培训后自我鉴定范文8篇

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1、培训后自我鉴定范文8篇培训后自我鉴定篇1在走上教师工作岗位之前，我参加了郑州铁路职业技术学院 人事处组织的新教师培训。经过几天的培训，我很快熟悉了郑州 铁路职院的发展历程和发展现状，并对教师这个职业的内涵有了 更深一层的了解。学校各部门教师的讲座也为我将来的工作初步 地指明了方向，使我明白教师这个职业的沉重份量，对我日后的 教育工作有很大的意义。应对我们这些刚刚上岗的新教师，学校 领导为我们研究得十分周全。从人才培养规划到专业成长，从师 德学习到辅导员培训，从教师教学工作，到学生学习常规，面面 俱到，细致入微，在各方应对我们加以培训。这引领我们树立起 师德观念，规范教学过程，从而迈好第一步。教

2、育形势快速发展， 对我们新教师提出了更高的要求。作为新教师，我们有许多不足 之处，由于教育教学经验的欠缺，我们在实际教学过程中往往会 遇到许多困难，需要经过进一步的学习来提高自我的教育教学本 事。学校的新教师培训为我们供给了一个学习的平台，为我们创 设了一个良好的学习环境。在培训期间，最让我印象深刻的就是护理学院的史教师讲的 关于教师职业道德方面的资料。谈到职业道德，其实每一项职业 都要求具备必须的职业道德。可是对于教师这个职业而言，就显 得尤为重要，且具有必须的特殊性。因为作为一名教师，一言一 行都是学生眼中的榜样和标准。教师在学生心目中的地位是很高 的，在某种年龄阶段，教师的形象之高大甚至

3、超过他们的父母。 所以，教师的言行直接影响和关系到学生未来的品德发展。教师 必须具备高尚的职业道德，这一点十分重要。我觉得教师的职业道德，集中体此刻教育职责感，关爱学生 和工作效率上。教育事业关系着下一代的身心发展，关系着祖国 建设的明天，是中国建设中举足轻重的一部分。教师的工作职责 感应当是极其强烈的，仅有强烈的职责感才能带动起工作的热情 和动力，才能真正意识到自我职业的重要性而投入全部的精力。 教师要时刻注意自我的言行并留意学生的反应和变化，为学生树 立好的榜样，改正不良的习惯都是教师的基本职责。如果缺乏对 学生负责的心态，又如何将工作热情融入自我的工作中呢更别谈 兢兢业业地为学生服务了。

4、光有职责感还是不够的，教师不应只 成为学生的导师和帮手，更应当是学生的朋友。所以关心、爱护 学生是一个好教师最起码的道德，是强烈职责感的体现和升华。 关爱学生首先应当是对学生人格的尊重，以公平客观的眼光去看 待和鉴定每一个学生，不能以偏见、片面的态度对待他们。除了 关心他们的学习以外，还应关注他们的心理健康，引导他们向着 进取、乐观、上进的方向发展。除了关心他们在校的行为，还应 了解他们课堂以外的生活，以便及时、适当、全面地帮忙和引导 他们健康成长。教师的职业道德还体此刻工作效率上。教师最重要的职责就 是教书育人。教师应无私地奉献自我的知识，传授学生先进的文 化，提高工作效率。教育能够是一件普

5、通的事，也能够是一件艰 难的事，关键看一个教师如何看待。如果只是单调地将自我肚中 的知识塞给学生，这就是件简单的事。如果要在知识传递的过程 中，既能引导学生举一反三，学会学习，又能懂得思考，充分发 挥主观能动性，这就是件艰难的事。优秀教师能在不一样的条件 下，坚持不懈地研究教学方法，有所创新，有所成就，这是十分 不容易的。也为我们新教师树立了楷模，时刻教育我们不能在工 作中只积累经验，更要边教边思考，有所实践，有所创造。科研外事处的邢处长给我们介绍了学校的科研情景。经过邢 处长的报告，我了解了学校的科研现状以及学校在科研方应对教 师的要求。我深刻的体会到作为一名大专院校的教师，仅仅上好 课是不

6、够的，还要努力在科研上有所突破，教学和科研是相互依 存，相得益彰。而不是截然分开的“两张皮”。其实，教学活动 就是在不断地探究、修改与完善的过程，已经伴随着科研的性质。 有效的教学不是日复一日地简单重复，而是教师自觉学习新的教 学经验和理论，充满活力的创造性探索活动。开展必须规范的教 育科研，十分有助于提升我们教师的教育科研水平。教学与科研之间应当是相互统一、相辅相成、相互促进的关 系。教学是科研的基础，科研是教学的发展和提高。科学研究与 人才培养相互依靠、相互促进、相辅相成、共同发展，二者结合 是优化资源配置，发展科技和教育的最佳途径。教学与科研是手 段，培养人才和创新知识是目的，受过教育的

7、人才能推动科学研 究的提高，科学研究同时推动人才的培养，其内在的联系构成一 个良性循环。高校教师经过科研，能够时刻把握本专业的发展方 向与最新成果；经过科研，不断更新自我的知识结构，从而能够 不断地完善教材，充实教学资料，并进行教学改革；有了科研之 源，在教学上就会得心应手，所讲授的课程资料也会更加生动、 翔实，会更加注重理论与实际的有机结合，学生的学习效果会得 到相应的提高。本次开展的新教师岗前培训，是学习、是提高，更是鞭策， 我们将把培训教师的先进教育思想、教育理念、现代专业知识、 现代教育理论更好的运用到自我的教育教学实践中，不断地提高 自我，完善自我，争取成为一名优秀教师、骨干教师。在

8、此，我 想感激给我们上课的每一位教师，感激安排培训的每一位领导。总之，我经过这次培训，总有一种意犹未尽的感觉，总感到 还有许多需要学习的地方。确实，作为一名新教师，要学习的东 西实在是太多了。可是我有信心经过自我的不懈努力和学习，尽 快地提高自我的专业知识和教学水平，尽快的能够胜任自我本职 的教学工作，从而真正成为一名合格乃至优秀的教师，为我们国 家的教育事业，为我们教师的发展壮大做出自我应有的贡献。培训后自我鉴定篇2作为一名新教师，我有幸参加了此次远程培训的学习，感悟 许多。在学习中我深深地体会到，学习应当成为一个人的一生目 标。人应当是活到老学到老，要想成为一名合格的教师，就要努 力地提高

9、自身素质，理论水平、教育科研本事、课堂教学本事等。 而这一切，也是我不足和欠缺的，我总以为做一个教师只要上好 课，教好学生就能够了。此刻我才明白，没有深厚的积淀，没有 长期的浸染，何来驾轻就熟。在此次培训中，我比较全面学习了 上级规定的必修课目，进取参加各项活动，认真完成各项作业。 经过络培训，我总的感到，个人的自身素质有了必须的提高，收 到了较好的效果。并努力把学习培训资料运用到教学实践中，对 教育教学起到了进取作用，在这次远程研修学习中，我按时观摩 学习了每一个专题的讲座，认真听取了专家们对政治教学的指导 和解读。对每一个专题的问题都和本期研修同僚进行了探讨，同 时按时完成了作业。进取参与

10、交流，广泛阅读了同僚提交的作业 及发表的并及时做出评论。络学习让我和同行们走到了一齐，在这个舞台上我们尽情的 汲取新的教学理念、教学方法，聆听着专家精辟的讲解；在这段 时间里，我们相互交流，收获着知识，收获着喜悦，收获着友谊。 回顾这段学习的日子，有艰辛，也有喜悦和欣慰。一路走下来， 从开始的激动、不知所措到此刻政治教学中问题的豁然开朗；从 初上时的应付学习到此刻迫不及待地领略专家的风采这一 切让我的收获变得灿烂无比。在这次远程研修学习中，我按时观 摩学习了每一个专题的讲座，认真听取了专家们对政治教学的指 导和解读。对每一个专题的问题都和本期研修同僚进行了探讨， 同时按时完成了作业。进取参与交

11、流，广泛阅读了同僚提交的作 业及发表的并及时做出评论。一、培训学习的收获远程培训为我供给了一个学习先进教学方法的平台。在这些 培训的日子里，我观看了专家讲座的视频：整体的了解了思想政 治教育的四本必修课本；每一专题都清晰透彻的把编排讲解清 楚，经济生活、政治生活、文化生活、哲学生活 每一个的讲解都使我们新教师受益匪浅，使我体会到教学也是一 种艺术，它需要根据学科调整自我的教学方法，从而使学生最大 限度地掌握所学知识。专家们精辟独到的分析又使我明白了教学 中该注意什么，怎样因材施教，怎样运用自主、合作、探究的学 习方式。虽然看视频、做作业很累，可是我的心里是充实的，甜 蜜的。因为我分享着智慧，享

12、受成长的喜悦。在远程培训中，我 获得一个个的灵感，使课堂充满机智，充满活力。我的视野开阔 了，我的见识深广了，我的思想活跃了。远程培训让我获得了很多的信息，开阔了视野。远程学习的 形式，视频、与同仁互动式的交流等深深地吸引着我，朴素、真 实的交流与评论，让我感动，得到启发。每一专题中的各个观点， 很好地解决了教师们在教学过程中遇到的一些疑问和困惑，原先 在教学中一些感到束手无策的问题，也得到了很好的借鉴和启 迪。让我能重新的审视自我的教学行为，对自我以前的教学有了 一次彻底的反思，把学到的知识应用到今后的教学实践中去。二、改变学生的，培养学生的创新精神和实践本事1、学生的发展，我们主要强调应当

13、是全体学生；而不是部 分学生，应当是学生人格的全面发展，而不是重智力轻其他；应 当是个性发展而不是同一模式，应当是可持续发展，而不是限于 当前的发展，教师的每节施教必须从这点做起，这是我们一切教 学活动的出发点。2、培养学生的创新精神和实践本事。当一个人他要把想到 的事情准备付诸行动时，他才有动力，有活力，而当他想到的事 情准备付诸行动时，那就激活他创新，所以在课改中我们创设情 境让学生们去想，鼓励学生动脑、动手去做。3、教师主角的转变；学生地位的转变；教学手段的转变； 学习培训虽然结束了，但自身的学习远没有结束，自我要牢固树 立终身学习的思想，努力把这次培训成果延伸下去。一是要对所 学资料进

14、行认识的归纳整理，进行再消化理解。二是进一步掌握 所学的技能，努力把它运用到教学实践去。三是结合教学实践， 进取研究探讨思想政治教育教学的发展，为教育事业做出自我应 有的贡献。经过学习，让我茅塞顿开。我深深感觉到，作为一名新教师， 还有很多要学习的东西，我们要与时代同行。我们的课堂变革与 学校变革，与社会变革血脉相连。经过学习，我的思维方法与思 想方法都得到了转换。期望今后的我能够立足课堂，跨越时空， 让我的课堂更能体现时代性和社会性。培训后自我鉴定篇3通过这几天的培训学习，我深深的感受到，自己应该充充电 了，应该换换新思路了。恰好这次培训给我提供了这次好机会， 让我有机会聆听专家的讲座。通过

15、参加培训活动，我更加了解了 保育员工作的重要。保育员工作是幼儿园教育工作的重要组成部 分，保育员是幼儿园重要工种之一，是保育工作的具体实施者。 作为幼儿教师的助手，她辅助幼儿教师负责幼儿的保健、养育， 并协助教师对幼儿进行教育。虽然每个幼儿园的工作职责有所差 异，但是其基本职责与要求都是一样的，其目的是促进幼儿的全 面发展，为了能更好地提高自己的各项工作水平。因此，作为 保育员都应时刻去关心、照顾他们。女如在生活上、饮食方面等， 在今后的工作中，我会更加悉心地照顾幼儿，更好地协助班级老 师做好各项保育工作，并着重做好以下几方面的工作：1、配合老师开展教学活动配合老师开展各种游戏活动，让老师更好

16、的开展教学活动。 协助组织户外活动，作好护理工作（如：上厕所、喝水，适当地 增减衣物等。）2、良好的清洁卫生习惯养成饭前便后要洗手的好习惯，帮助幼儿学习自己卷衣袖， 在老师的指导下会用肥皂洗手。提醒幼儿不咬手指，不把玩具放 入口中;会用毛巾洗脸，保持衣服整洁。3、良好的进餐习惯指导幼儿安静愉快的进餐，坐姿自然，会正确使用餐具，养 成细嚼慢咽的好习惯;并且不挑食、不浪费、不用手抓菜，不掉 饭粒，不剩饭菜，不弄脏衣服等。帮助幼儿克服依赖性，培养幼 儿的独立性。4、良好的睡眠习惯及穿脱能力，能安静地就寝，睡姿正确， 不蒙头睡，有序的穿脱衣裤、鞋袜等。5、良好的学习环境坚持每天的消毒工作：餐具、用具、玩具等用84消毒液消 毒，床上用品勤洗换，保证每月都晒足够的阳光，使幼儿在整洁 舒适的环境中成长，为幼儿营造通风、干净、温馨的学习环境。此外，主动与家长沟通，深入了解观察幼儿，有针对性地与 班上其他两位老师共同合作教育幼儿。通过