀24、环形的面积:一个环形,外圆的半径是R,内圆的半径是r.(R=r+环的宽度.)$环=兀R2 r2或环形的面积公式: S环=兀(RT2).5 、一个圆,半径扩大或缩小多少倍,直径和周长也扩大或缩小相同的倍数 .而面积扩大或缩小的倍数是这倍数的平方倍. 例如:在同一个圆里,半径扩大3 倍,那么直径和周长就都扩大3 倍,而面积扩大9 倍 .6、两个圆: 半径比 = 直径比 = 周长比 ;而面积比等于这比的平方. 例如:两个圆的半径比是 2 : 3,那么这两个圆的直径比和周长

14、比都是2 : 3,而面积比是4 : 97、任意一个正方形与它内切圆的面积之比都是一个固定值,即: 4:兀8、 当长方形, 正方形,圆的周长相等时,圆面积最大, 正方形居中,长方形面积最小 .反之,面积相同时,长方形的周长最长,正方形居中,圆周长最短.9、确定起跑线:(1) 、每条跑道的长度= 两个半圆形跑道合成的圆的周长 + 两个直道的长度 .(2)、每条跑道直道的长度都相等,而各圆周长决定每条跑道的总长度.(因此起跑线不同)(3)、每相邻两个跑道相隔的距离是:2兀跑道的宽度(4)、当一个圆的半径增加a厘米时,它的周长就增加2 71a厘米;当一个圆的直径增加a厘米时,它的周长就增加兀2厘米.11、常用各兀值结果:兀=3.142Tt =6.283兀=9.42 5兀=15.76= 18.847=21.989=28.2610= 31.416= 50.2436= 113.0464= 200.9696= 301.444= 12.56 8= 25.12 25= 78.5

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿/小学教育 > 小学课件

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号