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1、苏教版语文二年级下册第_一_单元教学计划 黄柳媛所 教班 级现 状分 析 学生基础知识基本掌握，学习习惯逐渐养成。需要进一步学会主动学习的方法，并在生活中用更多形式的方法学习。在作文方面，要多看课外书，多积累好词好句。双向细目标知识目标1、使学生了解勤查字典的重要性和应具备的态度。2、学会本单元29个生字，正确、流利地朗读词语。3、认清笔顺。学习部首查字法。练习写字，注意写好横画多的字。熟记四条成语。说话要注意姿势。情感目标1、了解春节等四个传统节日的风俗民情，感受祖国灿烂的民族文化。2、了解大自然的美丽景色以及有关的民族风情。感知古今文字的发展演变。3、了解偏旁与字、词之间的联系，认识形声字
2、的特点，培养学生识字兴趣，提高学生识记汉字的能力。认识生字的构字规律以及词语间的相互联系，进一步了解形声字的特点，提高学生的识字能力。内容提要本单元是识字单元。第一课主要让学生了解春节等四个传统节日的风俗民情。第二课采用“词串”的形式，围绕“桂林山水”这一中心内容展现了桂林山水和民族情调。第三课分别用图表的形式按实物图、古文字、偏旁的字形形象地提示了两组偏旁的演变过程，有助于学生辨析形近偏旁。第四课本课分别用图表的形式展示了两组形似偏旁的本义，并进行辨析。课文图文并茂，有助于激发学生的学习兴趣。研 究重 点、学会四课中要求掌握的生字，达到会读会写的要求。2、理解儿歌的思想内容。3、掌握一些字的
3、书写笔顺。课堂教学实施策 略（学习方法习惯 ）1、重点进行识字教学，掌握本单元的生字，理解由生字组成的词语，在实践中教给学生识字方法。重视形近字、同音字的比较，加强边读边写，试默自查。2、在教学中训练学生逐步学会阅读，培养阅读能力。重视朗读训练，在朗读中发展学生的语言和思维。课堂上要有充分时间进行朗读训练，要人人都有读的机会。3、学习本组教材，要充分利用文中色彩鲜艳的画面形象、逼真的插图，激发学生的朗读兴趣。让学生在读中有所感知，在读当中有所感悟，从中受到熏陶。同时，还要注意识字教学应放在具体的语境中进行。教学进度测验安排课外辅导与活动2.162.272.27上网查阅了解桂林的迷人风景苏教版语
4、文二年级下册第_二_单元教学计划 黄柳媛所 教班 级现 状分 析 在学习习惯上，我们班的孩子们虽然掌握了写字、看书的姿势，但是在坚持实践方面有所欠缺，还需要老师时时提醒。在汉语拼音方面，孩子们回生率较高，在平翘舌音等方面有所退步。口语表达上方面，语句还不够流畅，词汇欠丰富，口语交际能力还有待加强提高。双向细目标知识目标通过本单元的学习，使学生正确书写与认读34个生字，理解由生字组成的词语；认识一个新偏旁；能比较正确、流利、有感情地朗读这四篇课文并背诵。情感目标1、 发展学生的想象力，培养学生学习古诗的兴趣。2、 感受春天的美好景象，培养热爱大自然的思想感情3、 了解蚕的生长过程和形态变化，激发
5、学生对昆虫的研究兴趣。4、 体会“快乐的节日”中儿童的欢乐心情，培养热爱祖国的思想感情，激发自豪感和上进心。内容提要春晓这首古诗给我们展现的是一幅雨后清晨的春景图。它看似平淡却韵味无穷。不写繁花似锦，不写芬芳醉人，只用寥寥数笔，就把那不经意的一瞬间感受到的浓浓春意勾勒得淋漓尽致。诗人由喜春而惜春，用惜春衬爱春，言简意浓，情真意切。从那“夜来风雨声”中，我们可以尽情地想象那莺歌燕舞、百花齐放的烂漫春光。 蚕姑娘这篇课文形象地描写了蚕由“蚕卵蚕蛹”的生长变化过程的相关知识：从蚕卵里孵化出来，四次蚕眠，蜕皮，上蚕山，吐丝结茧，变成蛾。全文结构方式基本相同，清晰醒目，前后贯通，易于学生阅读把握。月亮湾
6、以其生动、形象的语言，描绘了一幅秀丽的田园风光图，展示了社会主义新农村一派生机勃勃的动人景象。快乐的节日的歌词为内容，描写了一群活泼可爱的少先队员愉快渡过自己节日的动人场面。研 究重 点、学会课文中要求掌握的生字，达到会读会写的要求。认识新偏旁“色”，学习用部首检字法查字典。2、 理解诗歌、儿歌的思想内容。3、 初步理解修饰的用法。4、 正确、流利、有感情地朗读这四篇课文并背诵。课堂教学实施策 略（学习方法习惯 ）1. 一丝不苟地备好每一节课，改进教育、教学的方式方法，提高组织教学的能力，通过有趣的故事渗透，实践活动让学生体验到学习的乐趣，受到良好的思想教育。 2. 培养良好的学习习惯要结合实
7、际，发现问题及时纠正。 3. 在课堂上注重知识与技能的训练。 4. 注重课外阅读的训练，激发课外阅读的兴趣，养成良好的阅读习惯注重课外阅读的训练，激发课外阅读的兴趣，养成良好的阅读习惯。 5. 抓好基础知识的教学，课文教学以朗读和背诵为重点。教学进度测验安排课外辅导与活动323.133月13日观察蚕宝宝的生长过程苏教版语文二年级下册第_三_单元教学计划 练婷婷所 教班 级现 状分 析本班共有学生58人，男生33人，女生25人。经过一年半的语文学习，学生已经认识了很多生字，积累了一些词语，口语表达能力得到了一定的发展。但部分学生阅读能力较差，组词和写句子都有困难，因此本学期我想重点培养孩子的阅读
8、能力，利用早上和课外活动时间指导学生朗读，通过熟读课文和读本上的文章使学生逐渐达到能熟练阅读的能力。双 向细 目标知识目标通过本单元的学习，使学生正确书写与认读38个生字，理解由生字组成的词语；认识3个新偏旁；能比较正确、流利、有感情地朗读这四篇课文并背诵第五课。情感目标1、结合生活实际，体会夏天雨后游玩嬉戏的欢快心情。2、懂得各人有各人的长处和本领，要正确认识自己，看待别人。3、懂得“不思进步，就回落后”的道理。4、理解课文内容，体会“狐假虎威”这则成语的意思。内 容提 要雨后这是一篇反映孩提生活，富有童趣的诗歌。诗中运用极其细腻的笔触，描绘了一对小兄妹雨后踩水嬉戏的有趣情景，准确而又传神地
9、刻画了兄妹俩不同的个性特点及喜雨爱水的心理特征。谁的本领大这是一篇童话故事，讲的是风和太阳开始都认为自己本领最大，两次比本领后双方都悟出了道理，告诉我们每个人都有自己的长处和本领，一定要全面正确地认识自己和看待别人。蜗牛的奖杯这是一篇寓言，讲的是善飞的蜗牛获得飞行比赛的冠军奖杯以后，自我陶醉，不思进取，结果翅膀退化，丧失了飞行能力的故事。狐假虎威本课是一则寓言故事，讲的是一只狐狸借着老虎的威风吓跑了森林中的百兽。故事告诉我们生活中有些人借着别人的力量吓唬人，其实自己并没有本事，寓言讽刺了仗势欺人者的奸诈狡猾。研 究重 点1、学会课文中要求掌握的生字，达到会读会写的要求。认识3个新偏旁，学习用部
10、首检字法查字典。2、理解诗歌、儿歌的思想内容。3、初步理解拟人修饰手法的作用。4、正确、流利、有感情地朗读这四篇课文并背诵第五课。课堂教学实施策 略（学习方法习惯 ）1、能读懂诗歌描绘的场景。2、能收集其他描写雨后的小诗或反映童年生活的诗歌。3、能根据课文内容，展开合理的想象，复述课文，进行表演。4、会运用重点词语进行造句的训练。5、能主动提出问题，解决问题。教学进度测验安排课外辅导与活动3163.273月27日画一幅雨后的故事的画。苏教版语文二年级上册第_4_单元教学计划 邓慧所 教班 级现 状分 析073班是一个由23名女生和34名男生组成的勤学奋进的集体。学生的学习水平比较平均。大部分孩
11、子都具有刻苦钻研，谦虚谨慎的学习品质。但进入二年级以来，随着学业的逐渐加深加重，有些孩子出现了畏难情绪，依赖父母，回答问题时拈轻怕重。因此这个学期，我在教学设计中应该增加一些层次性和过度性的练习，增强孩子们的信心。双 向细 目标知识目标1继续认字识字，增加识字量，理解生词，增加词语积累，为写话做准备。2继续指导学生声情并茂的朗读，培养语感，品读文字。情感目标体会父母子女间的拳拳深情，不忘父母养育之恩，懂得要尊重和孝敬父母和长辈。内 容提 要母亲的恩情，诗人孟郊要出远门，母亲深夜缝衣，天明送别的情景，让诗人触景生情，进而创作了游子吟，反映了诗人不忘母恩的思想感情。沉香救母（一），沉香救母（二），
12、小沉香从父亲口中得知母亲被二郎神压在华山脚下后，上山拜师，顽强学艺，刻苦练功，下定决心救出母亲。木兰从军，木兰女扮男装，代父从军，驰骋疆场，胜利归来的生动故事，表现了木兰顾全大局，为国分忧，英勇善战的优秀品质和自强精神。研 究重 点1 认字识字，增加识字量，理解生词，增加词语积累。2 有感情的朗读课文，在朗读中体会人物的美好品质。3 复述故事，培养学生的想象能力。课堂教学实施策1 引导学生注意体会，品味人物的动作，语言，形态来理解人物的思想感情，在学习诗配文时，要对应着读，便于理解。2 沉香救母心理描写生动传神，在教学中采取“读比结合法”，让学生在句子的比较中，发现问题，思考问题。 略（学习方
13、法习惯 ）3 通过课外资料的搜集，对课文内容做有益的补充，使学生对故事的完整性有更全面的了解，进而引导每个孩子读出自己对人物的个性化理解。教学进度测验安排课外辅导与活动3月27至4月134、13“故事会”比赛苏教版语文二年级下册第_5_单元教学计划 梁丽华所 教班 级现 状分 析我班学生语文学习能力有了一定的进步，学生基础知识基本掌握。大部分学生学习习惯逐渐养成，小部分学生学习习惯尚未完全形成，太粗心，学习不够稳定，口头表达能力有待加强；虽能较流利地朗读课文，却感情不够投入。写字姿势不够正确，课堂上遇到困难不愿动脑思考等等。因此，听、说、读、写各方面仍需加强，进一步培养良好的语文学习习惯。同时，需要进一步学会主动学习的方法，并在生活中用更多形式的方法学习。在作文方面，要多看课外书，把阅读课外书带入课堂。双 向细 目标知识目标1、学会本单元32个生字，正确认读绿线里3个只识不写的字，认识2个偏旁。2、借助插图，理解本单元词语，积累词汇，通过仔细观察图，能把图画内容同所学词语联系在一起，培养学生的观察和说话能力。3、正确、美观地书写生字。4、初步了解会意字、形声字的构字特点，激发学生学习汉字的兴趣。5、教大家玩游戏，能说清楚游戏的名称和玩的方法。 情感目标1、初步了解冬常见的军事装备和一些军事术语，进行国防启蒙教育，培养热爱人民军队的思想感情。2、激发学生热爱、保护动物的思
