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初级中学七年级语文教案：散步 学教目的： 1.掌握字词，有感情地朗读课文 2.感知内容，领悟主旨，继承和发扬尊老爱幼的传统美德 3.观赏精巧别致、自然朴实的语言 学教时间： 一课时 学习过程： 一、导入 二、授新 一师范读，生关注有关字词、读音，并思考有关问题 戚分歧拆散 一霎间波光粼粼 本文写了一件什么事，关系到哪些人？ 从文中的字里行间，你感受到了一个怎样的家庭？ 二研读赏析，合作讨论 在散步过程中，出现了什么矛盾？谁是处理这个矛盾的关键人物？他又是如何处理的？其他人是如何做的呢？ 通过以上几问的分析，你能用最贴切的词语评价他们吗？ 构想：假如“我顺从了儿子的意思，会有怎样的影响？ 本文事例非平凡，意蕴却丰厚。要到达这样的效果，跟文中精巧别致、自然朴实的语言是分不开的。请就本文，找出你觉得精彩的文段或句子，并加以评析。 总结 三由课文及生活，说说自己的家庭 四结束语 .
