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1、本丈来源：网络收集整理word可编辑202X年新学期教师教学工作方案教学质量关乎学校的生命力,同样,教学质量也是任何一位教师知识 魅力和人格魅力的表达.202X年新学期教师教学工作方案如下,快随我 起来了解下.202X年新学期教师教学工作方案在这花果飘香的季节,我们又迎来了收获希望、梦想的新学期.新时 期形势下的教育教学工作者,面临着更新的机遇更大的挑战.本人在新学 期围绕以下三个方面拟订工作方案.(一) 注重师德形象随着教师地位的日益提升,社会及民众对教师的要求和期望也越来越 高.因此努力做到：思想纯粹,积极进取,工作勤奋,诲人不倦；努力做 到：德高为师,身正为范.努力做学生的典范,努力做现
2、代社会进步文明 的先行者和倡导者.(二) 注重教学效果教学质量关乎学校的生命力,同样,教学质量也是任何一位教师知识 魅力和人格魅力的表达.因此在新学期,本人努力做到：(1) 继续探讨新课程改革之路,领会新课改精神实质,并真正融入到 课堂教学的实践中去.优化课堂教学结构,提升课堂教学效率.(2) 形成新的教学理念,摒弃传统的教学方法,在课堂上注重培养学 生语言表述水平,思维水平,创新精神.(3) 努力从学法上指导学生,培养学生的学兴趣,优化学生的语文 知识结构,提升学生的语文综合素养.(4) 在作文教学上,充分利用民生班的学时机,增强辅导与练. 在平时的教学中,有系统的进行课外阅读的练,切实提升
3、学生的阅读能 力O(5) 做好培优；在这花果飘香的季节,我们又迎来了收获希望、梦想 的新学期.新时期形势下的教育教学工作者,面临着更新的机遇更大的挑 战.本人在新学期围绕以下三个方面拟订工作方案.(一) 注重师德形象随着教师地位的日益提升,社会及民众对教师的要求和期望也越来越 高.因此努力做到：思想纯粹,积极进取,工作勤奋,诲人不倦；努力做 到：德高为师,身正为范.努力做学生的典范,努力做现代社会进步文明 的先行者和倡导者.(二) 注重教学效果教学质量关乎学校的生命力,同样,教学质量也是任何一位教师知识 魅力和人格魅力的表达.因此在新学期,本人努力做到：(1) 继续探讨新课程改革之路,领会新课
4、改精神实质,并真正融入到 课堂教学的实践中去.优化课堂教学结构,提升课堂教学效率.(2) 形成新的教学理念,摒弃传统的教学方法,在课堂上注重培养学 生语言表述水平,思维水平,创新精神.(3) 努力从学法上指导学生,培养学生的学兴趣,优化学生的语文 知识结构,提升学生的语文综合素养.(4) 在作文教学上,充分利用民生班的学时机,增强辅导与练. 在平时的教学中,有系统的进行课外阅读的练,切实提升学生的阅读能 力.(5) 做好培优补差工作.提升班级优秀生的英语学成绩,不因英语 成绩而影响总分.利用补差课对根底薄弱的学生增强辅导,保证至少有一 个班的平均分领先.(三) 注重思想教育班主任是一个优秀班集
5、体的组织者和建设者,是学生美好心灵的塑造 者.在新学期,本人将把“八荣八耻的教育摆到首位,努力培养学生的 爱国主义教育、集体主义教育、理想主义教育.密切配合学校开展“争创 环境优美学校活动,争创优秀班集体.新学期个人目标：爱岗敬业,勤奋工作,踏实做人,争做一名让学生 满意、让家长满意、让领导满意、让社会满意的教师.补差工作.提升班级优秀生的英语学成绩,不因英语成绩而影响总 分.利用补差课对根底薄弱的学生增强辅导,保证至少有一个班的平均分 领先.(三) 注重思想教育班主任是一个优秀班集体的组织者和建设者,是学生美好心灵的塑造 者.在新学期,本人将把“八荣八耻的教育摆到首位,努力培养学生的 爱国主
6、义教育、集体主义教育、理想主义教育.密切配合学校开展“争创 环境优美学校活动,争创优秀班集体.新学期个人目标：爱岗敬业,勤奋工作,踏实做人,争做一名让学生 满意、让家长满意、让领导满意、让社会满意的教师.一、指导思想：本学期我们继续贯彻?数学新课标?为指导,以大力推进素质教育为 主题,以深化实施县教研室提出的“小学数学课堂教学三环节构建高效 率课堂为重点,以提升教师素质和教研水平为保证,以全面培养学生创新 意识、探究意识和实践水平为重心的素质教育,强化质量意识,改革意识 和标准意识,与时俱进,努力构建良好的教育环境,促进全镇教育教学工 作的快速高效开展.二、工作重点：1. 增强学,提升教师素质
7、(1) 积极参加学校和上级组织的各种学和教师职业道德标准的学 .(2) 组织教师业务学,提升教师的业务水平.2. 增强教师新课程培训,确立新理念(1) 数学课程理念：突出表达根底性、普及性、开展性.(2) 数学学科理念：数学有助于学生终生学的愿望和力能的开展.(3) 数学学理念：动手实践、自主探索和合作交流是学生学数学 的重要方式.(4) 数学教学活动理念：在数学教学活动中,学生才是学的主人, 教师是学的组织者、引导者和合作者.(5) 教学评价理念：要关注学结果,更要关注学过程,关注学 水平,更要关注学中的情感与态度,帮助学生熟悉自我,建立学数学 的信心.3. 定期开展集体备课、听课、评课、研
8、讨活动,互相学,互相促 进,互相交流学与教学工作经验.4. 增强课堂教学研究,改良教学方式和方法,提升课堂教学效率.(1) 领会教材编者的意图,创造性地使用教材,用活教材,特别是一 至五年级教材,要根据新课标理念,重新组合,表达出数学与生活的紧密 关系.(2) 改良课堂教学,努力表达新理念,课堂是学生焕发活力的地方, 展示自我的舞台,教学中要以学生为主体,放手让学生动手实践,自主探 究、合作交流.5. 增强教研组建设,开展课题研究和教研活动.(1) 开设教研课,组织青年教师和骨干教师上示范课,认真听课和评 课,要求全体教师多学、多交流、多反思、多总结.(2) 做好教师的业务、备课标准检查,每月进行一次重点工程检查.(3) 落实“教学档案的实施,促进教学质量的提升.本学期将对各 个班级学生进行口算达标测试及口算比赛,促进教学质量和学生学数学 水平的提升.本文来源:网络收集整理word可编辑(4) 开展课题实验活动,并做好实验记录.
