课堂的巩固和延伸模板

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1、课堂的巩固和延伸作业是巩固知识的重要一环 , 不可忽视。作业的水平 , 既可以反映出一个老师的讲课水平 , 可以反映出学生对知识的掌握水平 , 也可以反映出学生的学习态度是否积极和学习能力的高低。 作业的形式是多种多样的。 这就需要老师的智慧。在每一个学生的心灵里 , 都存放着求知好学、 渴望知识的火药 , 只有教师的智慧才有可能去点燃它。搜集资料搜集的资料包括 : 历史资料和新闻资料。历史资料的搜集 , 这也属于课前预习的任务之一。寻找与本课有关的资料。新闻资料的收集 , 一方面 , 对于青少年来说 , 应该做到 : 家事、国事、天下事事事关心。增强自身的责任感与使命感 , 从中受到思想教育

2、 ; 另一方面 , 中考要考时事 , 还可以把热点问题与历史知识相结合 , 对于课文内容的领会会更深刻 , 做到学以致用。这个作业主要是引导学生自己主动搜集资料 , 在搜集资料的过程自己的知识和思想都得到了升华。做题训练上完一节历史课 , 留一道综合性强的问答题 , 要生第二天完成。 这样的题 , 在课本上是没有现成的答案的 , 必须在听讲的基础上认真地看书、 思考 , 才能总结出来。这样的作业可以考查学生的综合能力 , 也可以让学生认识到自己的不足之处 , 及时进行改进。同时 , 老师批改作业也是与学生的一次沟通交流 , 可以增进师生之间的感情。拟题训练这个作业的目的之一就是引导学生多见题。

3、如果学生在分析的过程中 , 依靠自己的独立的智慧努力 , 而获得了一些能够概括大量事实、现象和事件的知识 , 那么这种知识就是极其宝贵的。 学生生活在思考的世界里 , 这就是教师点燃起来的勤学好问、 渴求知识的火焰。 学生的知识范围越广 , 学习起来就越容易。目的之二是体现学生之间互帮互助 , 资源共享。复习日记放假之前要留作业 , 怎样让学生学有所获呢 ?我的原则是不搞一刀切 , 经过绞尽脑汁的思考后我有了这个创意。既然是复习日记, 就要有日期、范围、收获与问题。在这种情况下, 知识就不是消极地掌握的, 而是去获取的 , 即靠积极的努力去获得的 , 学生也会非常珍视的。 老师的任务不是简单地

4、打对号, 而是负责解决学生提出的问题 , 以书面的形式解决 , 对师生双方来说 , 都节省了时间 , 提高了效率。如果问题多或有难度, 就要找学生面批。实践证明: 这个本是极有价值的 ,尤其是到第二学期时 , 这个本的作用就会更明显。这个作业的目的是使学生学会整理知识 , 特别是发现自己不会的知识 , 各个击破 , 而不是眉毛胡子一把抓。一定要学会重点突出 , 重点有两个 , 一个是老师讲课的重要知识点 , 一个是自己不会的知识点。 解决一个问题 , 就排除一个前进的障碍。让学生在思想上有这样的认识, 他们会更愿意去做这个作业。写小论文这个作业真正体现学以致用 , 还可以从一个侧面了解学生对一

5、些问题的看法和认识。老师可以随时掌握学生的思想脉搏 , 做到适当引导 , 因材施教。背书读书这个作业主要目的是让学生学会关心父母、 体贴父母 , 懂得知恩必报 , 增强孩子对父母、家庭的义务感和责任感 , 从而培养起对祖国、对人民的责任感和义务感 , 达到历史课思想教育的目的。同时对学生的学习也会起到极大的推动作用。教学的核心是想学 , 教育的核心是做人。 无论哪一类的作业 , 我都是引导学生进行积极的思考。 只有当老师给学生带来思考 , 在思考中表现自己 , 用思考来指挥学生 , 用思考来使学生折服和钦佩的时候 , 老师才是真正合格的教育者和指导者。架个天梯给学生是每一个教师的职责 , 这就

6、要求教师在实践中要不断提高自身的水平 , 架出更好的天梯 , 还要及时地修补、加固 , 让每一个学生走得更稳、更高。下列温度最接近23的是人体的正常体温北方冬季的平均气温让 人感觉温暖、舒适的房间温度冰水 混合物的温度当温度发生变化时，物质的状态通常会发生变化。下列现象中物态变化判断正确的是初秋的早晨，草 叶上出现的晶莹剔透的露珠属于固态变为液态现象 晒在太阳下的湿衣服变干是气态变为液态现象擦 在皮肤上的酒精很快变干是液态变为气态现象初冬 树上的霜是液态变为固态现象下面是的适宜水温是60 第一节物态变化与温度在一个标准大气压下盐 水的凝固点是0 下面分别表示几位同学在练习 用温度计测液体的温

7、度实验中的做法，正确的是)8 如图所示的温度计，关于它的说法正确的是该温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的在使用该温度计测量物体温度时，可以离开被测物体读数该温度计的量程是 20100该温度计此时的示数约为219. 如图所示是实是_液态的 是 _是_。 均填)12 气、1420_5_2 _，_7 _是 _1.25。131010101014.18490 水蒸气、二氧化碳、 干冰按物质的状态进行分类：属于气态的；属于；属于固态的序号象学里的平均气温是一日当中的时、时时、时这四个时刻气温的平均值，若某地某日这四个时刻的气温如图所示，则此地的最高气温是，最低气温是一天的温差为，平 均气温在寒 冷的冬天

8、，河面上结了一层是否异常毛细血管的温度等许多方面。根据以上信息，你认为下列推测错误的是)A 碳纳米 管的体积在18 490之间随温度变化很小，可忽略不计金属镓的熔点很低，沸点 很高金属 镓的体积在18490之间随温度变化很小，可忽略不计金属镓的体积在 18490 之间随温度变化比较均匀15 如图所示，甲是体温计，乙是实验室用温度计，它们都是利用液体_热胀冷缩_的性质制成的 。可用来测沸水温度的是_乙_；会_(选填会或不会”受到大气 压的影响17有一只刻度均 匀，但实际测 量不准确的温度计，把它放在冰水混合物中，示数是 4； 把它放在标准大气压下的沸水中 ，示数是94。 把它放在某种液体中时，示

9、数是22 ，则该液体的实际温度是_20_，当把该 温度计放入实际温度为40 的温水中时，温度计的示数为_40_ 。第四节地球上的水循水是生命的乳汁、经济的命脉，是自然界奉献给人类的宝贵资源 。下列关于地这是因为衣服上的冰升华成水蒸气了 _。有下列物态变化： 洒在地上的水慢慢变干的过程；放入衣箱中的樟脑球变小的过程； 冬天室内的水蒸气在玻璃窗上形成“冰花”的过程；出炉的钢水变成钢锭的过程。其中 属于凝华的是_，属于吸热过程的是 _填写序号。5. 有一天，雨、露、冰、雪四姐妹在一起争论自己的出生由来，谁也不认同谁。下列她们的说法中，你认为正确的是)A雨说：我是水汽化而来露 说：我成是凝华现象，放出

10、热量 8.以下常见的物态变化实例中，放热的是春天 ，冰雪消融夏天，积水干涸秋天，草木上出现了霜冬 天，冰冻的衣服变干9. 下列有关物态变化的判断，正确的是擦 在皮肤上的酒精很快变干，是升华现象，需要吸热夏 天会看到冰棒周围冒白气，是汽化现象，需要吸热秋天 的早晨花草上出现小露珠，是液化现象，需要放热 寒冷的冬天室外飘起了雪花 ，是凝固现象，需要放热10关 于自然资源并保护环境。12夏天，从冰箱中取出饮料瓶，可观察到瓶子表面有小水珠，擦干后很快又形成，这个过程中发生的物态变化是_ 液化_；南极地区年平均气温是25，降水量很小，但这里的空气却很湿润，这是由于冰发生了升华现象，升华过程需要_吸热 _

11、选填吸热或放热。13随着科技的发展，过去呼风唤雨的神话已成为现实。人工降雨的原理是用飞机在空中喷你家窗户的玻璃上会形成一层冰花，这是水蒸气_凝华_而成的，这层冰花在你家窗户玻璃的_内 侧_( 选填外侧或内侧。16 某同学在探究物态变化的实验中，在试管中放入少量碘。塞紧盖子放入热水中，观察到试管中固态碘逐渐消失，变为紫色的碘蒸气并充满试管。(1)此过程固态碘发生的物态变化是升华_(填物态变化名称。 (2)在上 述实验中，小明同学猜想：固态碘是先变成液体，再变成气体，因为节，农作物常被冻坏，这就是人们常说的遭到霜冻。实际上，农作物不是因为霜而受冻的， 以下的 低气温才是真正的凶手。当空气干燥时，即使温度降低到2010，也不会出现霜，但此时农作物早就被冻坏了，农民们称这种情况为“黑霜”。(1)霜