《高校辅导员试题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高校辅导员试题（27页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1、我国的根本政治制度: 人民代表大会制度2、我国的基本政治制度: A中国共产党领导的多党合作和政治协商制度； B民族区域自治制度； C基层群众自治制度3、党的建设的根本任务是（执政能力建设）和（先进性建设）。4、的作风；与人民群众紧密地联系在一起的作风；以及批评与自我批评的作风。5、.构建社会主义和谐社会必须遵循的重要原则：一、是必须坚持以人为本；二、是必须坚持科学发展；三、是必须坚持改革开放；四、是必须坚持民主法治；五、是必须坚持正确处理改革发展稳定的关系；六 、是必须坚持在党的领导下全社会共同建设。10、 党的群众路线：一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去11、四项基本原则
2、是什么？ 答：四项基本原则四项基本原则是我国现代化建设的根本前提和政治保证1、党的性质、党的行动指南、党的基本路线、答：党的性质是中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。党的行动指南（指导思想）马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导。党的基本路线 领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放；自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化
3、国家而奋斗。概括起来就是一个中心、两个基本点。14、社会主义的本质？ 答：解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。 / 一、高教常识：1、教育方针是：“坚持教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务，与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”（2002年11月党的十六大提出的）2、高等教育分为：专科教育、本科教育、研究生教育和博士生教育。高等学校培养目标：高等学校培养目标是根据高等学校教育目的制定的，是高等教育目的的具体化，是高等学校对所培养人的基本素质在层次、类型、规格上的不同规定。分层次培养目标：分层次培养目标是指高等学
4、校根据学生所受教育的层次，把，并详细规定了各种层次教育的培养目标。4、16号文件全称（中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见）； 24号文件的全称（普通高等学校辅导员队伍建设规定）5、 加强和改进大学生思想政治教育中心是：育人7、1953年，清华大学首先设立学生政治辅导员制度。8、大学生开展公民道德教育的内容？五方面：公德教育、公民文化教育、环境教育、个性教育、规则教育1、国务院出台的解决大学生就业的6项举措：答：1. 鼓励高校毕业生到基层、到中西部地区就业2.鼓励重大科研项目聘用高校毕业生；3. 鼓励高校毕业生应征入伍服义务兵役；4.优化人才培养结构，加强专业型、应用型人
5、才培养；5. 强化高校毕业生就业服务和就业指导；6.大力提升高校毕业生就业能力2、高校辅导员的职责有哪些？（教育部2006第24号令普通高等学校辅导员队伍建设规定中规定的8大职责）（一）帮助高校学生树立正确的世界观、人生观、价值观，确立在中国领导下走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念。积极引导学生不断追求更高的目标，使他们中的先进分子树立共产主义的远大理想，确立马克思主义的坚定信念；（二）帮助高校学生养成良好的道德品质，经常性地开展谈心活动，引导学生养成良好的心理品质和自尊、自爱、自律、自强的优良品格，增强学生克服困难、经受考验、承受挫折的能力，有针对性地帮助学生处
6、理好学习成才、择业交友、健康生活等方面的具体问题，提高思想认识和精神境界；（三）了解和掌握高校学生思想政治状况，针对学生关心的热点、焦点问题，及时进行教育和引导，化解矛盾冲突，参与处理有关突发事件，维护好校园安全和稳定；（四）落实好对经济困难学生资助的有关工作，组织好高校学生勤工助学，积极帮助经济困难学生完成学业；（五）积极开展就业指导和服务工作，为学生提供高效优质的就业指导和信息服务，帮助学生树立正确的就业观念；（六）以班级为基础，以学生为主体，发挥学生班集体在大学生思想政治教育中的组织力量；（七）组织、协调班主任、思想政治理论课教师和组织员等工作骨干共同做好经常性的思想政治工作，在学生中间
7、开展形式多样的教育活动；（八）指导学生党支部和班委会建设，做好学生骨干培养工作，激发学生的积极性、主动性。3、高校辅导员的工作要求有哪些？（按照教育部2006第24号令普通高等学校辅导员队伍建设规定中规定答题）答：（一）认真做好学生日常思想政治教育及服务育人工作，加强学生班级建设和管理；（二）遵循大学生思想政治教育规律，坚持继承与创新相结合，创造性地开展工作，促进学生健康成长与成才；（三） 主动学习和掌握大学生思想政治教育方面的理论与方法，不断提高工作技能和水平； （四）定期开展相关工作调查和研究，分析工作对象和工作条件的变化，及时调整工作思路和方法；（五） 注重运用各种新的工作载体，特别是网
8、络等现代科学技术和 手段，努力拓展工作途径，贴近实际、贴近生活、贴近学生，提高工作的针对性和实效性，增强工作的吸引力和感染力。4、加强和改进大学生思想政治教育的指导思想？答：加强和改进大学生思想政治教育的指导思想是：坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十六大精神，全面落实党的教育方针，紧密结合全面建设小康社会的实际，以理想信念教育为核心，以爱国主义教育为重点，以思想道德建设为基础，以大学生全面发展为目标，解放思想、实事求是、与时俱进，坚持以人为本，贴近实际、贴近生活、贴近学生，努力提高思想政治教育的针对性、实效性和吸引力、感染力，培养德智体美全
9、面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人。5、加强和改进大学生思想政治教育的基本原则是什么？（中发200416号文件中关于加强和改进大学生思想政治教育工作的六条基本原则）答：(1) 坚持教书与育人相结合。学校教育要坚持育人为本、德育为先，把人才培养作为根本任务，把思想政治教育摆在首要位置。(2) 坚持教育与自我教育相结合。既要充分发挥学校教师、党团组织的教育引导作用，又要充分调动大学生的积极性和主动性，引导他们自我教育、自我管理、自我服务。(3) 坚持政治理论教育与社会实践相结合。既重视课堂教育，又注重引导大学生深入社会、了解社会、服务社会。(4) 坚持解决思想问题与解决实际问题相结合。既讲道理
10、又办实事，既以理服人又以情感人，增强思想政治教育的实际效果。(5) 坚持教育与管理相结合。把思想政治教育融于学校管理之中，建立长效工作机制，使自律与他律、激励与约束有机地结合起来，有效地引导大学生的思想和行为。(6) 坚持继承优良传统与改进创新相结合。在继承党的思想政治工作优良传统的基础上，积极探索新形势下大学生思想政治教育的新途径、新办法，努力体现时代性，把握规律性，富于创造性，增强实效性。6、加强和改进大学生思想政治教育的主要任务是什么？答：1、以理想信念教育为核心，深入进行树立正确的世界观、人生观和价值观教育；2、以爱国主义教育为重点，深入进行弘扬和培育民族精神教育；7、辅导员应该具备的
11、素质？答：高校辅导员应具备如下素质：（1）过硬的政治素质：因为政治性是辅导员工作的根本属性。所以辅导员一方面必须拥有较高的政治理论水平；另一方面必须拥有较高的思想觉悟程度；还有要拥有高尚的道德情操。（2）精通的业务素质：辅导员工作涉及学生工作的各个方面，所以辅导员要有扎实的业务功底。所以辅导员务必通过日常学习充实和完善自身的知识结构，提升业务素质。（3）良好的心理素质：辅导员工作具有繁琐性、复杂性，时而还会遇到突发事件和危机事件，这些都要求辅导员要拥有良好的心理素质。8、辅导员的的职业能力有哪些？ ：答：1、管理能力：辅导员是学生事务的管理者，必须要有一定的管理能力。具体有：一，制定计划的能力
12、，即科学准确地决策；二，执行计划的能力，即在实施计划过程中协调、授权、监督、控制以保证计划的正常执行；三，评估计划的能力，即在活动展开中，给与执行者相应的指导，以及活动结束后总结经验教训，并进行绩效考核评估。2、辨别能力：复杂的工作环境、复杂的工作对象、复杂的工作内容要求辅导员应当具备较强的辨别能力。3、沟通能力：辅导员面对的学生具有不同的生活背景、知识背景，思想成熟程度也不相同，所以学生们难免会产生纠纷和矛盾。这时就需要辅导员沟通，协调学生之间的人际关系。所以辅导员须拥有较好的沟通能力。4、决断能力：大学阶段是思想最为活跃的一个阶段，大学生一方面容易受到各种思潮的影响，同时由于心理发育的不成
13、熟容易导致大学生行事冲动，学生管理工作中时常有突发事件和危机事件的发生，这就需要辅导员具备决断能力以妥当处理事件。5、创新能力：时代在发展，社会在进步，学生的需求在变化，所以要求辅导员必须要有创新能力。具体体现在：一、理念意识的创新；二、工作模式的创新；三、工作方式的创新。1、辅导员工作在政治教育中的地位和作用。大学生思政教育一直是高等教育的重要工作之一。理性信念、爱国主义、民族精神、公民道德、素质这些都是思政教育的重要课题，也是辅导员重要的工作内容。2002年11月党的十六大提出的教育方针是：“坚持教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务，与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美等方面全面发
14、展的社会主义事业的建设者和接班人。”可以这么说，辅导员是大学生思政教育的骨干力量，是大学生健康成长的指导者和引路人。辅导员工作在政治教育中的作用：1、开展理想信念教育，帮助学生树立科学世界观、人生观、价值观；2、进行民族主义、民族精神教育，强化学生的民族精神，进而增强民族凝聚力；3、开展公民道德教育，帮助学生树立正确的道德信念，提高道德修养，完善人格；4、开展诚信教育，提高大学生的诚信素质；5、开展形势政策教育，促使大学生认识国内外重大时事，认同党和国家制定的一系列政策，激发学生热爱祖国的改革开放和现代化建设事业，使大学生认清国内外形势发展的大局、大趋势，提高学生的前瞻性。2、对学生进行思想政
15、治教育的方法和途径有哪些，并具体陈述？答：高校辅导员对学生进行思政教育是一件很重要同时也是很艰巨的任务。下面将从五个方面详细展开：（如果是出简答题，则把五条大方向写上即可。）一、开展理想信念教育：二、进行爱国主义、民族精神教育：三、开展公民道德教育： 四、进行诚信教育： 五、开展形势政策教育：4、如何做好一名专职辅导员，谈谈你的看法。答题思路二方面：辅导员应具素质 和 辅导员的的职业能力（主题内容就是上面2个问答题的答案，但是语言要润色一下，变成自己的说法。）答：一、高校辅导员应具备如下素质：（1）过硬的政治素质：因为政治性是辅导员工作的根本属性。所以辅导员一方面必须拥有较高的政治理论水平；另一方面必须拥有较高的思想觉悟程度；还有要拥有高尚的道德情操。（2）精通的业务素质：辅导员工作涉及学生工作的各个方面，所以辅导员要有扎实的业务功底。所以辅导员务必通过日常学习充实和完善自身的知
