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1、梁家墩镇中心学校 “高效课堂”学案 苏教版八年级生物上册（第十五周第一课时）第二节 生物的有性生殖(一)学习目标：1、说出花的结构。2、描述植物的有性生殖过程。3、理解开花、传粉和受精的含义。考查要点1、植物的有性生殖过程植物的有性生殖是指由亲代产生生殖细胞，通过两性生殖细胞的结合，成为受精卵，进而发育成新个体的过程。被子植物的有性生殖过程包括开花、传粉、受精、果实和种子的形成。2、花的结构和与果实发育的关系受精作用完成后子房发育成果实。其中子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚。【课前尝试】一、主题活动一:探究花的结构一、小组学习（合作共赢，资源共享）初读课文，要求
2、完成练习：1、一朵完整的花包括花柄、_、_、花冠、_、_等部分。2、雄蕊由_和_组成,雌蕊由_、_和_组成。3、花的主要结构是_和_，因为它们与_的形成有直接关系。二、提高练习1、下图是桃花的剖面图，根据图回答下列问题：（1）叫做_，内生_；叫做_。和合称为_。（2）叫做_，叫做_。（3）叫做_；叫做_；叫做_；叫做_，内生_。合称为_。（4）_和_与果实和种子的形成有直接关系，它们是花的主要结构。（5）某种桃的果实个大、味甜，要保持这一优良特性，在生产实践中常采用的繁殖方法是 。2、桃花在花托上有四个部分，从内向外依次是（ ）。花瓣雄蕊萼片雌蕊A. B. C. D.【课堂探究】二、主题活动二
3、:探究有性生殖一、小组学习（合作共赢，资源共享）初读课文，要求完成练习：1、_是植物的有性生殖。2、_叫做传粉？传粉有_、_哪两种方式？3、简述植物的受精过程_。二、提高练习1、右图是花的三个模式图，请据图回答：（1）上图中_是单性花，_是两性花；_是雄花，_是雌花。（2）_花药中含有许多花粉粒，_的子房中含有胚珠。（3）若甲和丙着生在同一植株上，这样的植物叫_；若甲和丙着生在不同植株上，这样的植物叫_。2、右面的两个图分别表示两种传粉方式，图A表示_，图B表示_。用图B的方式传粉的花包括_和_两种，分别依靠_和_传粉。有时为了提高植物传粉的质量，还可以采用_的方式。课后检测（巩固练习）1、由
4、受精卵发育成新个体的生殖方式属于 生殖。2、不经过两性生殖细胞的结合，而由母体直接产生新个体的生殖方式属于 生殖。3、植物开花后，雄蕊上的花粉通过各种不同的方式传送到雌蕊柱头上的过程，叫做 。其两种方式分别是 和 。4、下列几组植物的繁殖，哪组属于有性繁殖（ ）鼠尾草靠丸花蜂传粉繁殖后代； 玉米种子种下去长出玉米植株；小麦靠风力传播花粉进行繁殖； 马铃薯块茎上的芽眼里会发出芽来；竹鞭节上的芽可以形成竹笋，进而长成新竹子；秋海棠的叶子发出芽和根，进而长出新的秋海棠植株。A B C D5、鸭梨的可食用部分来自于（ ）A、胚珠 B、受精卵 C、子房壁 D、珠被6、根据雌蕊和雄蕊的有无，花可以分为阿廷
5、环 和 。7、向日葵、玉米等和桃树一样，它们通过_、_、_并结出_，由果实中的_繁殖后代。8、一朵被害虫咬过的桃花不能接出果实，那么在这朵花中被害虫咬去的结构是（ ） A、花丝 B、花冠 C、雄蕊 D、雌蕊9、在果树开花季节，如果遇到连续阴雨天气，常会造成果树减产，其原因是（第十五周第二课时）第二节 生物的有性生殖(二)学习目标：1说出花和果实的发育关系。2举例说出果实和种子与传播相适应的结构特点。考查要点果实或种子与传播相适应的结构特点植物的果实和种子的结构一般对自身的繁衍是有利的，有些植物的果实和种子的形态结构表现为适应种子的传播。【课前尝试】一、主题活动一:探究花和果实的发育关系。一、小
6、组学习（合作共赢，资源共享）初读课文，要求完成练习：1、传粉和受精作用完成以后，花萼、花冠、_以及雌蕊的_和_一般都逐渐凋落，雌蕊的_却慢慢膨大起来。2、在果实的发育过程中，子房壁发育成_，子房中的胚珠发育成_，胚珠里面的受精卵发育成_，最终雌蕊的子房发育成_。 二、提高练习1、种子中的_，是由两性生殖细胞结合成_而发育来的，这种_发育成_的生殖方式属于_。2、正常情况下，一个西瓜果实内含有种子的数目取决于（ ）A、一朵花中有多少雌蕊 B、一个胚珠中有多少个卵细胞C、一个雌蕊中有多少个子房 D、一个子房中有多少个胚珠【课堂探究】二、主题活动二:观察 果实和种子 一、实习：植物的嫁接1、学生2-
7、4人一组，观察14-7和14-8两图，了解花的结构。2、要求学生利用自备材料桃和苹果的果实，观察果实的结构。3、巡视指导学生实验，组织讨论 ，完成实验报告观察观察 果实和种子实验报告【实验目的】_【实验器材】_【实验步骤】（1）、观察花的结构（2）、观察果实的结构【实验记录】1、认识子房和胚珠的结构，说出果实和种子的发育过程。2、讨论：大家解剖、观察自己所带来的植物果实（如花生、桃等），讨论这些果实、种子的发育与子房结构之间的关系。二 、提高练习1、有一个描述花生的谜语：“麻屋子，红帐子，里头住个白胖子。”其中“麻屋子”指 ，“红帐子”指 ，“白胖子”指 。三者合起来，是植物的 。2、桃子的食
8、用部分是指（ ）A胚珠 B子房 C果皮 D种子三、主题活动三:探究果实和种子与传播一、小组学习（合作共赢，资源共享）初读课文，要求完成练习：1、果实和种子的传播对植物自身有何意义？2、植物的传播方式有哪几种？并举例说出代表物种和其结构？ 二、提高练习1、绿色开花植物传粉受精后，花的各部分发生如下变化，请据图回答：（1）花中指的是_，由它发育成_。（2）里面有_，由它发育成_。（3）图中的最外面一层叫做_，是由_发育来的。课后检测（巩固练习）1、种子中的胚是由（ ）发育而来的。A受精卵 B受精极核 C胚珠 D卵细胞2、植物细胞的受精卵发育的部位是（ ）A花药 B柱头 C子房 D胚珠3、一个花生里
9、有一粒花生米，这个花生是一个果实，如果一个花生里有三粒花生米，那么这个花生是几个果实（ ）A、一个 B、两个 C、三个 D、都不对4、连线题植物果实的结构是由花的相应部分发育而来的。请把它们的对应关系用直线连起来。果实受精卵果皮子房种子子房壁种皮 胚珠胚 珠被5、下列属于果实的是（ ）A大米 B大豆 C豆角 D花生仁6、下图是双受精过程示意图，据图分析回答问题。（1）填写各部分名称：A. _，B. _，C. _，D. _，E. _，F. _，G. _，H. _，I. _。（2）花粉管内有两个精子，当花粉管到达 _后，其中一个精子与 _结合，形成_ ；另一个精子与_结合，形成_。植物的这种受精方式叫_，是所特有的现象。 7、种子中的_，是由两性生殖细胞结合成_而发育来的，这种_发育成_的生殖方式属于_。8、向日葵、玉米等植物，每个子房里只生有_个胚珠，因此每个果实里只有_粒种子；花生、番茄等植物，每个子房里生有_个胚珠，果实里就含有_粒种子。1
