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1、学校工作计划表范本一、指导思想新学年，学校将继续完善扁平化管理，坚持以提高教学 质量为中心，建设高效课堂为突破口，提升德育管理实效为 重点，全面提高办学质量，努力打造优质品牌初中，办群众 满意的教育。二、工作目标（一）学校管理目标：1. 以党的群众教育路线实践活动和镇教育行风教育活 动为契机，加强师德师风建设，强化教师职业道德，落实教 师行为规范，提高教师职业素养；重视教师的业务培训和名 师的培养，促进教师专业水平提高，建设一支师德高尚、结 构合理、学历层次和学术水平较高的教师队伍。2. 完善扁平化管理。继续实行和完善年级管理团队的细 化管理，增强管理团队的凝聚力，进一步提高行政班子的团 队意
2、识和工作能力。3. 完善管理制度，实行科学民主管理，强化责任意识， 提高管理实效。4. 逐步推行全员聘任，坚持聘任向业绩优秀、重要岗位 倾斜的原则。（二）教学工作目标：1. 加强教学常规管理与教学评价，营造浓厚教研氛围营 造，全力打造高效课堂和卓越教研团队。教导处服务各年级 抓好教学常规工作和作好目标指引，为年级实现教学质量目 标保驾护航；加大督导与管理，实施有效量化评价机制，全 力打造卓越教师团队。2. 加强中层队伍、骨干教师和名师团队建设。科组长和 备课组长在管理上要有新突破，骨干老师充分发挥带头作 用，加大对青年教师的培养力度，名师队伍充分发挥辐射作 用。3. 成绩目标：中考目标：初三中
3、考平均分超市平均水平 5分，莞中录 取13人以上，市重点高中录取 70 80人，本市户籍考生升 普高率达69%;初二地理、生物中考达市公办学校平均水平。初一、初二教学质量目标：期末总平均分达市97%。（三）德育工作目标1. 加强公民教育，培养有责任感的现代公民。2. 科学组织开展系列德育活动。初一年级抓好行为规 范、习惯教育；初二年级抓好青春期心理教育、法制教育、 团康活动；初三年级以感恩、理想、守法教育为重点。学生 德育考核合格率为100%优良率达90%以上，重大违纪率为 0。3. 加强对团委和学生会的管理和建设，不断完善学生社 团的建设和管理，不断培养学生自主管理能力。4. 规范班级文化和
4、宿舍文化建设，创建30%以上的文明班和文明宿舍。5. 加强家长委员会建设，加强社区学校的沟通，形成德育合力。完善与架设好学校、年级、班级三级家长委员会；一学年家长培训率达 100% 一学年家访率达 100%, 学期 社区访问率要达 100%（三）总务工作目标进一步加强队伍自身建设，提升工作主动性与积极性， 进一步探索与总结后勤队伍、 后勤工作方法，提升工作效率， 为师生提供更优质的服务。进一步加强服务设施、服务项目 建设，提升服务效益。引进业务考核、培训机制与档案建设， 分工明确，责任落实，保障后勤队伍可持续发展。三、主要工作措施：（一）教导处1加强教学常规管理与教学评价，落实好阶段目标。2.
5、 深化“蹲班抓科”的举措，纳入办公室对行政的量化 管理，行政要带领备课组深入教研，走进课堂一线。细化“蹲班抓科”行政的具体要求，实现学科教学的扁平化。行政带 头全员参与，继续深入开展好“同课同构”活动，引导全体 老师进一步强化“读、讲、练、评”的教学模式，提升集体 备课的效益、课堂教学效益。蹲班行政要加强与班主任及课 任教师的沟通，在班级学风建设、学习方法指导、激发学生 的学习热情相关环节上下工夫。3加强备课组与学科的教学资源库建设与完善共享机 制。抓好测评，规范考试命题、监考、批改、反馈环节；作业同步与统一规范。4. 重视学法指导与能力培养。各科 （备课）组根据本学科 的学习规律和学习方法形
6、成学生的日常学习规范，级部牵头备课组配合加强检查和监督， 让学生的学习常规、 课堂常规、 作业常规、资料整理的常规规范起来，形成良好的习惯。备 课环节与教学过程关注学生的课堂行为，要让学生真正动起 来。5. 本阶段继续深化“向理科倾斜”战略部署。进一步在 师资配备、时间安排、思想动员、资源调配等方面为理科的 发展和继续突破创设条件。全体老师要统一思想，配合学校 举措。理科老师更要抓住机遇，力促教学质量迈上新台阶。6. 继续完善教学评价机制，教学奖励将重奖励集体。以 备课组为单位作整体的评价，中考奖等奖项不再突出个人， 各备课组成员要以抓科行政和备课组长为核心，进一步深化 集体备课，以提高整体效
7、益为目标。教学面向全体的同时着 力提高优秀率，要花的时间和精力去培养真正的优生，向重 点高中输送优秀学生，为继续提升学校办学效益打下坚实基 础。7. 开展好高效课堂建设工程。（1）各科（备课）组每学期要精心组织精心策划1-2次。（活动方案、流程、专家指引、活动素材、活动纪要、总结，形成积累沉淀和传承。）（2）科组长要发挥自身的主观能动性，用“学科名师”等高端优质 资源来引领团队开阔视野，少走弯路，在教研中享受成长。（3）教导处整理好各学科课标和考纲，做到人手一份，各备 课组加强对课标和考纲的学习，用课标和考纲指导课堂教 学。8. 积极组织好学期三次大型的考试，注重反馈与调整。各年级管理团队要做
8、好历次考试成绩的分析，并依据考试成 绩结合各方意见提出相应的措施，总结形式要多样化，要把 级部分析、备课组分析、班级分析、家长会分析等形式结合 起来，充分发挥“蹲班抓科”机制的作用，使每一次大型考 试的总结能产生立体的效应，最大限度发挥考试的检测功 能，夯实过程管理。9. 继续落实“青蓝工程”，抓好教师队伍的建设。充分发挥市镇两级名师的引领作用，深化教研，培养新秀，组织 举办青年教师教学比赛，朝有效课堂迈进。现已有市学科带 头人4名，教学能手12名，镇名师20名，今年将继续扩大 10%的比例目标。10. 加强科研学术工作的管理与实践，以科研引领成长。加强已经立项的省、市科研课题的跟踪和支持，探
9、索符合我 校实际发展的教科研路子。鼓励学科以实践导向，以研究为 过程，以成果为展示的模式。(二) 德育处1. 加强班主任队伍建设，制定激励机制，营造和谐的德 育环境。(1) 提高班主任待遇和福利。学校将根据班主任的表现 与绩效在国家拔发的班主任津贴基础上，适当增加津贴，月 平均达1200元;另设立“三到位”(早操、早读、午读)补贴， 每人每天补助10元，月均200元;设星级班主任，4-6年为 1星，补助标准50元/月，7-9年为2星，补助标准100元/ 月，10-12年为3星，补助标准150元/月。担任班主任年限 以XX年新校区开始计，校级三次或镇级二次或市级一次优 秀以上可评星级。(2) 学
10、校将建立班主任工作档案作为考核晋级作为评 级、评先、评优的依据。建立班主任工作档案，公布搬进新 校以来教师担任班主任工作年限。对没有担任过或少担任班 主任工作的教师进行培训，学校将适时安排其担任班主任工 作；严格执行评聘中一“三年班主任或德育工作”的要求并 公示；严格执行评聘中高“五年班主任或德育工作”的要求 并单独公示；执行校内竞聘必须在 08年新校班主任工作三年 方可聘用的方案。2. 继续完善家长委员会工作，推动学校健康发展。推进家长委员会组织建设，成立校、级、班的家长委员会；帮助家长委员会履行好民主监督、支持学校改革和发展以及提高 家长家庭教育水平等 3项职能，解决学校和家庭教育中的实
11、际问题，提高学校和家长开展学校与家庭合作育人的能力；发给学校家长委员会出入证，让其随时到校开展各项工作， 如，检查饭堂卫生、饭菜营养搭配、学校安全等工作。3. 常规德育教育，促进规范管理。开展养成教育，让常规常起来。组织学生认真学习贯彻中学生日常行为规范 以及“五严禁”，定期检查学生的仪表、行为习惯，检查学 生违禁物品，促进学生良好行为习惯的形成；以评选“文明班级” “文明宿舍”等活动为载体，进一步加强班级管理， 继续强化规范班级管理工作，抓好升旗仪式，早操的队列、 训练，塑造学生的精神面貌 ；抓反复，反复抓，加强各项评 比的检查、督促，约束极少数同学的不文明行为（如卫生、手机、吸烟、早恋等）
12、，净化、美化校园环境。4. 推进和完善“德育导师制”，实施全员关注和帮教“特别学生”工程，加强常规检查，建立学期德育常规评价、奖 励制度，每学期召开一次交流会（帮扶表彰交流的专项会议），使德育帮扶工作真正落到实处，取得成效。5创新德育载体，提高德育工作水平，努力打造学校的 “品牌德育”。在新的历史条件下，学校德育工作要与时俱 进，开拓创新，不断创新德育载体，经常组织开展有效的德育实践活动，进一步提高学校德育工作能力和水平。新学年 学校将积极组织开展生活技能训练、拓展活动、校园歌手大 赛、田径运动会等实践活动，创建“活动品牌”；加强心理健康教育，保持“心理健康教育品牌”；加强宿舍管理工作，努力打
13、造“星级宿舍管理品牌”；抓好学生社团建设，计划组织开展第二课堂活动，打造“学生社团品牌”。6. 法制安全教育紧抓不放，重点做好教育防范工作。充 分利用法制教育报告会、政治课、班会课、校会、国旗下讲 话等进行普法教育，增强法律意识和法制观念，加强对纪律 潜能生的教育与转化工作，对问题学生进行定期定人帮教、 转化，杜绝在校学生违法犯罪事件的发生。牢固树立安全的 思想，落实谁主管谁负责的原则，将安全教育工作纳入日常 德育工作中去，每学期组织学生进行一至二次宿舍防火逃生 和课室逃生演习活动，提高学生安全意识与保护生命的能力，确保不出现意外事故。7. 创建和谐优美的校园环境，努力创设整体育人环境。 抓好
14、校园文化建设，创造良好学习生活环境。校园里名言警 句、各项制度上墙，定期出好宣传橱窗、班级黑板报，并由 专人负责检查、评比，组织学生建设好良好的班级文化氛围， 努力形成一种主题鲜明、方向正确、内容丰富、形式活泼的 班级文化。进一步推进宿舍文化建设，形成健康、文明、和 谐的宿舍文化氛围。8创建德育网络，形成德育合力。继续抓好学校、家庭、社会三维一体的教育网络建设，明确家访工作要求，学年社 区走访率、学生家访率均达100%争取每学期到两个社区开 家长会或亲子活动，召开一次社区管校支委、关工委主任会 议。开展学校关工委工作，发挥学校关工委的作用。(三) 、总务处1. 认真做好学校后勤的常规工作(1)
15、 、开学初确保教学线的教学用品及时发放到位，教 师教学、办公用品到位，使教学工作正常开展。(2) 、对学校各种教学设施和装备及时维修和保养，满 足学校教学工作的正常需要，保证教学工作正常进行。(3) 、及时解除存在隐患，坚持做到定期小检查、大检 查的工作制度，在消防、灯光、水电、饮水设施等方面进行 严格检查，发现问题及时处理，防患于未然。(4) 、配合各个部门做好各项常规工作。(5) 、弓I进业务考核、培训机制与档案建设，分工明确， 责任落实，提升各人员业务水平与服务意识及信息化管理水 平，保障后勤队伍可持续发展。2. 加强对学生饭堂及小卖部的管理继续加强对学生的饭堂及小卖部的管理，杜绝安全事
16、故 发生，使之能为师生提供更优质的服务。加强食堂伙食的检 查与监督力度，发现问题及时处理，确保食品卫生安全，杜 绝事故。加强食堂环境管理和个人卫生管理，保持就餐环境 的优美和整洁，认真抓好工作人员的个人卫生工作，保持穿 着整洁。及时征求师生的建议与意见，不断改进食堂工作， 做到让师生满意。3. 校产管理(1) 、对学校新增的财产进行登记、造册，强化财产管 理，使学校财产管理逐步走上规范化，明细化，专业化，严 防学校财产的流失。(2) 、规范物品采购的流程。各职能部门因工作需要的 物品，先向分管领导申请，然后由校长审核，再由采购小组 具体购置，并做好入账记录。(2)、规范物品采购的流程。各职能部门因工
