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1、莆 田 学 院 学 生 处学生201871号关于开展2017-2018学年易班建设评优的通知各二级学院：为进一步加强我校易班建设，表彰在易班建设中有突出表现的集体和个人，发挥先进典型的引领和示范作用，更好地调动全校师生开展易班建设的积极性和创造性。经研究，决定开展2017-2018学年易班建设评优，现将有关事项通知如下：一、评选类别及名额易班建设示范班级：10个易班建设先进个人：30名易班建设优秀指导教师：5名二、评选对象及要求（一）易班建设示范班级评选对象：2017年10月1日前在莆田学院易班平台上创建公共群的行政班级1.基础建设。班标（头像和简介）辨识度高；配备易班干部且分工明确；班级成员
2、实名认证率达100%；班级共建指数达到全校同年级行政班级平均分以上。2.内容建设。开展线上主题教育（不少于2次），记录班级活动（不少于5次），在新年、暑假等重大节时间节点开展有意有益的线上活动（不少于3次）。形式多样、内容完整；融思想性、知识性、趣味性于一体；活动关注度、参与率不少于班级人数。3.班务应用。对需要通知、公告、公示、民主评议和投票评选的事项，及时通过易班发布（不少于5次）和征询意见。合理应用优课，辅助开展安全、心理、诚信、爱国、廉洁等主题班会（不少于5次）。4.班级活跃度及影响力。班级共建指数、活跃指数稳定增长，班级同学没有恶意灌水和网络不文明现象；班级同学积极参加学校组织的各种
3、线上活动，本学年对所在学院易班建设参与度的累计贡献不少于50分。（二）易班建设先进个人评选对象：2017年10月1日前在莆田学院易班平台上实名认证的在校学生1.个人易班信息完善。经验值年增长量在300点以上；易班好友数年增长量在300人以上；经常发布动态和话题，不造谣、不传谣，没有人身攻击和其他网络不文明行为。2.熟悉易班的各项功能。本学年内相册、博文、投票、问卷、资料库、优课、好声音等至少各应用1次。3.支持易班的双线活动。参与次数合计不少于5次，获奖次数合计不少于1次；参加优课在线学习不少于3门，加入课群不少于1个。4.承担易班的运营工作。参加易班建设立项、担任易班干部或在与易班有关的活动
4、任务中积极工作；在易班平台、易班班长群、易帮咨询群和新生群中积极宣传易班，有一定的知名度和影响力。5.参与易班的新闻宣传。在易班平台上撰写有关莆院校园生活的话题，登上全国、省厅、莆院平台的话题合计不少于10篇，登上学院平台的话题合计不少于5篇。（三）易班建设优秀指导教师评选对象：2016年10月1日前在莆田学院易班平台上创建公共号的在岗辅导员1.个人公共号建设完善。经验值增长量不低于300点/年；易班好友数增长量不低于100人/年；2.经常发布动态、博文、话题，合计不少于50篇/年。在线与学生进行情感交流，回应学生热点，关注网络舆情，传递正能量，在易班上有一定的影响力。3.积极利用易班开展学生
5、教育、管理和服务。已为全部所带班级创建易班公共群；全部班级实名认证率不低于90%，所带班级（不含毕业班）共建指数、活跃指数稳定增长；应用优课辅助开展主题班会不少于5个/年。4.作为易班班级建设的指导教师，所带班级对所在学院易班建设参与度的累计贡献不少于50分；或作为学生易班建设立项的指导教师，引导和帮助学生完成立项；或作为校级网络文化示范工作室指导教师，网络文化创建有成效。5.“互联网+思政”工作有特色。围绕思政教育、专业学习、心理健康和就业指导等主题制作微作品、网络文章或工作案例。三、评审程序符合条件的集体和个人向所在学院易班工作站递交申报材料（一式一份）。学院做好审核和推荐工作，2018年
6、9月25日前将符合条件的申报材料及加盖公章的推荐表，交至学生处易班发展中心（中印楼302）。校易班发展中心评估各学院推荐材料，确定候选集体和个人，组织评审组，根据报送材料和易班平台上的实际情况进行综合评定，最终确定各奖项获得者。本次评选所采用的易班数据的统计时间截止于2018年9月1日。所有奖项评选时均对照条件，严格把关；若符合条件的集体或个人数量不足，名额空缺。四、表彰奖励“易班建设示范班级”：颁发奖状，奖金2000元；“易班建设先进个人”：颁发奖状，奖金500元；“易班建设优秀指导教师”：颁发奖状。附件:1.莆田学院“易班建设示范班级”申报表 2.莆田学院“易班建设先进个人”申报表 3.莆
7、田学院“易班建设优秀指导教师”申报表学生工作处 2018年9月17日 莆田学院学生处 2018年9月17日印发附件1：莆田学院“易班建设示范班级”申报表学院班级辅导员班级ID 创建时间班级人数班级双指数认证人数易班班长联系电话2017-2018学年 班级易班建设情况（按材料清单打印附后）1、班级易班平台首页（打印完整页面）2、班级相册首页（打印完整页面）3、班级主题教育（至少选取2项，打印完整页面）4、班级活动记录（至少选取5项，打印完整页面）5、班级热门话题（至少选取2项，打印完整页面）6、班级线上活动（至少选取1项，打印完整页面）7、班务应用（至少选取2项，打印完整页面）8、辅导员优课（至
8、少选取2个，打印课程首页）9、班级同学在全国、校、院易班参与的活动及获奖情况姓名活动级别活动名称获奖级别10、 班级同学对所在学院易班建设参与度的贡献情况姓名参与度加分分值加分原因加分年月班级易班建设特色简述学院推荐意见（盖章）年 月 日学校评审意见（盖章）年 月 日注：本表一式一份，加盖学院公章后报送。附件2：莆田学院“易班建设先进个人”申报表学院班级姓名易班ID认证时间联系电话经验值好友数担任易班干部情况发布话题数： 篇发布投票数： 个发布动态数： 条发布博文数： 篇加入课群数： 个完成课程数： 个2017-2018学年 个人易班情况（按材料清单打印附后）1、“我的主页（点开个人信息）”（
9、打印完整页面）2、“我加入的公共群”页面（打印第1页）3、“我的好友”页面（打印第1页）4、个人相册、博文、投票、问卷、资料库、优课、好声音等（每个类别选取有代表性的项目1个，打印完整页面）5、个人在全国、校、院易班参与的活动及获奖情况姓名活动级别活动名称获奖级别6、 个人参与易班立项及结项情况7、 个人对所在学院易班建设参与度的贡献情况姓名参与度加分分值加分原因加分年月个人对易班建设的其他贡献学院推荐意见（盖章）年 月 日学校评审意见（盖章）年 月 日注：本表一式一份，加盖学院公章后报送。材料中涉及的数据和内容，请另附图文证明材料。附件3：莆田学院“易班建设优秀指导教师”申报表学院姓名易班I
10、D经验值认证时间好友数所带班级易班建设基本情况班级ID班级名称参与度双指数合 计：创建班级数： 个发送通知数： 条发布动态数： 条发布博文数： 篇发布话题数： 篇发布投票数： 个创建优课数： 门指导立项数： 个网络文化示范工作室名称：2017-2018学年 指导易班建设情况（按材料清单打印附后）1、“我的主页（点开个人信息）”（打印完整页面）2、“我创建的公共群”页面（打印第1页）3、“我的好友”页面（打印第1页）4、“我的课群”（打印完整页面）5、个人发表的动态、话题、博文、投票、问卷、优课等（每个类别选取有代表性的项目1个，打印完整页面）6、指导学生易班立项及结题情况（打印相关文件）7、网络文化示范工作室建设成效（打印相关文件）8、网络教育优秀作品（打印相关作品截图）“互联网+思政”工作特色简述学院推荐意见（盖章）年 月 日学校评审意见（盖章）年 月 日注：本表一式一份，加盖学院公章后报送。材料中涉及的数据和内容，请另附图文证明材料。
