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1、诚信与我同行 安民姚家园 周爱红班会主题：诚信与我同行教学目标：（1）通过本次活动，让学生初步懂得分辨是非，懂得做人要诚实的道理。（2）让学生明白敢于承认错误，不说谎话，做诚实的孩子，做到“言必行，行必果”。 课前准备：1、课前布置收集、阅读有关名人坚守信用的故事和他们的名言。利用活动课的时间到资料室查找并摘录有关“诚实、守信”的名言及故事。2、背景设计：在黑板上用彩色粉笔书写“诚信与我同行”字样。4、学生从以下几个方面选择12项作好准备： （1）诗朗诵；（2）讲故事；（3）小品；（4）辩论会。活动过程一、 故事导入：班主任讲故事 “砸冰箱”，引入主题，并请主持人上台。二、活动开始：主持人上场
2、彭玉婷：诚信是中国人民的光荣传统和美德，是中华民族宝贵的精神财富。 我们呼唤“诚信”，我们需要“诚信”，它是我们远行路上的灯塔，指引着我们前进的方向，它就是我们人生路上的朋友。六一班诚信与我同行主题班会现在开始：张腾达：对于诚信相信每个人都有自己的理解？那么，同学们又是怎么理解的呢？请学生发言。老师也可以作为学生举手发言并总结板书：黑板出示：忠诚老实 诚信言而有信 彭玉婷：高尔基曾经说过“让我们做一个大写的人吧”，而诚实和守信就好象人字的一撇和一捺，支撑起我们每个人的道德准则。 张腾达：诚信是古人推崇的一种人格境界，它要求人们真实无妄，诚实无欺。诚信是一种个人修养，也是一种道德行为。只有内心诚
3、实，才能善待父母，善待朋友，进而维护更高层的社会关系。同学们，讲一讲你知道的诚信与不诚信的故事吧。（古往今来的诚信故事）学生举手发言。找学生对故事点评，讲感想与启示。彭玉婷:同学们说得多好啊！“诚实是力量的一种象征，它显示着一个人的高度自重和内心的安全感与尊严感。” “诚信”与我们的生活、学习、交友等息息相关。请欣赏小品 。张腾达：诚实守信是做人之本，诚信是中华民族的传统美德。那么在我们身边有没有诚信的事和人呢？（同学们交流身边的诚信故事和拥有诚信所带来的幸福！ 同学们：听了这些故事，你有什么感悟呢?(帮助别人，快乐自己)三、感悟诚信彭玉婷：我们人人都要争做诚实守信的人，诚自心，信自行，心行合
4、一。让我们用心灵呼唤诚信。你是如何看待同学们在平时听写、考试中作弊、抄袭别人作业的行为的?学生辩论教师总结并板书： 张腾达:言必行、行必果；诚信才是真正的无价之宝，如果失去诚信，便把一切都失掉了。诚信不仅关系到一个人、一个学校、一个地区的信誉，而且关系到一个国家的形象，让我们每位同学一起与诚信同行吧。下面请同学们一起做一份调查问卷。诚信调查问卷一、选择题1、拾到他人钱包，你会（ ）A、据为己有B、找到失主，交还钱包C、交还钱包，索要报酬2、假如爸爸妈妈拒不赡养爷爷奶奶，你会（ ）A、视而不见B、心里不满，无可奈何C、说服爸妈，改变态度3、假如你是推销员，明知你推销的商品有缺陷，你应对顾客（ ）
5、A、讲清商品的真实情况B、只讲优点，不讲缺陷C、什么也不说，由顾客自己决定同学们，请把你以前有过的不诚信行为写出来，并把它丢进垃圾桶，和不诚信“Bye-Bye”，与诚信同行吧。3、诚信宣誓（图片14）主持人齐声：践行社会主义核心价值观，做诚实守信小学生全体同学起立宣誓我宣誓：为人诚实，讲究信用，言行一致，信守诺言，不撒谎，不作弊，言必行，行必果。教师：希望同学们把今天的誓言化作实际行动，从小事做起，从我做起，从今天做起。四、作业：课后完成一份“呼唤诚信，共筑诚信”的倡议书。五、班主任总结：诚信是做人之本，用一颗真善美的心去对待学习、生活，以及将来的工作，我们将从中获得快乐与感动，也将从中获得成功与幸福。让诚信永驻心间。主持人宣布：（齐）今天的班会到此结束。同学们齐：老师，再见！2015.3.20
