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1、2023年精选活动计划范文10篇 活动计划篇1一、计划源起：随着工业文明的迅速发展，现今世界对能源的需求量逐年大增，使得地球上能源的储存量逐年快速锐减，因而引发严重的能源危机。并因过度使用化石燃料，导致全球温室效应，致使全球暖化问题日趋严重，进而对人类所居住的地球环境造成无可复原的污染。因此再生能源的研究与开发以及全民降低能源使用的呼吁成为目前当金地球人的重要课题。因此屯山国小试图在节能与开源双管齐下，让小朋友亲身体验的过程中，感受身为地球一份子对环境保护的责任感。二、低碳教学活动：（一）我的减碳足迹记录活动：（1）每天减碳20公斤计划：每班师生共同制订一张低碳公约，公约内明订每天减碳20公斤
2、计划，并且将其制成大海报（见表一），张贴于各班门口，每人每天记录自己的减碳情形，若每天减碳逾20公斤者，给点数一点，实施至六月底，获点数最多的前三名，可以减碳天使的身份于儿童朝会做5分钟的减碳经验演讲，并获得精美奖品一份。表一：师生减碳计划表（范例）年班的减碳计划减碳项目5/25/35/45/55/65/75/8在外用餐自备环保筷。减4kg垃圾回收分类。减2kg白天关灯一小时。减5kg淋浴替代泡澡。减2kg早餐饮料自备水瓶与袋子。减2kg上学用步行或搭公共汽车。减4kg每天减少一小时使用电器的时间。减4kg三餐当中有一餐是吃全素。减3kg不吃包装精美的零食。减2kg（三）太阳能炊具DIY活动：
3、（1）太阳能炊具应用原理简介：1.光线照射到浅色或明亮的表面时，会被反射到另一个地方。2.当太阳光照射在深色的表面会转变成红外线辐射（热）。3.阳光很容易穿过透明的窗户，但红外线辐射（热）并不会如此，所以，热可以被保存起来。（2）太阳能炊具功能介绍：1.享受DIY的乐趣。2.减少燃烧能源所带来的空气污染。3.减少妇女待在厨房的时间。（3）太阳能炊具型式简介：（poerpoint简报）1.箱型太阳能炊具简介。2.抛物面型太阳能炊具简介。3.折迭型太阳能炊具简介。（4）太阳能烘焙料理大赛：1.炊具型式创意竞赛：请小朋友自行研发太阳能炊具，评分内容为：符合太阳能应用原理30%，材质使用创意30%，造
4、型创意30%，竞赛参与度10%，由全校老师作评审，获得最多票数的前三名，获颁奖品一份。2.太阳能料理达人竞赛：请小朋友各自用自己研发的太阳能炊具煮一道拿手的好菜，竞赛时间早上九时至中午十二时，请小朋友将煮好的料理端上桌，请全校老师与参赛同学彼此评分，获得最多票数的前三名，获颁奖品一份。（四）染料敏化太阳能电池制作：（1）染料敏化太阳能电池简介：利用类似自然界的光合作用，其主要工作运作流程为：(1)利用有机染料吸收光能，以产生电子的激发、能带变迁与转移而产生电位和电流；(2)并应用复合层迭结构增加光能的吸收率与传导电子的收集率。（清华大学戴明凤教授提供）（2）学习染料敏化太阳能电池的好处：1.利
5、用蓝梅、覆盆子果粒或澎大海花瓣，即可制作出太阳能板的的效果。2.制作过程简单易学，可以激发小朋友学习的兴趣。3.将自制的太阳电池使用于日常生活中具低消功率的小电器用表，如掌上型计算器、手表或LED手电筒。（3）染料敏化太阳能电池材料：1.老师准备：FTO透光导电玻璃二片、奈米晶化的二氧化钛粉末、碘化钾电解液、碘粒、蒸馏水。2.学生自备：白醋、洗碗精、有机分子染料（蓝莓、覆盆子、或澎大海花瓣）、烤箱、蜡烛、3M胶带。（4）染料敏化太阳能电池制作：1.利用清华大学戴明凤教授所提供的染料敏化电池制作流程powerpoint，一步一教导小朋友如何制作出电池。2.请小朋友带家里的电灯泡、手电筒、计算器测
6、试制作出的电池是否有电池的功能。3.将小朋友的染料敏化电池组装起来，测试组装的片数不同，能使多少颗的电池发光。（5）利用染料敏化太阳能电池制作太阳能车竞赛：1.请小朋有将家里不用的玩具小车，自行改造组装齿轮、小马达、染料敏化电池于小车上。2.请小朋友将组装好的玩具车置于操场上，进行车子竞速竞赛，选出跑最快的前三名，获颁奖品一份。三、经费概算：品名单价（元）数量总价（元）铝箔纸5020卷1000白胶5020瓶1000FTO透光导电玻璃3片6000二氧化钛粉末1瓶1200碘粒5001瓶500碘化钾电解液3001瓶300总价10000活动计划篇2活动目标：培养幼儿勇于探索，喜欢探索的良好习惯。尝试利
7、用多种感官观察物体。活动准备：真水果，苹果，梨，香蕉，桃等若干，水果模型。小刀一把猴子的手偶大袋子活动过程：1：学习儿歌水果歌教师出示装图片的盒子，请幼儿摸出图片，能说出图片上水果的颜色。教师将图片贴在展示板上，边贴边教幼儿说儿歌。将所有图片贴完，教师带幼儿说儿歌2-3遍，并请幼儿上前边点图边说儿歌。2：探索活动真假水果教师拿出猴子的手偶，说，“你们好，我是猴子”。教师说：“哎呀，我现在肚子好饿啊，你们给我点吃的吧？好不好，你们知道我喜欢吃什么吗？”教师可让幼儿假装喂猴子吃点东西。幼儿喂完了，猴子还不饱。教室带着猴子假装找东西吃，找到了一个装着水果的大袋子，这是猴妈妈留给它的。猴子打开袋子，拿
8、出一水果模型一咬，怎么都咬不进去。教师问幼儿，这是为什么？原来猴妈妈太粗心了，把真的水果和假的水果混在一起了。小猴子可着急了。老师布置任务，请小朋友帮小猴子找一找真的水果在哪里。教师将幼儿分组，每个幼儿3-4个幼儿，由一位老师负责，幼儿探索真假水果的区别。指导老师的指导：不能直接告诉幼儿哪种是真的，哪种是假的，可引导幼儿通过手，鼻子，眼睛等多种感官去发现。幼儿分享成果。教师将幼儿聚集在一起，请每组的一些幼儿说说她们如何辨别水果的真假。教师用刀切开幼儿找出的真水果。活动计划篇3体育活动：快乐岛目标：1、学会找朋友，能积极愉快地参与活动，乐意与同伴合作游戏。2、引导幼儿将报纸不断对折，与朋友一起站
9、在报纸上，保持身体平衡。准备：废报纸每两人一张；一段适合表现小海龟的乐曲。过程：一、热身游戏1、小海龟长得是什么样的？它有什么本领？学念儿歌：我的小海龟，住在龟壳里，饿了-把头伸出来，困了-缩头打磕睡。2、在音乐伴奏下，幼儿扮演小海龟，边念儿歌边自由地做小海龟爬行、游泳等动作。3、游戏：朋友多，力量大教师扮大鲨鱼，小海龟在场地内随意游泳。当大鲨鱼发出我要吃掉小海龟的信号时，小海龟便迅速自由结伴拉手，大鲨鱼设法追逐那些没有找到朋友的小海龟。二、快乐岛1、两个幼儿自由组合成一对海龟朋友，拿一张报纸。2、教师将报纸比作大海里的快乐岛，音乐响起，海龟围着快乐岛游泳。音乐停下时，两只海龟同时站在快乐岛上
10、，相互拥抱，保持身体平衡，以脚不离报纸为胜。3、引导幼儿将报纸不断对折，使报纸面积越来越小，鼓励幼儿相互合作，使自己依然能站在报纸上保持身体平衡。三、放松运动1、幼儿坐在报纸上，听音乐想象自己坐在船上，在平静的大海上飘荡。收拾好报纸，整队回活动室。情况分析：最近观察到在晨间游戏中，小司机的游戏又掀起了高潮，为了达到让幼儿懂得做一个文明的小乘客的目标，老师创设了一个游戏情境：我们来坐车。在游戏中途，老师特意安排3位老奶奶上车，而此时车上已没有空余的座位，老师启发幼儿说：老奶奶上车了，我们应该怎么办？可是，对于小班的幼儿来说，实在不能明白这个问题背后的意义。面对没有作出任何反应的孩子，老师站起来，
11、对一位老奶奶说：老奶奶，您请坐！其中一位老奶奶坐下了，这时，老师再一次启发孩子：我让老奶奶坐了，可是，还有两位老奶奶没有座位，怎么办呀？谁给老奶奶让座？老师以为以身作则的示范可以达到让孩子明白做个文明小乘客的道理。可是，有个孩子说话了：我不想让座。老师问：你怎么不（给老奶奶）让座呀？孩子说：我还小呢，我要坐调整计划：这个活动的目的是通过创设让座的游戏情境，来引导小班幼儿做一个文明的小乘客。这位老师不自觉地就代表了文明的使者，然而，教师好意的引导却遭到儿童直白的反驳：我不想让座。其理由是：我还小呢，我要坐。对此，教师陷入两难的困境：一边是教育的使命，即引导儿童给老年人让座，做个文明的社会人，一边
12、是儿童的自我辩护，即儿童有拥有座位的权利。教师也意识到不应该强迫儿童让座，但也坚持要让儿童意识到要尊重老人，在这样的困境之中，尊老与爱幼似乎不能兼顾。通过案例可以看出，在尊老爱幼的文明序列中，教师只关注了尊老，忘了爱幼，将眼前的受教育者等同于要适应社会的小大人。就让座来说，在日常生活中，成人给儿童让座才是真正文明的体现。幼儿受到成人的关爱与呵护是幼儿的权利，只有充分享受了权利的幼儿才能懂得对他人的责任。如果不从幼儿的切身体验出发，不从幼儿的生活感受出发，仅仅将做个文明的小乘客的要求传授给儿童，这种教育行为本身是值得质疑的。活动计划篇4一、市场现状与分析1.市场背景全国各地休闲服场竞争激烈休闲服
13、企业不断增多，商家不断涌现，瓜分着消费者的钱袋，挤占着休闲服的市场。产品结构类同，但老品牌占上风眼下虽然几家休闲服的产品结构虽然类同，但是依旧是老品牌占上风。原因是它们的市场积累丰厚。品牌形象综合从广告宣传、营销水平、品牌号召力到消费者选择偏好，林中鸟整体上和他们比还是有一段距离。由于各家品牌的服饰结构，甚至品牌形象都很类同，所以在五月份必然会有一场激烈的价格战。温州消费者对休闲服饰的认识有较快的提高，他们不仅仅是看产品，同时还追求价格比例。2.竞争者状况(温州地区)第一集团军：邦威、高邦，他们是领先品牌;第二集团军：森马、拜丽德他们是强势品牌;第三集团军林中鸟、意丹奴。特点：品牌知名度高，企
14、业实力强大，广告投入大。实施本地化战略，降低成本，强化竞争力。3.消费者状况消费者对休闲服饰已经认同，经常购买者占%，偶尔购买者占%，只有%的人从来不购买。但年龄结构明显偏小。消费行为特征：重价格，但对品牌附加值概念模糊。但也已有一部分消费者认识到这一点。4.林中鸟的市场表现知名度、美誉度不十分高高。有一定的市场占有率，尤其是南方市场。而且今年产品开发还有一定的竞争力。虽然有前一段时间特价的不俗表现，但综合实力表现不突出。结论：市场潜力极大，教育转变引导消费者任务极重。消费者已经被培养起消费休闲服饰的习惯，这个消费习惯是几家牌子共同完成的。从长远来说，目前消费者有相当大的部分会有换口味的倾向，市场潜力极大，但培养教育消费者是较长期渐进的过程，林中鸟任重道远。纵上所述，怎么让消费者理解林中鸟真正的名牌，尤其显的重要。必须利用新店开业的契机和一系列品牌推广活动，表达林中鸟品牌内涵，从而达到轰动效应。林中鸟题很多，但可变因素多，只要方向对头，工作到位，就会有良好效果。其中两点很重要：一是产品特点、产品质量很好，只是原来没有把它很好地传播出去。二是林中鸟影响面不大，但让人有亲切感。可谓风险与利益同在，机遇与挑战并存。二、
