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1、电与磁、安全用电、信息传递k间单磁现象、知识结构：1、磁体：具有 的物体2、磁极：一个磁体有两个极，即3、磁极间的相互作用：同名磁极4、磁化：使原来没有磁性的物体r概念：磁体的 存在磁场性质：对放入磁场中的磁体产生 作用5、 磁场方向：小磁针静止时 极的指向描述：J磁感线一一是虚拟的，不是客观存在的I磁感线的方向：从磁体的 出来，回到磁体的J6、地磁场： 周围存在的磁场（N极）和 （ S 极）、异铺极呈电流关磁场一 1、奥斯特实验表明：（2、通电螺线管的磁场：外部磁场与 的磁场相似安培定则：用右手握住螺线管，让弯曲的四指指向 的 方向，则大拇指指向的那端就是 特点：磁性的有无跟 有关3、 电磁
2、铁：-磁性的强弱跟、有应用：电磁起重机、作用：利用 控制工作电路 的开关。工作原理：通电时：,4、电磁继电器：*断电时：I应用：通过控制 的通断，间接地控制 的通断。5、 扬声器：是把 信号转换成 信号的装置f 1、通电导线在磁场中受力会发生 2、通电线圈在磁场中受力会发生1 3、通电导线在磁场中受力运动的方向跟.4、应用：电动机一一由 能转化为方向和能的机器。方向有关电磁感应2、产生感应电流的条件：(1)( 2) 3、感应电流的方向跟_方向和_方向有关4、应用：发电机一一把能转化为能的机器。1、什么是电磁感应现象？ 1、产生：导线中电流的 在空间激起_2传播：不需要介质、描述：波长、波速、频
3、率。三者的关系式：C =3 电磁波谱：、_、应用：如通讯、4、通信的方式：微波通信、5 电话：（1）基本结构：由y串联在电路里（2）原理1、安全电压：我国家庭电路电压（2、由欧姆定律 匚U/R得到：电压 越高3、由1= P/ U得到：电功率越大4、 家庭电路中电流过大的原因： 1、安2、个5、保险丝的作用和选用用 J 6、家庭电路中两种类型的触电是、土 7、安全用电常识：（1 ）有金属外壳的家用电器，外壳一定要（2 ）防止灯座、插头、电线等绝缘部分（3 ）保持绝缘部分一（4 ）避免电线跟其它金属物 （5）定期检查及时维修&安全用电的原则：不接触，不靠近_9、触电的抢救：切断电源、用干燥的木棒拨
4、开、人工呼吸等 10、注意防雷二、典型例题1考点：根据磁感线的方向判断磁极、磁场的方向例1: （ 2003广州中考）在下图中，根据磁感线方向，标出磁体的N S极。例2: （ 1998广州中考）下图中箭头表示磁感线的方向，则小磁针静止时N极的指向应（）A、向上、C向左B、向下mmD 、向右 I I II2考点：磁体的性质例3：（2000广州中考）如图中AB CD是两根外形完全相同的金属棒，用AB的一端靠近CD的中间部分时，CD被吸起；用 CD的一端靠近AB的中间部分时，|止可以判断（ ）A、AB是磁体，CD不是磁体B、CD是磁体，AB不是磁体C AB CD都是磁体D、不能判定哪一根是磁体 日3考
5、点：根据通电螺线管外部磁场的方向判断通电螺线管的极性或电源正、负极例4:通电螺线管通电时，小磁针指向如图所示，请标出通电螺线管的N极及电源的正极。例5:（2000广州中考）实验室有一台旧的直流电源，输出端的符号模糊不清，无法分辨正负极，小明设计了判断电源两极的方法：在桌面上放上一个小磁针，在小磁针东面如图所下示，闭合开关S后，小磁针指南的一端向东偏转, A 电源A端是正极，在电源外部，电流从 B电源A端是正极，在电源外部，电流从 C电源B端是正极，在电源外部，电流从 D电源B端是正极，在电源外部，电流从述判断正确的是（ A流向螺线管到B流向螺线管到A 流向螺线管到B流向螺线管到4考点：根据通电
6、螺线管中的电流方向判断通电螺线管的极性例6:如图所示，通电螺线管.与条形磁铁相互吸引的是（）例7：（ 2002广州中考）在图中所示的通电螺线管周围放着能够自由转动的小磁针a、b、c、d,这四根磁针（黑端表示N极）静止时，图中所标的磁极正确的是（A、磁针aB磁针bC磁针cD磁针d5考点：探究电磁铁的特点例8 （广东云浮2005中考）、将图中的电磁铁连入你设计的电路中*6持（在方框内完成），要求：（1）（2）电路能改变电磁铁磁性的强弱；使小磁针静止时如图所示（梅州市2005中考）、小华同学在做“探究电磁铁”实验中，6所示，下例9： 使用两个相同的大铁钉绕制成电磁铁进行实验，如图列说法中正确的是（）
7、要使电磁铁磁性增强，应将变阻器的滑片向右滑动电磁铁能吸引的大A多，表明它的磁性越强 电磁铁B磁性较强，所以通过它的电B头针越流较大若将两电B磁铁上部靠近，会相互吸引（江苏2005中考）、如图是一组同学设计的研究“电磁铁磁性强C弱”的实验电路图。（1）要改变电磁铁线圈中的电流大小，可通过来实现；要判断电磁例10:铁的磁性强弱，可观察 来确定。（2）下表是该组同学所做实验的记录：（或4、5、6）,可得出的结论是：电磁铁的匝数一定时，通电磁铁（线圈）50匝100匝实验次数123456电流/ A0.81.21.50.81.21.5吸引铁钉的最多 数目做581071114a、比较实验中的1、2、3过电磁
8、铁线圈中的电流；b、比较实验中的1和4 （或2和5或3和6），可得出的结论是：电磁铁线圈中的电流一定 时，线圈匝数；“当线圈中的电流和匝数（3）在与同学们交流讨论时，另一组的一个同学提出一个问题：电磁铁的磁性强弱会不会还与线圈内的铁芯大小有关？” 你对此猜想是：_一定时，a、现有大小不同的两b、利用本题电路说出你验证猜想的方法:根铁芯，6考点：电磁继电器的应用实例例11：如图所示，是工厂里一种自动降温风扇的简单电路示意图。图中水银温度计里封入一段金属 丝，当温度达到金属丝下端时，电风扇就会自动转起来。结合电路示意图，试说明它的工作原理：当温度升高到金属丝下端所指示的温度时，接通，产生的磁 性把
9、 吸下，从而使 电路接通，转动；当温度下降时，温度计内水银与金属丝分离， 电路切断，电磁铁，衔铁便在 作用下将 电路切断，停止转动。电风扇控制电路例12：如图所示的电磁继电器，当控制电路接通时，灯亮。工作电路亮。当控制电路断开时，灯7考点：磁场对电流的作用及应用例13:（ 1996广州中考）下列的哪一种，是利用“磁场对电流的作用”制成的机器？（）A、发电机B、电动机C、电话机D、电磁起重机例14：电动机是一种高效率、低污染的动力设备，下面四幅实验装置图中，对电动机有直 接影响的是（）8考点：电磁感应现象及应用例15:（梅州市2005中考）、如图2所示装置是用来 演示 实验 的，该实验中 能转化
10、成 能。例16：（ 2001广州中考）闭合电路的一部分导体在磁场中运动的方向如图所示，图中小圆 圈表示导体的横截面，箭头表示导体运动的方向，下列各图中不能产生感应电流的是（）? OtvIABCD9考点：安全用电知识例17：（ 2004广州中考）下列做法中，符合安全用电原则的是（）A、发现有人触电时，立即切断电源B、在有绝缘外皮的通电导线上搭晾衣服C将有绝缘皮的通电导线直接绕在铁窗上D、用湿抹布擦拭亮着的电灯泡例18：下列四幅图中，没有违反安全用电原则的是（10、考点：保险丝的作用例19：（ 2001广州中考）保险丝的主要作用是（）A、保证电路的电压不变B、保证电路的电流不变C保护人体的安全D、在电流超过规定值时自动切断电路11、考点：电磁波在日常生活中的应用例20：（ 2005广州中考）举出以下四种电磁波在人们生活、生产中应用的事例（每种电磁 波各举一 例）示例：红外线：电视机遥控器利用红外线进行遥控（1）无线电波：微波：（3）紫外线：(4) x射线:
