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1、海原县第五小学文件海五小发【2015】54号第二届校园文化艺术节及庆“六一”活动汉字听写比赛总结为进一步继承和弘扬中华传统文化，提高广大学生书写汉字的能力，感受汉字的魅力，促进学生间的交流，在学校第二届校园文化艺术节及庆“六一”活动来临之际，教务处于5月22日举行了全校各年级汉字听写比赛，现将本次活动总结如下：一、活动目的1、通过比赛活动，提高学生学习语文知识的积极性。2、引导学生正确识记汉字，掌握汉字的音形义，能规范地书写汉字。3、通过组织活动，使学生掌握汉字词的识记方法。4、通过活动，使学生体会学习汉字所带来的快乐。二、好的方面各年级各班很重视此次活动，并在班级开展汉字听写活动，选出参赛选
2、手集中指导训练，因此，参赛同学的听写正确率高，而且卷面也比较整洁、字迹美观。从中体现了同学们对规范汉字书写的认识，对集体荣誉的重视，对民族文化的热爱。 三、存在的问题在活动中我们也发现了一些问题：1、80%的学生握笔姿势不对；2、多数学生没有很好的掌握汉字的间架结构和笔画；3、在书写中丢笔画，合并笔画，笔画错误，使用别字；4、个别学生在卷面中勾画、涂抹等。这就要求我们教师要培养学生养成细心观察的好习惯，用多种方法帮助记忆汉字，多加练习，提高书写正确率。对学有余力的同学提倡多认字、多识记，对所学生字加强组词练习，加大扩词量，不要局限于课文，并且结合词语意思记忆，避免同音不同字。另外，抛开成绩，单
3、看书写，多数同学书写整体都好，卷面让人赏心悦目，但也有个别同学书写整体较差，这是值得老师们思考的。希望我们的老师更加重视日常的书写教学，改进方法，帮助学生养成规范书写的好习惯，更希望老师为学生们做好表率。 四、获奖名单本次活动共评出一等奖奖6名；二等奖18名；三等奖40名，具体名单如下：一等奖名单： 一年级（4）班 马健成 二年级（1）班 姜 蓉 三年级（5）班 田海军 四年级（2）班 妥阳洋 五年级（1）班 杨春花 六年级（3）班 杨治玉 二等奖名单：一年级（4）班 王佳仪 一年级（2）班 贾涛瑞一年级（1）班 田晓阳 二年级（4）班 林庆辉二年级（2）班 马文慧 二年级（4）班 马玉和三年
4、级（5）班 陈 晨 三年级（2）班 罗海龙三年级（2）班 田 龙 四年级（3）班 黄沃明四年级（4）班 马晓燕 四年级（2）班 马正秀五年级（2）班 田彦凤 五年级（3）班 冯 柯五年级（3）班 李昕毅 六年级（1）班 张 鹏六年级（1）班 王小梅 六年级（4）班 顾海婷三等奖名单： 一年级（4）班 杨晓丫 一年级（2）班 杨俊杰 一年级（1）班 田颖芳 一年级（3）班 马 静 一年级（4）班 李森旺 一年级（3）班 李亚轩 二年级（3）班 李婷婷 二年级（1）班 田进虎 二年级（4）班 田佳玥 二年级（3）班 杨 澜 二年级（4）班 冯进龙 二年级（3）班 李芸娜 二年级（1）班 杨广智 三
5、年级（2）班 李 娟 三年级（3）班 田 浩 三年级（1）班 马婷婷三年级（4）班 薛栋蕊 三年级（2）班 黄殿星 三年级（3）班 早云婷 三年级（5）班 海 涛三年级（3）班 李文静 三年级（3）班 李泽阳 四年级（2）班 李 鑫 四年级（1）班 刘锦华 四年级（2）班 马 琴 四年级（3）班 李 郁 四年级（2）班 免晓莲 四年级（1）班 马 丽 五年级（3）班 李建坤 五年级（2）班 李 霞 五年级（1）班 买成燕 五年级（2）班 田彦生 五年级（3）班 杨金龙 五年级（4）班 冯晓兰 六年级（2）班 马小燕 六年级（4）班 黄 婷 六年级（1）班 马小娟 六年级（3）班 黑风梅六年级（3）班 马阿彦 六年级（2）班 姜智斌最后，对本次竞赛取得的成绩我们表示祝贺，希望所有在竞赛中获奖的同学再接再厉！海 原 五 小2015年5月22日 抄报: 校长室、副校长 下发：各年级组 海原县第五小学办公室 二0一五年五月二十二日 印发
