半导体收音机实习报告

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1、*学院半导体收音机实习报告(20122013学年第 2学期)姓 名: 学 号: 专 业: 年级班级: 指导教师: 完成日期: 目 录一、实习目的与要求31.1 实习目的31.2 实习要求3二、实习任务42.1 焊接技术42.2 元器件识别与测试42.3 测量记录52.4 收音机原理与故障调试7三、 实习日志8四、实习总结104.1 实习收获与体会104.2 存在的问题与建议10半导体收音机实习报告一、实习目的与要求1.1 实习目的1) 了解常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围,能查阅有关的电子器件图书。能够正确识别和选用常用的电子器件,并且能够熟练使用万用表。 2) 学习并掌握超外

2、差收音机的工作原理 3) 了解超外差式收音机的调试方法。 4) 熟悉手工焊锡的常用工具的使用方法,基本掌握手工电烙铁的焊接技术。 1.2 实习要求1) 了解超外差式收音机的基本知识,包括工作原理,各个零部件的功能以及学会看原理图、电路图。 2) 学习并能熟练掌握焊接技术。 3) 安装超外差式收音机。 4) 调试电路,排查问题,总结知识。二、实习任务2.1 焊接技术金属焊接方法主要分为熔焊、压焊和钎焊三大类 焊接步骤五步法 步骤一:准备工作。左手拿锡丝,右手握焊烙铁。 要求烙铁头保持干净,无焊渣等氧化物,并在表面镀有一层焊锡。 步骤二:加热焊件。烙铁头靠在两焊件的连接处,加热整个焊件全体,时间大

3、约为 12秒钟。对于在印制板上焊接元器件来说,要注意使烙铁头同时接触两个被焊接物。例如,图(b)中的导线与接线柱、元器件引线与焊盘要同时均匀受热。 步骤三:送入焊丝;焊件的焊接面被加热到一定温度时,焊锡丝从烙铁对面接触焊 件。注意:不要把焊锡丝送到烙铁头上! 步骤四:移开焊丝;当焊丝熔化一定量后,立即向左上45方向移开焊丝。 步骤五:移开烙铁;焊锡浸润焊盘和焊件的施焊部位以后,向右上45方向移开烙 铁,结束焊接 注意事项:1) 按照装配图正确插入元件,其高低,极向应符合图纸规定。2) 焊点要光滑,大小最好不要超出焊盘,不能有虚焊、搭焊、漏焊。3) 注意二极管、三极管的极性以及色环电阻的识别。4

4、) 输入输出变压器不能调换位置。2.2 元器件识别与测试1) 电阻:电阻按色环来区分其阻值,具体如下:棕红橙黄绿蓝紫灰白黑金银1234567890 5%10% 2) 电解电容和元片电容: 在安装电解电容时要求电容的管脚长度要适中,要正确判断管脚的正,负极,否则不能实现收音功能。3) 三极管: 本次组装的收音机中有两种三极管。9013属于中功率三极管,9018属于高频小功率三极管,在安装时,一定注意要将元件安在正确的位置,否则装出来的效果不好。同时,要求电容和三极管管脚的长度要适中,不要剪的太短,也不要留的太长,使它们不要超过中周的高度。 4) 中周:T2为振荡线圈的中周颜色是红色,T3为第一级

5、中放用的中周颜色为白色,T4为第二级中放的中周颜色为黑色。这三只中周在出厂前均已调在规定的频率上,装好后只需微调甚至不调,不要乱调。中周外壳除起屏蔽作用外,还起导线的作用,所以中周外壳必须接地。 5) 磁棒线圈:磁棒线圈的四根引线头可以直接用电烙铁用焊锡丝来回摩擦几次即可自动镀上锡,四个线头的要接在对应的印制板的焊盘上,焊接前要仔细辨别,切不可弄反。 6) 调谐盘:由于调谐用的双连拨盘安装时离电路板很近,所以在它的圆周内的高出部分的元件引脚在焊接前先用剪刀剪去,以免安装或调谐时有障碍。7) 输入输出变压器:B2为输入变压器,B3为输出变压器,安装时要根据引脚数量的不同对应安到电路板上。8) 二

6、极管:二极管是一种非线性元件,具有单方向导电性,常用作整流和检波元件。二级管黑色的一边为负极。2.3 测量记录1) 电阻电阻标准大小颜色实测大小量程R1150K棕绿黄159K200KR22K红红红2.16K20KR3100棕黑棕100.21K200R420K红黑橙19.96K200KR5150棕绿棕151.56K200R662K蓝红橙62.60K200KR751绿棕黑51.68K200R81K棕黑红0.979K2KR9680蓝灰棕0.679K2KR1051K绿棕橙50.67K200KR111K棕黑红0.983K2KR12220红红棕0.214K2KR1324K红黄橙24.22K200K2) 三

7、极管三极管Bc (M)Eb (M)9013137.61.8561.8779013134.81.8481.8749013142.31.8851.868901891.42.0052.048901893.82.0112.05901894.72.0032.046901895.31.9962.043) 电解电容电解电容电容电阻 (M)电解电容4.7uF4.739uF1.227电解电容4.7uF4.751uF1.262电解电容100uF量程小无法测0.255电解电容100uF量程小无法测0.1984) 元片电容元片电容103P的电容为0.006uF,其余的223P电容分别为:0.016uF、0.013uF

8、、0.012uF、0.015uF、0.017uF、0.016uF、0.02uF、0.017uF、0.014uF345125) 中周(如下图)中周1、2间电阻()3、4间电阻()4、5间电阻()3、5间电阻()红0.64.850.554.42黑1.222.075.076.74黄0.792.44.756.43白0.752.174.446.206) 变压器(如下图)34512输入变压器:1、2间电阻2.02 ,3、4和4、5和3、5间电阻分别为1.6 和1.5 和2.79 ,1与3、4、5间的电阻分别为0.75 、2.03 、2.34 ,2与3、4、5间的电阻分别为2.40 、1.4 、0.74 输

9、出变压器:只能测到3个电阻,3、4间电阻83.39 ,4、5间电阻为83.78 ,3、5间的电阻为166.87 7) 二极管:两个二级管正极电阻分别为0.5142K、0.3342K,负极电阻均为8)电位器:范围0K4.89K间都有值。2.4 收音机原理与故障调试输入变频中放检波低放功放 收音机是把广播电台发射的无线电波中的音频信号取出来,加以放大,然后通过扬声器还原出声音。具体讲:从天线(磁棒具有聚集电磁波磁场的能力,而天线线圈是绕在磁棒上)接收到的许多广播电台的高频信号,通过输入回路(为并联谐振回路,具有选频作用)选出其中所需要的电台信号送入变频级的基极,同时,由本机振荡器产生高频等幅波信号

10、,它的频率高于被选电台载波465KHZ,也送于变频级的发射极,二者通过晶体管be结的非线性变换,将高频调幅波变换成载波为465KHZ的中频调幅波信号。在这个变幻过程中,被改变的只是已调幅波载波的频率,而调幅波的振幅的变化规律并未改变。变换后的中频信号通过变频级集电极的LC并联回路选出载波为465KHZ的中频调幅信号,被送到中频放大器,放大后,再送入检波器进行幅度检波,从而还原出音频信号,然后通过低频电压放大和功率放大,再去推动扬声器,还原出声音。超外差式收音机式目前较普及的收音。其方框图如下图所示: 它是由天线、输入回路、本机振荡器、变频器、中频放大器、检波器、低频电压放大器、功率放大器等部分

11、组成。调试: 1) 组装好收音机后,进行调试,首先寻找电路板上的断点,测试断点电压值,并记录,观察其值是否在正常范围之内。若断点无电压或值不对,则该区域有错误,应寻找错误并改正。 2) 断点电压测好后,用电焊连接断点。 3) 连接好断点后,连接导线,安装喇叭,装上电池。 4) 进行搜台,不成功,测量电路板上相关点电压、阻值,找出问题所在。三、 实习日志7月8号 今天是我们电子工艺实习的第一天,听说是做个收音机,我满心欢喜,因为实习结束后我们会做出一个会发声且能收台的收音机。因为是第一天,老师简单说了一个我们接下来的实习任务以及关于制作收音机所涉及的一些理论知识,包括收音机的焊接技术等,接着就是

12、让我们练习焊接,两个人一组,利用现有的工具及老师讲过的焊接技术自己亲手焊接,刚接触所以手生,焊的技术不好,也不美观,但老师一直鼓励我们在掌握了正确的焊接方法后,一定要多多练习才能生巧,理论对于实践有着指导的作用,比如,焊接的五个步骤,一定要按顺序来。7月9号 今天的实习任务主要有两个,一是在看懂七管半导体收音机的原理图时,掌握它的工作原理。首先我们要知道图上各个符号都对应哪些元件,然后理解每个元件在电路中的作用等,还要学会色环电阻的识别与测试。通过老师细心的讲解,我们知道了该原理图大致可分为6部分:接收电路、变频电路、中放电路、检波电路、低放电路、功放电路,也明白了各个部分主要完成的工作,及各

13、个元件的功能。第二个任务就是继续练习焊接,争取焊的准确且美观。7月10号 今天因为考试所以只能下午实习,老师将剩下没讲完的内容讲完后,我们就开始测试元件了,电阻、电容、二极管、三极管、中周、输入输出变压器、电位器等元件都要一一进行测试,然后仔细的记录测试结果,这些数据是分析判断元件好坏的依据。测试虽然是个简单的工作,但是因为元件很多,相似的也很多,比如测电阻的时候,要看清楚是哪一种,棕黑棕、红黑橙他们的量程是不一样的,只有合适的量程才能测到准确的值。可以说今天下午的任务是考验我们细心的一个工作了。测试完成后我们也没有闲着,继续练习焊接,因为只有熟练才能生巧。7月11号 今天早上开始,我们就进入元件焊接阶段了,虽然我们之前也进行了很多这方面的练习,也认为练得差不多了,但是当真正往电路板上焊接的时候,心里还是砰砰地跳,怕一个不小心就造成无法挽回的损失。而且在焊电解电容的时候,自己犯了一个很低级的错误,将其中两个的正负极接反了,后来发现后及时做了修改,才不至于影响到后面的工作。因为我们是

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