第10课第一框多种所有制经济共同发展

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1、主备人:戴桂华 组员:顾建伟 王葛军第10课 第一框 多种所有制经济共同发展学习目标:情感态度价值观:通过学习社会主义初级阶段的基本经济制度,体验社会主义的优越性,更坚定走社会主义道路。知识与能力:了解我国社会主义初级阶段基本经济制度;理解国有经济在我国国民经济中处于主导地位,起主导作用,集体经济是我国公有制经济重要组成部分;理解非公有制经济的含义、地位、作用;培养理论联系实际、分析和解决问题的能力。教学重、难点:我国的基本经济制度教学方法:阅读感悟、思考探究、自主交流、讲授法教学课时:2课时教学过程:一、导入情境展示:王满祥:农家小账本 折射大变化设疑导思:王满祥的帐本反映了我国的 生活发生

2、了巨大变化经济生活领域取得巨大成就的主要原因有哪些?自主畅谈:学生依据自己的思考自由陈述自己的意见。归结导入:根本原因、坚持党的基本路线、伟大的民族精神、人民群众的艰苦奋斗等二、思考探究 走进经济生活阅读思考:我国的基本经济制度是什么?我国的基本经济制度是由什么决定的?讨论交流:分组讨论。归结明确:以公有制为主体,多种所有制经济共同发展。它是由我国社会主义性质和初级阶段的基本国情决定的。三、阅读感悟 综观公有制经济设疑导读:指导学生阅读文本P122123相关内容和图片,思考:(1)国有大中型企业主要分布在哪些领域?列举一些国有大中型企业?国有经济的形式?讨论交流:分组讨论,自由陈述自己的意见。

3、归结明确:简述国有经济的含义、形式及主要分布的领域。指导阅读:P123小字材料思考:(2)国有经济的地位及作用?归结明确:国有经济控制国民经济命脉,在国民经济中发挥主导作用。对于发展社会主义制度优越性,增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力、起着关键作用。指导阅读:P123小字材料和P124思考:我国的农业生产主要属于哪种所有制经济?为什么?讨论交流:分组讨论,自由陈述自己的意见。归结明确:集体经济的含义、地位及作用。阅读材料:改革开放以来,江苏省华西村迅速崛起,从一个农业小村变成工业强村,如今的华西村拥有集体资产30多亿元,人均资产超百万元,农民搬进别墅,开上私家车,享受农民退休金设疑导思

4、:华西村农民生活得到很大改善主要得益于哪种经济形式?归结明确:集体经济设疑导思:公有制经济有哪几种形式?公有制经济的主体地位主要体现在哪些方面?公有制经济的作用?归结明确:P124第二节四、思考探究 了解非公有制经济阅读理解:P124-125图片与文字材料。思考探究:以小组为单位进行讨论:(1)非公有制经济的组成、地位、作用?归结明确:个体经济、私营经济、外资经济及股份制企业中的非公有制经济成分。重要组成部分。有利于充分调动社会各方面的积极因素,加快发展生产力;有利于扩大劳动就业,增加居民收入;有利于繁荣市场,方便人民的生活。自主畅谈:列举本地区非公有制经济的事例。升华认识:在现阶段,我国要毫

5、不动摇地巩固和发展公有制经济,同时又要支持和引导非公有制经济的发展。五、提炼升华:由学生结合所学内容归纳课堂学习的重要收获。六、训练反馈 胡锦涛同志在十七大报告中指出,我们要毫不动摇地巩固和发展公有制经济,毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济发展,形成各种所有制经济平等竞争、相互促进的新格局。据此回答1-3题1、各种所有制经济平等竞争、相互促进的新格局有利于 ( ) 发展社会主义社会的生产力 增强社会主义国家的综合国力 提高人民的生活水平 共同富裕目标的实现A、 B、 C、 D、2、之所以要毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济发展,是因为非公有制经济( )是社会主义市场经济的重要组成部分

6、是社会主义经济制度的基础是促进我国社会主义生产力发展的重要力量 能够发挥社会主义制度的优越性A、 B、 C、 D、3、之所以要毫不动摇地坚持改革开放的路线,是因为改革开放是 ( ) 社会发展的直接动力发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路 我国必须长期坚持的一项基本国策 决定当代中国命运的关键抉择A、 B、 C、 D、4、材料:国务院关于鼓励、支持和引导个体私营等非公有制经济发展的若干意见强调,要进一步引入市场竞争机制。国家鼓励非公有制经济进入电力、电信、铁路等原来由公有制经济垄断的行业和领域,积极推进投资主体多元化。就此问题,小明和爷爷发生了争论,爷爷认为这回影响我国的社会主义性质,而小明认为这样做意义重大,不会有什么危害。请评析。

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