《《诗经》的艺术特点》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《诗经》的艺术特点（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、诗经的艺术特点一、赋、比、兴的运用。开启了我国古代诗歌创作的基本手法。（一）赋：铺陈直叙，即诗人把思想感情及其有关的事物平铺直叙地表达出来，如七月。赋是一种基本的表现手法，赋中用比，或者起兴后再用赋，在诗经中是很常见的。赋可以叙事描写，也可以议论抒情，比兴为表达本事和抒发情感服务，三者中，赋是基础。（二）比：比方，以彼物比此物，诗人有本事或情感，借一个事物来作比喻。其中整首都以拟物手法表达感情的比体诗，如豳风鸱鸮、魏风硕鼠、小雅鹤鸣；部分运用比手法，如卫风硕人描绘庄姜之美：“手如柔荑，肤如凝脂，领如蝤蛴，齿如瓠犀，螓首蛾”“眉。；以动作和事物比拟情感和独具特征的事物，如“中心如醉”、中”“”“
2、”心如噎（王风黍离），巧言如簧（小雅巧言）、其甘如荠（邶风谷风），能够以具体形象的诗歌语言来表达思想感情。（三）兴：触物兴词，客观事物触发了诗人的情感，引起诗人歌唱，所以大多在诗歌的发端。有的只是在开关起调节韵律、唤起情绪的作用，兴句与下文在内容上的联系并不明显，如小雅鸳鸯：“鸳鸯在”梁，戢其左翼，君子万年，宜其遐福。；小雅白华以同样的句子起兴，抒发的却是怨刺之情：“鸳鸯在梁，戢其左翼。之子无良，二三其德。”；更多兴句与下文有着内在联系，或烘托渲染环境气氛，或比附象征中心题旨，构成诗歌艺术境界不可缺的部分，如郑风野有蔓草：“野有蔓草，零露溥兮。有美一人，清扬婉兮。邂逅相遇，适我愿兮。”；诗人触
3、物起兴，兴句与所咏之词通过艺术联想前后相承，是一种象征暗示的关系。比兴都是以间接形象表达感情的方式。（四）三种手法交叉使用的作品，已达到情景交融、物我相谐的境界，启发后世诗歌意境的创造，如秦风蒹葭。二、句式：（一）四言二节拍。以四言为主，四句独立成章，其间杂有二言至八言不等。二节拍的四言句节奏感带强，是构成诗经韵律基本单位。（二）重章叠句。重章叠句和双声叠韵回环往复，节奏舒卷徐缓。诗经重章叠句的复沓结构，便于围绕同一旋律反复咏唱，在表达和修辞上也具很好效果。1、整篇同一诗章重叠，只变换少数几个词，来表现动作的进程或情感的变化。如周南芣苡。2、一篇之中，两种叠章，如郑风丰由两种叠章组成，前两章为
4、一叠章，后两章为一叠章。3、一篇之中，有重章，也有非重章，如周南卷耳首章不叠，后三章重章。4、如豳风东山四章都用“我徂东山，慆慆不归。我来自东，零雨其濛”开头，周南汉广三章都以“汉之广矣，不可泳思，江之永矣，不可方思”结尾。5、同一诗章中，叠用相同或相近的诗句，如召南江有汜，既是重“章，又是叠句。三章在倒数第二、三句分别叠用“不我以”、不我与”、“不我过”。6、叠字，又称重言。“伐木丁丁，鸟鸣嘤嘤”（小雅伐木）。7、双声叠韵使诗歌章节舒缓悠扬，具有音乐美。双声如“参差”、“踊跃”、“黾勉”、“栗烈”等；叠韵如“委蛇”、“差池”、“绸缪”、“栖迟”等；还有用在一字三字或二字四字上。如“如切如磋”
5、（卫风淇奥）、“砲”“”“”之燔之（小雅瓠叶）、爰居爰处（邶风击鼓）、婉兮娈兮（齐风甫田）等。三、押韵。（举例）（一）常见的是一章之中只用一个韵部，隔句押韵，韵脚在偶句上；（二）还有句句用韵；（三）也有一诗之中换用两韵以上的；（四）甚至还有极少数无韵之作。四、语言。不仅具音乐美，而且在表意和修辞上也具很好效果。（一）数量丰富的名词；（二）诗经对动作描绘的具体准确，如芣莒将采芣莒的动作分“”“解开来，以六个动词分别加以表示：采，始求之也；有，既得之也。掇，拾也；捋，取其子也。”“袺，以衣贮之而执其衽也。襭，以衣贮之而扱其衽于带间也。”（硃熹诗集传卷一）；（三）修辞：、夸张如“谁谓河广，曾不容刀”
6、（卫风河广）；、对比如“女也不爽，士贰其行”（卫风氓）；、对偶如“縠则异室，死则同穴”（王风大车）等。“”五、总体特色。往往能“以少总多”、情貌无遗（文心雕龙物色）。（一）雅、颂多数篇章运用严整的四言句，极少杂言，国风中杂言比较多；（二）小雅和国风中，重章叠句运用得比较多，在大雅和颂中则比较少见；（三）国风中很多语气词，如“兮”、“之”、“止”、“思”、“乎”、“而”、“矣”、“也”等，在雅、颂中不如国风中数量众多，富于变化。这些不同反映了时代社会变化，创作主体身份差异。雅、颂多为西周时期的作品，出自贵族之手，体现了“雅乐”的威仪典重；国风多为春秋时期的作品，有许多采自民间，更多体现新声的自由奔放，比较接近当时口语。
